謝佳歡

小時候，看著電視機里的孫猴子有七十二般變化，便幻想著自己也有這樣高超的本領(lǐng)：可以變成長頸鹿，吃到媽媽放在高處的糖果;可以變成小蜜蜂，鉆出學(xué)校的圍欄去玩耍;可以變成老鷹，翱翔在藍天之中?？刹恢裁磿r候才明白：這些都只能是天馬行空的想象。

我在課堂上望著窗外，穿堂風(fēng)帶著我的思緒飄在落葉上。遠方青山黛瓦，粉墻紅磚。我迫切期待自己未來的模樣：成熟，穩(wěn)重，踩著高跟鞋，身著長裙，談吐優(yōu)雅，雖不是傾國傾城，卻也是人面桃花……驀地，老師的粉筆頭將我拉回到現(xiàn)實——穿著校服，扎著馬尾，努力考上一個好高中的普通女孩。

老師在講臺上激情飛揚，我在講臺下認真地記錄著她所說的每一個知識點。這時候已經(jīng)沒有閑暇供我天馬行空了，更多的是珍惜當(dāng)下的每一秒鐘，奮力拼搏。或許在某個瞬間，我也會像小時候一樣想變成某個物件，在某個角落尋得些許的悠閑?？涩F(xiàn)實讓我感嘆：或許這天馬行空的想象力對我來說幼稚了點？

不知什么時候開始，我這個熱衷于幻想的小女孩，開始變得務(wù)實起來。是在我走神被老師扔粉筆頭的時候嗎？是在我忙于學(xué)業(yè)抽不開身的時候嗎？我不知道。這或許就是長大，我應(yīng)該開心。可心里莫名泛起失落感，久久不能釋懷。

我無法改變現(xiàn)狀，但我希望那個天馬行空的小女孩永遠在我心里。因為她會在我望著窗外的時候出現(xiàn)，她會想著飛到我想去的地方;她會在我寫作業(yè)寫得疲倦的時候出現(xiàn)，她會想著變成一個機器人快速完成作業(yè);她會在我的美夢中出現(xiàn)，她會想著我未來充實美好的生活。她永遠不會離開，她只是一直被我壓在了心底。她一直會是那個天馬行空的小孩。

現(xiàn)實讓我不能像小時候一般天馬行空，現(xiàn)實將我的幻想打破，讓我從那個天馬行空的小孩成長為努力生活的大人。或許以后我有了自己的孩子，他會和我說他所幻想的一切，這時候我就知道我心中天馬行空的小孩已經(jīng)寄托在了他的身上，讓他替我像小時候一樣天馬行空。當(dāng)然，這些都是后話。

成長就是這樣，我們每一秒都在遺忘，年少時的每一次天馬行空我都想用心珍藏，四季輪回，初心依舊，回憶的酒釀得很甜，少年歸來仍是少年。

【作者系福建省龍巖市第二中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：陳香瑤】

點評

孩提時盼長大，長大后又留戀童年時光，這可能是每一個人都有過的心情。作者用筆記錄下了自己的心緒，現(xiàn)實與記憶交織，又將筆觸延伸到未來。寫作是與自己的對話，在對話中讓自己的思維更加清晰，前行的腳步會更加堅定。

3417501908272