余學(xué)亮 南京體育學(xué)院

足球比賽當(dāng)中除了足球運(yùn)動員之外，最關(guān)鍵的就是裁決比賽的專業(yè)裁判，由于足球賽事本身激烈程度比較高，為了能讓競技體育平緩有序地進(jìn)行下去，就需要有專業(yè)的人員針對比賽進(jìn)程進(jìn)行全面控制，在有效提升足球水平的基礎(chǔ)上形成強(qiáng)有力的規(guī)范化監(jiān)督。裁判員作為足球規(guī)則的執(zhí)行者以及監(jiān)督者，既保障著比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也能穩(wěn)定運(yùn)動員體育水平的有效發(fā)揮，對足球比賽有著正向積極的促進(jìn)作用。

一、構(gòu)成專業(yè)足球裁判員的能力發(fā)展重心

隨著時(shí)代的發(fā)展，對于一名優(yōu)秀的足球裁判員要求也就更加細(xì)化，不僅要熟知當(dāng)前足球比賽中的規(guī)則變化，還要對裁判區(qū)間知識內(nèi)容進(jìn)行深入了解，在具備跟隨整場比賽的良好體能的同時(shí)還要兼顧強(qiáng)大的心理素質(zhì)。

（一）足球裁判員需要具備專業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)

職業(yè)道德是從事某項(xiàng)職業(yè)需要遵守的道德規(guī)范以及基本的行為特點(diǎn)，足球裁判員是足球綠茵場的裁判官，有著球場上的裁判權(quán)和執(zhí)法權(quán)，因此，需要兼顧秉公執(zhí)法以及鐵面無私的裁判技巧，不要受到外部球員甚至現(xiàn)場觀眾的干擾，根據(jù)自己的職業(yè)道德進(jìn)行裁判工作。足協(xié)每年都會進(jìn)行職業(yè)道德的訓(xùn)練，在強(qiáng)化足球裁判員職業(yè)素養(yǎng)教育的同時(shí)，保障“賭球”以及“黑哨”不會侵蝕掉足球裁判員的職業(yè)道德，要讓足球裁判員這個職業(yè)具有更強(qiáng)的責(zé)任感以及專業(yè)性，強(qiáng)化針對足球裁判員職業(yè)道德的引導(dǎo)教育[1]。

（二）足球裁判員要對足球規(guī)則以及知識理論有深刻認(rèn)知

由于每一年國際足球理事會都會對足球的相關(guān)規(guī)則進(jìn)行優(yōu)化修改，為了在提升運(yùn)動員技術(shù)水平的同時(shí)催化當(dāng)前足球運(yùn)動的發(fā)展，因此就需要針對每年進(jìn)行的內(nèi)容修改進(jìn)行深入研究，以促使全市各個國家的足球裁判員進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)，對更新的競賽規(guī)則進(jìn)行深入的認(rèn)知，在保障自身的裁判專業(yè)知識跟上時(shí)代發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成足球裁判員自身專業(yè)能力的有效提升。

省足協(xié)也要針對其中修改或者更新的內(nèi)容，召集足球裁判員進(jìn)行集中培訓(xùn)，尤其是針對其中比較難理解的條款，需要聘請專業(yè)的講師進(jìn)行專題講座，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中完成演示，強(qiáng)化足球規(guī)則的實(shí)踐講解，保障足球裁判員能夠全面獲取足球規(guī)則變化的知識，有效提升足球裁判員的綜合能力以及實(shí)踐執(zhí)法技能。

由于足球裁判員基本能力包含了多個方面的內(nèi)容，比如哨音的展示內(nèi)容、判罰專業(yè)實(shí)施、其他位置足球裁判員的旗語、自身跑位不能影響球員發(fā)揮，還要關(guān)注是否拼搶違規(guī)等內(nèi)容。因此足球裁判員要在掌握足球競技規(guī)則理論知識的前提下，保障執(zhí)法技能與比賽實(shí)踐相結(jié)合。在進(jìn)行足球裁判員專業(yè)培訓(xùn)時(shí)，除了必要的基礎(chǔ)理論以及執(zhí)法技能課程的學(xué)習(xí)之外，還需要針對當(dāng)前足球裁判員自身實(shí)際情況進(jìn)行室外的實(shí)踐培訓(xùn)互動，有效強(qiáng)化專業(yè)的執(zhí)法技能，在此基礎(chǔ)上完成足球裁判員運(yùn)動技巧的反復(fù)實(shí)踐，從而促使足球裁判員的專業(yè)技能不斷提升，形成肌肉記憶，保障在足球賽場上能夠發(fā)揮最大的執(zhí)法權(quán)能[2]。

