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      以示范基地為依托做好林業(yè)技術推廣工作

      2022-03-16 03:50:00常亞西靳瑩瑩常亞麗
      農業(yè)災害研究 2022年10期
      關鍵詞:人才隊伍技術推廣成果

      常亞西,靳瑩瑩,常亞麗

      甘肅蓮花山國家級自然保護區(qū)管護中心,甘肅康樂 731500

      目前,林業(yè)示范基地建設已經取得了較多成果,可以依托示范基地開展多方面的林業(yè)技術推廣工作,對助推林業(yè)健康發(fā)展大有裨益。在林業(yè)示范基地的支持下,林業(yè)技術推廣各方面的工作均可以有效開展,例如,可以將示范基地作為培訓場所和教育場地,對林業(yè)工作人員和人民群眾進行系統化的培訓教育。通過長時間的現場講解和演示,可以有效提高林業(yè)技術推廣的質量。再如,借助示范基地可以開展有關林業(yè)種植技術和養(yǎng)護技術的研究,研發(fā)出更多用于林業(yè)的技術手段,對促進林業(yè)事業(yè)的健康發(fā)展產生十分深遠的影響。由此可見,在林業(yè)技術推廣中,示范基地是十分重要的形式,必須認真做好林業(yè)示范基地建設,確保發(fā)揮出林業(yè)示范基地的作用。較為系統地探究以示范基地為依托做好林業(yè)技術推廣工作的路徑,現作如下總結和綜述。

      1 依托示范基地進行林業(yè)技術成果的匯報與推廣

      新時代以來,林業(yè)獲得了良好的發(fā)展,尤其是林業(yè)技術的研發(fā)和推廣工作均取得了較好的成效,很多新型的林業(yè)技術得到了廣泛推廣,可以應用于林業(yè)生產。所形成的林業(yè)技術成果要想實現有效、高效的推廣目標,必須依托已有的載體認真做好技術推廣工作。在當前的林業(yè)技術推廣過程中,示范基地、線上培訓平臺、線上實訓均得到了廣泛應用,可以發(fā)揮出良好的作用。

      以示范基地為例,依托示范基地的載體作用,可以將林業(yè)技術手段直觀地呈現在林業(yè)工作者和人民群眾的眼前,某一項林業(yè)技術手段的實用性、適用性和科學性得以直觀地反映出來,更易檢測出林業(yè)技術成果的應用情況。正因如此,在林業(yè)技術的推廣過程中,可以利用示范基地匯報和推廣林業(yè)技術成果,增強林業(yè)技術成果的推廣效果。

      在依托示范基地進行林業(yè)技術成果的匯報與推廣時,應該有針對性地做好兩方面的工作。第一,做好林業(yè)技術成果的數據庫建設,堅持以真實數據、試驗活動為依托,將示范基地運用林業(yè)技術手段所形成的成果系統呈現出來,使所有的林業(yè)技術成果均可追溯[1]。林業(yè)技術成果的數據庫可以應用于后續(xù)林業(yè)技術的研究與創(chuàng)新活動中,也可以與科研院校進行交流和分享,助推林業(yè)技術手段的進一步發(fā)展。第二,重視信息技術手段的應用,在示范基地內做好教育培訓平臺的建設,比如,大力建設可用于林業(yè)技術成果展示的大屏幕,確保林業(yè)技術成果的匯報與推廣可以更加簡單、有效,達到了預期的匯報與推廣效果[2]。

      在林業(yè)技術成果的匯報與推廣中,示范基地可以發(fā)揮出重要的作用,后續(xù)要有針對性地完善示范基地內部條件,為林業(yè)技術成果的匯報與推廣提供良好的條件。

      2 通過擴大示范基地的規(guī)模提高林業(yè)技術推廣的效果

      目前,全國各地的林業(yè)示范基地建設均取得了較好的成效,較多省份的林業(yè)占地面積較大,示范基地的建設規(guī)模也相對較大。但與此同時,有一些省份的示范基地建設規(guī)模尚顯不足,未能形成強有力的帶動輻射作用,一定程度上制約了林業(yè)技術推廣的效果,對林業(yè)的長遠發(fā)展造成較大的不利影響。為此,需要根據區(qū)域內林業(yè)的發(fā)展現狀和技術推廣要求,進一步擴大林業(yè)示范基地的建設規(guī)模,并形成規(guī)?;牧謽I(yè)示范基地群,不斷提高林業(yè)技術推廣的效果。

