穆昊巖
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,因?yàn)榘职值哪_受傷了,所以我決定獨(dú)自去上學(xué)。正要走,卻看見(jiàn)爸爸已經(jīng)拄著雙拐在門口等我了。
下樓這個(gè)平日里尋常的動(dòng)作,爸爸做得并不輕松。只見(jiàn)他先邁出右腿,再將雙拐拄在臺(tái)階上,緩緩邁下左腿,等身體平衡后,再邁向下一個(gè)臺(tái)階。就這樣下了五樓,爸爸已累得滿頭大汗。他抬頭開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“看來(lái)真應(yīng)該鍛煉了?!?/p>
接下來(lái),要過(guò)馬路,平時(shí)幾十秒就能通過(guò)的路口,今天卻異常艱難。本來(lái)我站在左邊攙扶爸爸,走到一半的時(shí)候,爸爸突然停下,拍了拍我的肩膀,示意我站到右邊。那一刻我的鼻子酸了,我明白,爸爸這是在保護(hù)我。這就是父愛(ài),即便他受傷了,也沒(méi)有忘記護(hù)著我。
到了學(xué)校,爸爸揮手讓我進(jìn)去。我一步一回頭地望著爸爸,他慢慢地移動(dòng)著腳步,還不忘回頭向我告別。我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,眼眶濕潤(rùn)了……
評(píng)語(yǔ):父愛(ài)是深沉的,需要用心去感受。小作者描寫了爸爸在受傷的情況下,仍然堅(jiān)持送自己上學(xué)的事。小作者通過(guò)爸爸下樓時(shí)的一系列動(dòng)作描寫以及過(guò)馬路時(shí)示意“我”站到右邊這一細(xì)節(jié),表現(xiàn)了爸爸無(wú)言的愛(ài)。文章情感細(xì)膩,感人肺腑。
(指導(dǎo)教師:林楊)