（三）足球裁判員需要具備良好的個人體能

良好的體能師擔(dān)任足球裁判員的基本要求，也是落實(shí)足球場判罰的基本保障，由于足球比賽本身作為競技類比賽，比賽的激烈程度較高，因此在進(jìn)行比賽時(shí)足球裁判員在一場比賽中需要奔跑八千到一萬米的距離，全場累計(jì)沖刺高達(dá)五千米，因此國際足協(xié)將足球裁判員的退役年齡定為45歲，絕大部分就是要考慮足球裁判員這個職業(yè)的體能因素。因此要實(shí)現(xiàn)足球裁判員工作的良好落實(shí)，具備相應(yīng)的體能就是其中的基礎(chǔ)，每年要進(jìn)行專業(yè)的裁判體能測試，在保障身體機(jī)能完善的前提下，保障體能符合足球比賽的要求。

要保障判罰的有效性與準(zhǔn)確性，能夠跟上比賽節(jié)奏就是其中的基礎(chǔ)，要保障體能符合足球賽事的基本要求，在完成足球知識專項(xiàng)訓(xùn)練之后，還需要針對足球裁判員的體能進(jìn)行專門的訓(xùn)練活動[3]。

（四）足球裁判員需要具備相應(yīng)的執(zhí)法實(shí)踐能力

足球裁判員的培養(yǎng)既需要強(qiáng)化理論知識，也需要針對實(shí)踐能力加以提升，足球裁判員的訓(xùn)練沒有捷徑，主要就是多參與比賽，多進(jìn)行執(zhí)法實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，針對漏洞進(jìn)行總結(jié)，逐漸提升自身的執(zhí)法能力。足球裁判員的判罰能力受到多方面因素的影響，具體包括裁判員對規(guī)則的掌握程度、臨場執(zhí)法的合理性、自身的抗干擾能力、處置突發(fā)事件的能力等。裁判員的培養(yǎng)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，因此，僅僅掌握理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵谡嬲淖闱驁錾?，運(yùn)動員的情緒、觀眾的情緒以及教練員的情緒都可能出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。在足球比賽中經(jīng)常會出現(xiàn)非常激烈的身體對抗，裁判員在執(zhí)法的過程中難免會受到這些因素的干擾。另外，絕大部分足球判罰都具有非常清晰的事實(shí)依據(jù)，由多名裁判員從不同的角度和方位加以判斷。但是足球場上也經(jīng)常出現(xiàn)運(yùn)動員交錯在一起，并阻礙裁判員視線的情況，此時(shí)有可能產(chǎn)生判罰失誤的情況。原則上講，裁判員的判罰一定要盡可能消除判罰失誤，尤其是針對一些具有爭議性的判罰結(jié)果。總而言之，無論裁判員的理論知識有多扎實(shí)，最終還是要在賽場上接受實(shí)踐的考驗(yàn)，優(yōu)異的現(xiàn)場執(zhí)法能力是其必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。

（五）足球裁判員要注意提升自身外語水平

隨著全球化、國際化的發(fā)展，足球運(yùn)動中外籍球員以及與國際球隊(duì)進(jìn)行比賽的機(jī)會也越來越多。當(dāng)前國際競爭激烈，足球行業(yè)更是緊隨國際化的步伐不斷發(fā)展，因此，對于足球裁判員要熟練應(yīng)用英語進(jìn)行裁判就是職業(yè)化的需求，足球裁判員需要結(jié)合當(dāng)前規(guī)則相關(guān)材料，并以英語為藍(lán)本完成基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，雖然中國足協(xié)每年都會組織進(jìn)行國際賽事視頻的中文視頻以及文件的制作，但是身為足球裁判員要明確自身的發(fā)展方向，不能自設(shè)限制，而是應(yīng)當(dāng)拓展自身能力范圍，在不斷研究規(guī)則提升專業(yè)能力的基礎(chǔ)上提升自身的英文表達(dá)能力。

