⊙王文軒（江西省奉新縣第二中學(xué)初一（31）班）

小時(shí)候，我在奶奶家的小院長(zhǎng)大，一群伙伴，一棵木蘭，一座院子，便是我的整個(gè)童年。

那是一株木蘭，伴我長(zhǎng)大。那木蘭披灑著利劍般的綠葉，葉子中間隱藏著秀雅的蘭花。那葉綠茵茵光亮亮，那姿態(tài)，像百花叢中撲扇翅膀、翩翩起舞的蜂蝶。木蘭開花時(shí)，那甜滋滋、香噴噴的蘭香溢滿小院。我十分喜愛(ài)這株木蘭，愛(ài)她的枝，愛(ài)她的干，愛(ài)她春日飄出的一抹幽香。與我住在一條街上的小伙伴們也愛(ài)這株木蘭，我們會(huì)在樹下捉迷藏、過(guò)家家，踮起腳想要摘一朵花。也會(huì)靠在樹下看陽(yáng)光投在地上映下的斑駁樹影，也會(huì)撿起一片掉落的花瓣捧在手心，說(shuō)著永不分開的誓言。那段與小伙伴一起玩耍的時(shí)光，是彌足珍貴的記憶，是被塵封深海底部的最美回憶。

我一直在長(zhǎng)大，木蘭也在變高。我還是住在奶奶家，喜歡看木蘭花。我已經(jīng)可以摸到木蘭花的枝丫，小時(shí)候看來(lái)不可能達(dá)到的高度，現(xiàn)在只是舉手之勞。我還是會(huì)看樹影，只不過(guò)沒(méi)人再陪我過(guò)家家。小時(shí)候的那片花瓣早已灰飛煙滅，誓言也不復(fù)存在。我有些孤獨(dú)，還好有奶奶和木蘭，奶奶還在，在木蘭花開花時(shí)，奶奶會(huì)摟著我，她知道她不能陪伴我長(zhǎng)大成人，便坐在樹下，跟我講起木蘭，木蘭代表著素雅高潔。

我離開這里去上中學(xué)了，離別的前一天，我再一次細(xì)細(xì)地端詳那株木蘭，木蘭花不羨慕優(yōu)雅的玫瑰，不嫉妒高貴的牡丹、亮麗的紫羅蘭，她素雅得令人心如止水。她們清醒的欲望從不迷途，沿著與世隔絕的小路，去尋找心中的寧?kù)o。蹲下身，輕輕捧起零零碎碎的花瓣，風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，拂去花瓣上的塵穢，露出皎潔的木蘭，那淺白的香氣帶著微微涼意纏上指尖，仿佛在流動(dòng)，狠心摘下她，帶著她離開這貫穿了童年的回憶。

幾年過(guò)去了，木蘭花開了又謝，童年卻不再回來(lái)，我揣著一朵木蘭花，一顆不被這喧囂繁雜的世事所誘惑的心早已在成長(zhǎng)路上。

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文充分表達(dá)了“我”對(duì)木蘭花的欣賞與贊美，“木蘭花不羨慕優(yōu)雅的玫瑰，不嫉妒高貴的牡丹、亮麗的紫羅蘭，她素雅得令人心如止水。她們清醒的欲望從不迷途……輕輕捧起零零碎碎的花瓣，風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，拂去花瓣上的塵穢，露出皎潔的木蘭，那淺白的香氣帶著微微涼意纏上指尖，仿佛在流動(dòng)”，通過(guò)與其他花的比較，也通過(guò)對(duì)木蘭花外貌特征的細(xì)膩描繪，讓人沒(méi)有理由不欣賞這樣美好靜雅的花朵。