王妮 蔣婷婷 陳海霞 徐艷 張震林 蔣永忠
科技期刊作為科學(xué)研究成果的主要展示平臺(tái),對(duì)科研工作者學(xué)術(shù)影響力及國(guó)家文化軟實(shí)力的提升具有重要意義[1]。中國(guó)科技期刊數(shù)量較多,但是發(fā)展水平、學(xué)術(shù)質(zhì)量及學(xué)科地位等的差異較大,在國(guó)際上具有影響力的一流科技期刊較少,與我國(guó)科技實(shí)力相比,仍有一定距離[2]。
2019 年8 月,中國(guó)科協(xié)等4 部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見(jiàn)》,指出我國(guó)在全球科技競(jìng)爭(zhēng)中存在明顯劣勢(shì),必須進(jìn)一步深化改革,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要加快建設(shè)世界一流科技期刊,夯實(shí)進(jìn)軍世界科技強(qiáng)國(guó)的科技與文化基礎(chǔ)[3]。目前,由于英語(yǔ)仍然是不同國(guó)家科學(xué)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的主要語(yǔ)言,因此我國(guó)創(chuàng)辦的部分優(yōu)秀英文期刊打響了爭(zhēng)創(chuàng)世界一流期刊的第一槍。李自樂(lè)等[4]認(rèn)為,作者成果、職業(yè)編輯、編委會(huì)、審稿人、出版平臺(tái)和出版量這6 個(gè)方面是成為世界一流科技期刊的必要條件。張瑩等[5]以L(fǎng)ight: Science & Applications(《光:科學(xué)與應(yīng)用》)為例,從期刊的國(guó)際化建設(shè)、管理模式、辦刊模式、媒體融合出版等方面總結(jié)辦刊經(jīng)驗(yàn),為其他期刊提供參考。有學(xué)者指出,應(yīng)該通過(guò)積極對(duì)期刊進(jìn)行宣傳和推廣、組織策劃專(zhuān)刊、擴(kuò)大出版規(guī)模等手段探尋打造世界一流期刊的策略[6-7]。高福院士在中國(guó)科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì)2019 年學(xué)術(shù)年會(huì)上,作了關(guān)于建設(shè)中英文兼顧的世界一流科技期刊體系的報(bào)告,明確指出中文期刊長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。[8]在當(dāng)前建設(shè)世界一流期刊的大背景下,各個(gè)期刊應(yīng)該認(rèn)真分析刊物的現(xiàn)狀,根據(jù)自身?xiàng)l件,設(shè)定切合實(shí)際的階段性目標(biāo)。大部分短期內(nèi)不具備爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)際一流期刊實(shí)力的中文期刊更不可以懈怠,需從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真思考期刊高質(zhì)量發(fā)展策略,爭(zhēng)取先被本國(guó)科研人員認(rèn)可,再談面向國(guó)際,建設(shè)世界一流期刊。
本文以《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》為例,對(duì)期刊近幾年發(fā)展中遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析,從辦刊理念、辦刊模式、學(xué)術(shù)質(zhì)量、學(xué)科資源配置、特色欄目、人才建設(shè)等方面制定全方位、高質(zhì)量的期刊發(fā)展策略,以期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段立足國(guó)內(nèi)、爭(zhēng)創(chuàng)一流期刊的發(fā)展目標(biāo),助力繁榮農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略實(shí)施。
《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》隸屬于江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院下屬企業(yè)江蘇農(nóng)科傳媒有限公司,企業(yè)化改制后,期刊要想更好地發(fā)展,就必須把企業(yè)制的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。第一,堅(jiān)持開(kāi)放性。近幾年,期刊的投稿論文逐漸打破地域限制,山東、河南、河北、黑龍江等農(nóng)業(yè)大省的來(lái)稿量明顯增加,開(kāi)放的稿源體系基本建成。第二,不忘初心,嚴(yán)守質(zhì)量關(guān),秉持稿件質(zhì)量是唯一錄用標(biāo)準(zhǔn)的原則,關(guān)注研究論文的創(chuàng)新性和實(shí)用性。第三,牢記使命,服務(wù)于科研體系。于期刊而言,作者與讀者是供給端與需求端的關(guān)系,要想實(shí)現(xiàn)期刊的螺旋升級(jí)式發(fā)展,便不能單純地把作者或讀者作為服務(wù)對(duì)象,必須要樹(shù)立服務(wù)于整個(gè)科研體系的正確理念。第四,建立“學(xué)會(huì)+高校+科研機(jī)構(gòu)+企業(yè)”的協(xié)同辦刊模式,加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)各學(xué)科學(xué)會(huì)、高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研機(jī)構(gòu)的合作。落實(shí)“走出去”的辦刊政策,提升期刊活躍度,提高學(xué)術(shù)會(huì)議的參與度,擴(kuò)大期刊影響范圍。
學(xué)術(shù)期刊的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是優(yōu)秀稿源的競(jìng)爭(zhēng)。[9]稿件質(zhì)量的好壞直接決定期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的高低,因此,要提高期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量,就必須爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)稿件的首發(fā)權(quán),提高科研人員對(duì)期刊的關(guān)注度。國(guó)內(nèi)科技期刊在與國(guó)外同學(xué)科期刊競(jìng)爭(zhēng)稿源方面長(zhǎng)期處于劣勢(shì),稿源流失勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致期刊發(fā)展滯后,并形成惡性循環(huán)。[10]要想改變這種現(xiàn)狀,吸引優(yōu)秀稿件,不能簡(jiǎn)單通過(guò)電話(huà)、郵件等形式向作者約稿,而要打造期刊與作者、讀者合作共贏(yíng)的環(huán)境,培養(yǎng)需要與被需要的關(guān)系,增強(qiáng)期刊對(duì)作者的吸引力。