想要足球裁判員專業(yè)化、職業(yè)化方向更加明確，就需要針對英語聽說讀寫能力進(jìn)行強(qiáng)化，這樣才能站在足球裁判員職業(yè)發(fā)展的前沿，發(fā)揮語言優(yōu)勢拓展自身職業(yè)發(fā)展的空間，同時(shí)接觸更多國際化的裁判信息知識，有效強(qiáng)化知識的前沿化，加速足球裁判員知識的更新[4]。

二、培養(yǎng)專業(yè)足球裁判員的主要方法

根據(jù)足球裁判員職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)裁判員基本素質(zhì)，當(dāng)前足球裁判員自身的基本素質(zhì)分為四個大類，要明確從幾個方向進(jìn)行基本素養(yǎng)的發(fā)展：

（一）要加強(qiáng)對足球裁判員職業(yè)道德培養(yǎng)

當(dāng)前國家針對足球裁判員行業(yè)進(jìn)行了直接的法律條文規(guī)定，以此來規(guī)范足球行業(yè)的制度，針對足球比賽中出現(xiàn)的貪污腐敗情況進(jìn)行了有效規(guī)定。職業(yè)道德在任何職業(yè)中都具有重要的地位，足球裁判員作為足球比賽最主要的執(zhí)法者，在比賽中更是要起到公平、公正、公開的裁判作用。

足球裁判員的公平性貫穿整個足球裁判員的職業(yè)生涯，職業(yè)道德是行業(yè)維持和諧發(fā)展的基本，要以更加公正且平和的心態(tài)看待自身工作，不要與腐敗者同流合污，或者被誘惑左右，從而做出違背足球裁判員職業(yè)道德的事。

國家一向重視對足球裁判員職業(yè)道德教育工作，并逐步建立了有效的監(jiān)督機(jī)制，在保障提升足球裁判員自身職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任的同時(shí)，強(qiáng)化足球裁判員心理防線的構(gòu)建，有效推進(jìn)當(dāng)前足球行業(yè)規(guī)范化的發(fā)展[5]。

（二）要加強(qiáng)對足球裁判員心理素質(zhì)的培養(yǎng)

穩(wěn)定的心理素質(zhì)也是當(dāng)前專業(yè)足球裁判員不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)之一，心理素養(yǎng)并非一朝一夕形成的，而是在進(jìn)行足球執(zhí)法實(shí)踐中一步步累積而成的，尤其是當(dāng)足球裁判員面對比賽中的突發(fā)事件，需要在保障情緒穩(wěn)定的前提下冷靜應(yīng)對。這對于足球裁判員是一項(xiàng)較高的要求，要求在具備良好體能的基礎(chǔ)上，將注意力集中于比賽之中，同時(shí)由于比賽中人員之間的情緒變化，足球裁判員必須具備強(qiáng)大的自我情緒調(diào)節(jié)能力，保證不會受到球員語言或者行為的干擾，促使自身的心理素質(zhì)在訓(xùn)練中獲得進(jìn)一步提升。

隨著當(dāng)前足球賽事不斷增加，足球裁判員的日常也更多，要面對的球員以及觀眾的個人素質(zhì)也就更加參差不齊，同時(shí)足球裁判員也會面對更多樣化的突發(fā)事件，具備強(qiáng)大的心理素養(yǎng)能在面對不同賽事時(shí)有經(jīng)驗(yàn)地進(jìn)行處理。

（三）足球裁判員需要具備良好的身體素質(zhì)

足球裁判員工作的基礎(chǔ)是以強(qiáng)大的體能支持的，畢竟他們需要跑得快，而且要體力充足，要保障在一場比賽當(dāng)中高速跟隨運(yùn)動員，關(guān)注全程比賽進(jìn)行裁判工作，其中更是要進(jìn)行幾十次的長距離的沖刺跑，可以說整體上的運(yùn)動量與專業(yè)足球運(yùn)動員對比也相差無幾，因此具備良好的身體素質(zhì)也是必要條件。

同時(shí)良好的身體素質(zhì)也是保持心理承受力的基礎(chǔ)條件，身體的疲倦會影響個人的判斷力以及承壓能力，足球運(yùn)動本身動作較快，加之由于足球技巧的提升，即便是犯規(guī)，隱秘性也會更強(qiáng)，為了在不影響比賽進(jìn)程的前提下保障比賽順利進(jìn)行，就需要足球裁判員更好地關(guān)注比賽全過程，這就需要更加強(qiáng)大的體能支持身體各部分的機(jī)能，保持足球比賽順利進(jìn)行。

