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抽動癥屬于行為障礙疾病的范疇，屬于神經(jīng)椎體外系功能缺陷，多發(fā)生在兒童群體，大多起病于3～12 歲。而春季是抽動癥的易發(fā)時節(jié)，這是因為春季萬物復(fù)蘇，人的大腦神經(jīng)細胞相對活躍，對外界刺激比較敏感，故容易誘發(fā)抽動癥和多動癥。

抽動癥與行為怪異有本質(zhì)區(qū)別

有的家長發(fā)現(xiàn)孩子行為有“異”，不知如何判斷孩子只是調(diào)皮、好動或扮怪象，還是患上了抽動癥？

其實，這很好區(qū)分，如果只是孩子行為怪異，則是可控的，是能自主停得下來的；而抽動癥是不由自主的，孩子無法自己控制。

抽動癥初期可能表現(xiàn)為頻繁眨眼、伸舌頭、撅嘴等，隨著病情的發(fā)展，抽動可能不僅僅局限于面部表情，還會出現(xiàn)肢體動作，如搖頭、聳肩、甩手等。

抽動癥不及時治后果嚴重

患抽動癥的兒童，因起病時往往會被家長誤認為是孩子的壞習慣而忽略，甚至認為抽動癥長大之后就會自行消失，所以沒有引起足夠重視，延誤了治療的時機。其實，如不及時治，抽動癥的后果很嚴重。

1.學習困難。抽動和不自主發(fā)聲導(dǎo)致注意力渙散，使眼睛很難盯在書本上，勢必學習成績下降，最終厭學逃學。

2.交際妨礙。隨著年齡的增加，社會往來逐步擴展，如果得不到及時有效的醫(yī)治，抽動得不到控制，會有自卑感，畏縮，行為不成熟，嚴重影響社交。

3.心理問題。發(fā)病時的癥狀常被同學取笑奚落，使患兒心生自卑，久而久之，便會性格孤僻，不肯與人接觸，乃至仇視、報復(fù)取笑者。部分患兒成年后甚至發(fā)展為精神分裂。

4.機體改變。長時間的抽動導(dǎo)致患兒眼睛、口唇、脖頸、肢體等部位肌肉變形和僵化，要很長時間才可恢復(fù)正常，嚴重者甚至會影響到骨骼的正常發(fā)育，而且錯失糾正的時機。

抽動癥的康復(fù)訓(xùn)練

兒童抽動癥除了藥物治療，還要重視用心理行為療法和行為矯正療法對患兒進行康復(fù)訓(xùn)練。

1.松弛訓(xùn)練。最常用方法，主要是循序漸進地幫助孩子放松。其作用是教會孩子怎么系統(tǒng)放松每一組肌群，關(guān)鍵點在于通過固定的訓(xùn)練模式，反復(fù)練習，達到全身放松的效果。孩子通過調(diào)節(jié)呼吸，把緊張的肌肉給松弛下來，從而減輕抽動的癥狀，同時改善焦慮情緒。

2.器械訓(xùn)練法?？蛇x用的器械包括滑板、滑梯、吊纜、秋千、蹦床等，每周訓(xùn)練3～6 次，每次90 分鐘，30 次一個療程，通過感覺綜合訓(xùn)練，可較好的改善病情。

3.行為反向訓(xùn)練。也叫做習慣性顛倒訓(xùn)練，在于通過教孩子做出與抽動癥相反或不一致的動作，從而控制抽動。這對于減輕抽動癥還是比較有效的。

4.多戶外活動。平時應(yīng)多帶孩子參加戶外活動，曬曬太陽，有利于鈣的吸收。當然，不要去人多的地方，避免交叉感染。

提醒家長：抽動癥患兒大都發(fā)育正常，智力正常，有的還相當聰明。如果老師和家長對抽動癥不了解，老是指責、抱怨，甚至打罵孩子，不但“缺點”改不掉，孩子還會因無法集中精力聽課、做作業(yè)，導(dǎo)致成績差。慢慢地，老師、家長包括孩子本人都會對學習喪失信心，結(jié)果會誤了孩子一生。