《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》妥善協(xié)調(diào)稿件的初審、復(fù)審和終審工作,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)來(lái)稿中的優(yōu)質(zhì)稿件,并且每篇文章都設(shè)定責(zé)任編輯,負(fù)責(zé)與作者實(shí)時(shí)溝通?!督K農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》的投稿系統(tǒng)優(yōu)化完成后,界面更加清晰,功能模塊實(shí)現(xiàn)分區(qū),操作起來(lái)更加便捷,為作者投稿、查詢(xún)稿件狀態(tài)等節(jié)省了大量時(shí)間。期刊來(lái)稿量持續(xù)增加,2017 年為1658 篇,2018年為2048 篇,2019 年為2213 篇,2020 年和2021 年的來(lái)稿量也穩(wěn)定在2000 篇左右。同時(shí),實(shí)現(xiàn)了錄用定稿在中國(guó)知網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)首發(fā),為優(yōu)質(zhì)稿件的快速發(fā)表創(chuàng)造了條件,使作者的成果能夠快速呈現(xiàn)和傳播。
審稿意見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)水平和審稿周期的長(zhǎng)短是影響作者投稿的關(guān)鍵因素。審稿是對(duì)文章學(xué)術(shù)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)的重要環(huán)節(jié),但是傳統(tǒng)的同行評(píng)議送審方式在實(shí)際操作中面臨較大的挑戰(zhàn),普遍存在審稿周期長(zhǎng)、回復(fù)率低等問(wèn)題。針對(duì)上述情況,《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》對(duì)審稿專(zhuān)家的信息進(jìn)行了整理,從713 名審稿專(zhuān)家中,選出審稿快、審稿意見(jiàn)專(zhuān)業(yè)程度高的專(zhuān)家,建立精選專(zhuān)家?guī)?,采用積分制管理,實(shí)施激勵(lì)措施,并為年度積分排名靠前的專(zhuān)家頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。政策實(shí)施后,期刊的平均外審周期由30 天縮短至15 天,且審稿質(zhì)量明顯提升。
自1985 年創(chuàng)刊以來(lái),《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》的作者隊(duì)伍持續(xù)壯大,其中不乏優(yōu)秀的科研工作者。我們以已有作者群體為切入點(diǎn),建立作者數(shù)據(jù)庫(kù),及時(shí)了解作者當(dāng)前研究課題,有針對(duì)性地單獨(dú)約稿。
《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》通過(guò)為優(yōu)秀學(xué)者舉辦報(bào)告會(huì)的形式傳播科研成果,為相同研究領(lǐng)域的科研人員創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì),同時(shí)提供作者和編輯面對(duì)面交流的平臺(tái),共同探討研究熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助編輯把握組稿方向。
一流的編委會(huì)對(duì)期刊發(fā)展具有十分顯著的促進(jìn)作用[11],《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》的編委大多為學(xué)科帶頭人,科研能力強(qiáng),科研成果顯著,但是編輯平時(shí)與編委的交流機(jī)會(huì)較少,要想更好地將編委力量融入期刊建設(shè)中,必須加強(qiáng)編輯與編委的溝通聯(lián)系,邀請(qǐng)編委走進(jìn)編輯部,以報(bào)告會(huì)、分享會(huì)、座談會(huì)等形式進(jìn)行交流,增強(qiáng)編委在期刊發(fā)展中的作用和參與感。
通過(guò)以上各種措施,《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》的來(lái)稿質(zhì)量得以進(jìn)一步提升,影響因子穩(wěn)步提高。據(jù)2017 年版中國(guó)科技期刊引證報(bào)告(擴(kuò)展版),期刊2017 年影響因子首次突破1.305,并被評(píng)為第六屆華東地區(qū)優(yōu)秀期刊;2019 年影響因子達(dá)到1.406。目前,《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》是中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD)核心期刊(2021-2022)、北大中文核心期刊(2020 年版)、中國(guó)科技核心期刊(2021 年版)、中國(guó)農(nóng)林核心期刊(2020),2020 年被中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心(RCCSE)評(píng)定為核心期刊中的A 檔,入選中國(guó)科協(xié)《2019 年度農(nóng)林領(lǐng)域高質(zhì)量科技期刊分級(jí)目錄》T3 級(jí)以及《科技期刊世界影響力指數(shù)(WJCI)報(bào)告(2021)》。據(jù)2021 年版中國(guó)科技期刊引證報(bào)告(擴(kuò)展版),《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》2021年影響因子達(dá)到1.560,再創(chuàng)新高。