（四）要重視足球裁判員理論知識教育

足球裁判員相關(guān)的理論知識主要涵蓋了足球的專業(yè)術(shù)語、足球競賽內(nèi)部規(guī)則、規(guī)則的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，這部分的知識理論內(nèi)容都是固定的，在進(jìn)行基本的足球裁判員工作之前都需要爛熟于心。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，只有具備全面的理論知識才能夠有效推進(jìn)足球裁判員專業(yè)技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)理論知識也是足球裁判員工作的底氣，能夠幫助足球裁判員實(shí)現(xiàn)情緒上的穩(wěn)定。

在進(jìn)行理論知識引導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)，要注意相關(guān)的規(guī)則知識不能完全通過死記硬背來完成學(xué)習(xí)，而是要結(jié)合當(dāng)前足球比賽發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行深入、客觀的理解，明確制定規(guī)則的基本意義，針對足球競技相關(guān)規(guī)則進(jìn)行深入解讀，反復(fù)揣摩規(guī)則中的內(nèi)涵，推進(jìn)足球裁判員工作的優(yōu)化發(fā)展[6]。在培養(yǎng)足球運(yùn)動員的理論知識時(shí)，可借助專業(yè)化的比賽來加以講解，足球是一項(xiàng)世界性的運(yùn)動，全世界的規(guī)則都是統(tǒng)一的，專業(yè)性比賽采用嚴(yán)格的判罰制度，而比賽中的裁判都具有非常豐富的判罰經(jīng)驗(yàn)，通過專業(yè)比賽，能夠讓接受培訓(xùn)或者教學(xué)的裁判員在最短的時(shí)間內(nèi)提高其自身的專業(yè)性。

（五）足球裁判執(zhí)法能力培養(yǎng)策略

第一，模仿學(xué)習(xí)，適時(shí)誘導(dǎo)。裁判員在執(zhí)法的過程中要形成專業(yè)的手勢、吹口哨示意以及出示黃牌或者紅牌，這些操作都具有嚴(yán)格的要求，不能隨意執(zhí)行，場上的任意一次判罰都是權(quán)威性、專業(yè)性以及嚴(yán)肅性的體現(xiàn)。在培養(yǎng)裁判員的過程中可采用模仿教學(xué)的方式，讓參與培訓(xùn)或者學(xué)習(xí)的人員跟著專業(yè)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和實(shí)踐方法，模仿是人在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用的最廣泛的一種方式。通過對專業(yè)執(zhí)教人員的模仿，促進(jìn)學(xué)生裁判員對理論和實(shí)踐的理解。而指導(dǎo)人員在整個過程中也要經(jīng)常性地加以指導(dǎo)。第二，通過觀摩比賽來學(xué)習(xí)執(zhí)法技能。世界范圍內(nèi)的專業(yè)足球賽事較多，中國的職業(yè)足球甲級聯(lián)賽、職業(yè)足球乙級聯(lián)賽屬于水平較高的足球賽事，在國外還有關(guān)注度更高的西甲、英超、巴甲、意甲等職業(yè)聯(lián)賽。觀摩這些高水平的職業(yè)足球聯(lián)賽，能夠讓學(xué)生裁判員形成國際化視野，對專業(yè)裁判員在賽場上的跑動、站位、判罰、沖突處理等形成全面的認(rèn)知，同時(shí)也讓學(xué)生在觀看比賽的過程中對足球賽場上可能出現(xiàn)的各種情況都能形成正確的理解。第三，場上實(shí)踐。無論學(xué)生在場下觀摩多少比賽，都不能忽視實(shí)踐性教學(xué)的重要性，只有真正在比賽場上才能訓(xùn)練出高水平的現(xiàn)場判罰技能。因此，在培養(yǎng)學(xué)生裁判員的過程中應(yīng)該創(chuàng)造出充分的場上實(shí)踐機(jī)會，可將學(xué)生裁判員和足球運(yùn)動員的培訓(xùn)結(jié)合在一起，指導(dǎo)教師在整個過程中要對現(xiàn)場進(jìn)行全面的把控，一方面是觀察學(xué)生裁判員的判罰是否合理，并且在必要時(shí)加以現(xiàn)場指導(dǎo)，使其正確理解判罰不規(guī)范的原理。另一方面是盡可能多地讓學(xué)生裁判員參與體育實(shí)踐。第四，參與模擬比賽的執(zhí)法。在培養(yǎng)足球運(yùn)動員的過程中經(jīng)常會開展模擬比賽，這種比賽和正式比賽不完全一樣，主要是通過模擬比賽來訓(xùn)練特定的足球技戰(zhàn)術(shù)，此時(shí)，可要求學(xué)生裁判員參與這種模擬比賽，根據(jù)足球比賽的判罰規(guī)則來規(guī)范模擬比賽，與此同時(shí)，學(xué)生裁判員在這樣的比賽中也會形成更加專業(yè)的判罰知識和能力。