      此外,在建設林業(yè)示范基地時,考慮林業(yè)勞動者以農民為主,他們學習和理解林業(yè)技術的能力相對較差,但有很強的動手實踐能力,能夠參與林業(yè)生產。因此,在林業(yè)示范基地的建設時,要預留出可供農民動手實踐的區(qū)域,確保他們可以在接受理論學習后盡快進行實踐,以達到鞏固林業(yè)技術的效果。

      林業(yè)示范基地要按照最佳比例種植林木,直觀地呈現林業(yè)技術的運用成效,并帶領農民現場觀察林木的生長狀態(tài)、質量,認識到林業(yè)技術手段的適用性和實效。通過這一系列的推廣活動,更容易調動林業(yè)工作者和農民自主學習林業(yè)技術的積極性,更加自主地學習林業(yè)技術,逐步加深對林業(yè)技術的理解,從而不斷增強林業(yè)技術推廣的效果。

      在擴大示范基地的規(guī)模時,應將重點放在多功能林業(yè)示范基地上,建設功能完備的林業(yè)示范基地。例如,可以建設林業(yè)生態(tài)修復示范基地,助推林業(yè)生態(tài)環(huán)境綜合治理[3]。再如,可以建設林業(yè)科研示范基地,強化林業(yè)技術的創(chuàng)新服務體系建設,更好地發(fā)揮出林業(yè)示范基地的效果。在擴大示范基地的規(guī)模時,要堅持做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”,形成一個個有效的林業(yè)示范基地,為增強林業(yè)技術推廣效果做出更多貢獻。

      3 依托示范基地大力培養(yǎng)林業(yè)技術推廣人才

      林業(yè)技術推廣服務均離不開專業(yè)的人才隊伍,在培養(yǎng)林業(yè)技術推廣人才隊伍時,應利用好林業(yè)示范基地這一載體,幫助林業(yè)技術推廣人才隊伍不斷提高專業(yè)能力。具體來說,依托林業(yè)示范基地,可以為林業(yè)技術推廣人才隊伍的自我學習和實踐操作提供場地,既可以進行現場學習和觀察,又可以進行實踐操作,將理論知識與實踐操作有機結合[4]。在此過程中,勢必可以幫助林業(yè)技術推廣人才隊伍學習更多的林業(yè)技術知識,同時積累更多林業(yè)生產和技術推廣經驗,對培養(yǎng)林業(yè)技術推廣人才隊伍大有裨益。在依托示范基地培養(yǎng)林業(yè)技術推廣人才隊伍時,要重點做好示范基地的內部建設工作,尤其是制度建設,做好日常的管理工作,為林業(yè)技術推廣營造良好的內部環(huán)境,切實做好技術示范。

      在示范基地的林業(yè)技術推廣過程中,要堅持做好制度建設工作,尤其是責任人制度、監(jiān)督制度、獎懲制度,以此規(guī)范好日常林業(yè)技術推廣。在責任人制度建設中,要劃分好林業(yè)技術推廣服務的權責,并落實到具體的人員身上,由專人負責林業(yè)示范基地的建設與管理工作,按照要求做好林業(yè)技術推廣,確保示范基地內部的林業(yè)技術推廣可以有效開展,不至于出現“無人管”和“多人管”的問題。

      在監(jiān)督制度建設中,要通過日常監(jiān)督工作確定林業(yè)技術推廣人才隊伍培養(yǎng)工作,明確林業(yè)技術推廣服務過程中存在的問題和不足之處,并實施針對性的解決措施。在制定獎懲制度時,要對林業(yè)技術推廣人才隊伍培養(yǎng)的成果做好動態(tài)評估分析,確定林業(yè)示范基地所發(fā)揮作用的大小,同時對相關人員的林業(yè)技術推廣服務成效進行考核評價,執(zhí)行獎懲措施。通過實施獎懲措施,一方面,可以增強林業(yè)技術推廣人才隊伍的自我學習意識,意識學習林業(yè)技術知識和林業(yè)技術推廣的重要性;另一方面,可以凸顯出林業(yè)示范基地建設和林業(yè)技術推廣的權威性,以此提高林業(yè)技術人員隊伍的專業(yè)能力。