（六）裁判員場上輔助技能培訓(xùn)要點(diǎn)

除了充分掌握足球比賽的判罰規(guī)則外，裁判員在正式的比賽場上還應(yīng)該具備其他方面的輔助技能，而這些技能能夠在判罰的過程中作出更為準(zhǔn)確的判斷。第一，善于跑動和選位。足球場上的比賽非常激烈，局勢可能在一瞬間發(fā)生逆轉(zhuǎn)，一次遠(yuǎn)距離射門或者一次有效的頭球就可能改變比賽的結(jié)果。足球裁判員要在整個比賽中全面把握現(xiàn)場的情況，就必須跟隨場上局勢的變化，實(shí)時(shí)調(diào)整自己的位置，防止出現(xiàn)視覺上的盲區(qū)和死角，否則很容易出現(xiàn)漏判或者錯判的情況。因此，我們總是看到，足球賽場上除了不停跑動的運(yùn)動員外，裁判也在不斷地變換位置，尤其要緊跟控球權(quán)的轉(zhuǎn)換。裁判應(yīng)該善于跑動，并且在這一過程中選擇視野開闊的位置。第二，情緒穩(wěn)定、善于自控。運(yùn)動員在比賽的過程中存在大量的身體接觸，有時(shí)候?qū)狗浅＜ち?，甚至?xí)虼硕a(chǎn)生負(fù)面情緒，部分球員還會因?yàn)楸荣愔械臎_撞而產(chǎn)生激烈的沖突，還有些球員對裁判的判罰結(jié)果不滿意，相應(yīng)地做出一些攻擊或者藐視裁判的行為。學(xué)生裁判員應(yīng)該具備穩(wěn)定的情緒和良好的抗壓能力，善于控制自己的不良情緒，當(dāng)比賽中產(chǎn)生沖突時(shí)，一方面要保證自身的安全，另一方面不要出現(xiàn)過激的行為。第三，善于控制比賽的氣氛。足球比賽中有時(shí)候會出現(xiàn)過分激烈的比賽氛圍，雙方球員的動作尺度都比較大，甚至在犯規(guī)的邊緣游走，作為裁判員，在這種情況下要嚴(yán)格執(zhí)法，保證判罰的規(guī)范性，堅(jiān)決遏制惡意犯規(guī)。當(dāng)裁判員發(fā)現(xiàn)場上的對抗性、“火藥味”處于失控的邊緣時(shí)，必須按照足球比賽的執(zhí)法規(guī)則，對雙方球員做出必要的警示，通過比賽規(guī)則的嚴(yán)格落實(shí)來控制現(xiàn)場的局勢，避免其陷入無秩序、無規(guī)則的野蠻對抗中。這些輔助性技能也是一名優(yōu)秀裁判員必須具備的素質(zhì)，尤其是在當(dāng)前足球比賽國家化的大環(huán)境之下，國內(nèi)的足球裁判員應(yīng)該形成綜合性的能力。

三、結(jié)語

足球裁判員要依賴于足球比賽制定出足球競技類規(guī)則以及對裁判方法進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)，在培養(yǎng)足球裁判員對工作興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，促使足球裁判員職業(yè)更具有職業(yè)榮譽(yù)感以及職業(yè)的責(zé)任感，在個人體能、專業(yè)技能、職業(yè)道德、心理素質(zhì)強(qiáng)化的基礎(chǔ)上，優(yōu)化專業(yè)足球裁判員的培養(yǎng)工作。