      4 依托示范基地吸引更多的群眾參與實踐操作

      林業(yè)示范基地具有可操作性的優(yōu)勢,不僅可以為林業(yè)技術人員隊伍提供實踐操作的平臺,還可以吸引更多群眾參與其中,在實踐操作過程中掌握更多的林業(yè)技術和技術推廣經驗。林業(yè)示范基地應鼓勵從事林業(yè)生產的群眾積極參與林業(yè)技術培訓,一方面學習林業(yè)技術知識和進行推廣,另一方面進行實踐操作,幫助他們掌握林業(yè)技術的應用方法和技巧。

      目前來看,與傳統的林業(yè)技術推廣方式相比,尤其是與口頭講解、發(fā)傳單這2種方式相比,林業(yè)示范基地內部的實踐操作活動可以取得更佳的人才培養(yǎng)效果,更容易提高人民群眾的林業(yè)生產水平。因此,要依托好林業(yè)示范基地,吸引更多的群眾進行實踐操作,將林業(yè)技術循序漸進地推廣給人民群眾,使他們可以成為基層技術人才。

      在引導人民群眾進行實踐操作時,要重點做好3個方面的工作。首先,示范基地的技術人員要做好全程的指導與培訓,引導人民群眾進行實踐操作,在此過程中發(fā)現存在的問題,并給予針對性地答惑解疑。其次,為確保人民群眾可以進行有效的實踐操作,林業(yè)示范基地內部要配備齊全的技術、機械裝備,尤其是要注重林業(yè)機械化設備的應用,幫助人民群眾掌握當前林業(yè)生產中所使用的新型技術和裝備,提高實踐操作的有效性[5]。最后,應重視優(yōu)化人民群眾進行實踐操作的方式方法,避免盲目性的實踐操作,強調林業(yè)技術成果的有效轉化。例如,在林業(yè)技術實踐操作時,可以考慮以小組形式進行,舉行小組比賽活動,在競爭的氛圍中激發(fā)每位實踐操作者的興趣,順勢形成“以賽促學”的良好氛圍,吸引更多的人民群眾參與林業(yè)示范基地的培訓活動。

      5 依托示范基地,創(chuàng)新林業(yè)技術

      當前的林業(yè)技術取得了較好的成果,已成功建設了林業(yè)技術成果體系,可用于指導日常的林業(yè)生產。但是,林業(yè)技術的研究與應用是一個長期過程,任重而道遠,當前依然面臨著一些挑戰(zhàn)和困境,還需要進一步做好林業(yè)技術的研究工作,以促進林業(yè)技術的創(chuàng)新發(fā)展。

      在推進林業(yè)技術的創(chuàng)新發(fā)展時,應依托林業(yè)示范基地,促使林業(yè)示范基地可以成為林業(yè)技術的輻射中心,助推林業(yè)技術的創(chuàng)新。具體來說,在示范基地內進行林業(yè)技術的創(chuàng)新時,要將林業(yè)示范基地作為對外溝通交流的窗口,吸引更多的林業(yè)技術人才、科研院校進入林業(yè)示范基地,發(fā)揮好各自的優(yōu)勢,共同開展林業(yè)技術的創(chuàng)新活動。此外,林業(yè)示范基地要堅持對外開放,豐富對外開放的途徑,同時做好線上和線下的對外開放,便于接受社會力量對林業(yè)示范基地的意見和建議,為林業(yè)示范基地的建設和林業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的動力。

      目前,有許多林業(yè)示范基地與科研單位和院校建立了合作關系,共同參與林業(yè)技術創(chuàng)新。依托林業(yè)示范基地的優(yōu)勢,科研單位和院校可以直接進行林業(yè)技術的研究活動,獲得更多直觀、真實、有效的數據,對提高林業(yè)技術研究成果大有裨益?;诖耍罄m(xù)在林業(yè)技術的創(chuàng)新時,應更進一步發(fā)揮出林業(yè)示范基地的載體作用,吸引更多的優(yōu)勢資源、力量參與林業(yè)技術創(chuàng)新活動。

      6 依托示范基地的經濟效益優(yōu)化林業(yè)技術推廣服務體系

      林業(yè)技術推廣服務是一項長期性和復雜性的工作,不僅依賴于人才隊伍、技術優(yōu)勢,還需要源源不斷的資金支持。如果單純依賴國家和當地林業(yè)部門的財政補貼,往往無法有效確保林業(yè)示范基地的健康發(fā)展。為此,林業(yè)示范基地要從多方面入手,嘗試“自救”,努力通過相關的林業(yè)活動獲得經濟效益,從而優(yōu)化林業(yè)技術推廣服務體系。例如,在獲取示范基地的經濟效益時,可以將其作為旅游場地和研學場所,可以外租和借用,按照標準收取費用,為后續(xù)林業(yè)示范基地的建設提供資金支持[6]。例如,在發(fā)揮林業(yè)示范基地的旅游效能時,可以營造社會大眾所喜歡的旅游環(huán)境,發(fā)展林業(yè)產業(yè)旅游項目和林下經濟,吸引更多的游客前來,獲得良好的經濟效益,順勢實現林業(yè)示范基地的對外宣傳推廣效果,形成品牌效應,相信這對后續(xù)優(yōu)化林業(yè)技術推廣服務體系有十分重要的意義。

      7 依托示范基地優(yōu)勢資源,大力建設

      林業(yè)示范基地有多方面的優(yōu)勢與效能,應全面、有效地加以發(fā)揮,并挖掘潛在的優(yōu)勢,為林業(yè)技術推廣做出更多貢獻。例如,可以依托示范基地進行林業(yè)技術培訓和教育,為社會培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的林業(yè)技術人才隊伍。詳細來說,林業(yè)示范基地本身便具有學習場所的特性,可以為林業(yè)技術的宣傳和推廣提供場所。通過長時間的宣傳和推廣,能夠有效提高林業(yè)技術推廣人員的綜合素養(yǎng),更好地參與林業(yè)技術推廣工作。與其他的教育場地和培訓場所相比,林業(yè)示范基地的內部設施更加完善,人才隊伍也更加專業(yè),其作為對外宣傳推廣的窗口,林業(yè)示范基地也有一些顯著優(yōu)勢。目前,雖然較多的林業(yè)示范基地在教育培訓方面發(fā)揮了重要作用,但仍存在一些較為突出的問題,比如日常的教育培訓力度不足,未能充分利用好林業(yè)示范基地的各方面優(yōu)勢資源,存在著資源浪費的問題。再如林業(yè)示范基地在教育培訓基礎設施建設方面還稍顯不足,林業(yè)技術宣傳教育時的方式較為單一,還未能面向社會,由此影響了林業(yè)技術推廣的成效。

      針對林業(yè)示范基地在教育培訓方面存在的問題,后續(xù)要進一步挖掘所擁有的教育培訓潛力,大力建設培訓場所和教育場地,為人民群眾和林業(yè)工作者提供一個更好的學習環(huán)境,增強吸引力和輻射力。早建設培訓場所和教育場地的過程中,林業(yè)示范基地要重視與當地科研單位、職業(yè)院校的聯系,建立良好的合作關系。例如,職業(yè)院??梢园才艑W生在林業(yè)示范基地實訓實習,在此過程中,職業(yè)院校的學生不僅僅是林業(yè)技術的學習者,還是推廣者,可形成一大批優(yōu)秀的林業(yè)技術推廣隊伍[7]。此外,在建設培訓場所和教育場地時,林業(yè)示范基地要積極與當地林業(yè)部門做好溝通,借助政策、經濟方面的優(yōu)勢,形成林業(yè)示范基地建設的全新思路,全面提高林業(yè)技術推廣服務的質量與效益,實現雙贏。

      8 結束語

      在林業(yè)技術推廣工作中,林業(yè)示范基地所發(fā)揮出的顯著作用是毋庸置疑的,必須充分發(fā)揮林業(yè)示范基地各方面的功能與作用。依托示范基地開展林業(yè)技術推廣已經成為必然趨勢,且當前積累了較多成功經驗,尤其是已成熟的林業(yè)示范基地建設體系與技術推廣體系,林業(yè)科技實驗示范基地可以很好地發(fā)揮林業(yè)示范基地的效能。后續(xù)要進一步加大研究力度,從多方面發(fā)揮林業(yè)示范基地的效能,不斷提高林業(yè)技術推廣的成效。

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