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng),期刊要想生存就必須辦出自己的特色[12]?!督K農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》設(shè)有“綜述”“耕作栽培·資源環(huán)境”“畜牧獸醫(yī)·水產(chǎn)養(yǎng)殖”“遺傳育種·生理生化”“植物保護(hù)”“園藝”“加工貯藏·質(zhì)量安全”“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)信息”等多個(gè)欄目。為了減少出版資源的浪費(fèi),進(jìn)一步優(yōu)化期刊的學(xué)科資源配置,提高期刊的學(xué)術(shù)影響力,筆者基于中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》2016-2019 年高被引論文(被引量不低于10 次)進(jìn)行特征分析。截至2022 年1 月21 日,對(duì)高被引論文進(jìn)行了初步分析,明確其所屬欄目,以梳理出特色欄目。(見(jiàn)表1)
表1 《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》2016—2019 年高被引論文及其占比
考慮到不同欄目發(fā)文量的差異,計(jì)算出各個(gè)欄目的高被引論文量及其在該欄目發(fā)文量中的占比。其中“綜述”和“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)信息”不作為特色欄目加以分析。2016 年共發(fā)表高被引論文69 篇,其中“耕作栽培·資源環(huán)境”“園藝”和“植物保護(hù)”3 個(gè)欄目的高被引論文占比較高,且在當(dāng)年高被引論文中的占比也較高,分別為37.7%、15.9%和13.0%;2017 年共發(fā)表高被引論文45 篇,其中“耕作栽培·資源環(huán)境”“遺傳育種·生理生化”和“園藝”3 個(gè)欄目的高被引論文占比較高,且在當(dāng)年高被引論文中的占比也較高,分別為24.4%、24.4%和17.8%;2018 年共發(fā)表高被引論文51 篇,其中“耕作栽培·資源環(huán)境”“植物保護(hù)”和“遺傳育種·生理生化”的高被引論文占比較高,且分別占當(dāng)年高被引論文總量的25.5%、9.8% 和13.7%;2019年共發(fā)表高被引論文29 篇,其中“耕作栽培·資源環(huán)境”和“遺傳育種·生理生化”的高被引論文占比較高,且在當(dāng)年高被引論文中的占比達(dá)到41.4%和20.7%。通過(guò)上述分析發(fā)現(xiàn),“耕作栽培·資源環(huán)境”欄目歷年的高被引論文較多。
通過(guò)對(duì)期刊高被引論文進(jìn)行分析,各個(gè)欄目的高被引論文占比存在差異。有的欄目發(fā)文量較多,但是高被引論文占比較低;有的欄目發(fā)文量較少,但是高被引論文占比較高。各欄目對(duì)期刊影響力提升的貢獻(xiàn)度不同。綜合考慮,應(yīng)該重點(diǎn)打造“耕作栽培·資源環(huán)境”“遺傳育種·生理生化”等特色欄目,在今后的發(fā)展規(guī)劃中,可以適當(dāng)?shù)貙⒊霭尜Y源向其傾斜,通過(guò)突出特色欄目來(lái)提高期刊的學(xué)術(shù)影響力。
《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出,要健全現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣體系,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與信息技術(shù)融合,發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)。在農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的大形勢(shì)下,有關(guān)信息農(nóng)業(yè)這個(gè)新興交叉學(xué)科的研究必將成為熱點(diǎn),所以打造信息農(nóng)業(yè)特色欄目是必要的舉措。鑒于此,《江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》為該研究領(lǐng)域開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的投稿通道,設(shè)立專(zhuān)業(yè)編輯,及時(shí)關(guān)注來(lái)稿狀況。初步計(jì)劃開(kāi)設(shè)“信息農(nóng)業(yè)工程”欄目,重點(diǎn)在農(nóng)情信息監(jiān)測(cè)診斷、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)模擬、農(nóng)業(yè)精確管理決策3 個(gè)研究方向向相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)者開(kāi)展組稿約稿?!靶畔⑥r(nóng)業(yè)工程”特色欄目的開(kāi)創(chuàng),將為期刊發(fā)展注入新的活力,助力智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展。
編輯作為期刊日常運(yùn)行的實(shí)際操作運(yùn)營(yíng)人,其素質(zhì)水平直接影響辦刊質(zhì)量。打造素質(zhì)全面的編輯團(tuán)隊(duì)是確保期刊高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。
編校質(zhì)量對(duì)科技期刊出版質(zhì)量有直接影響[13],提高編校質(zhì)量是保證期刊良性發(fā)展、提升期刊學(xué)術(shù)影響力的基礎(chǔ)?!督K農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》編輯部針對(duì)《作者編輯常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范》《校對(duì)手冊(cè)》《期刊常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范匯編》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍開(kāi)展統(tǒng)一培訓(xùn);建立期刊編輯的知識(shí)庫(kù),引進(jìn)科研交流模式,定期開(kāi)展編校錯(cuò)誤案例分析會(huì)等研討會(huì),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率,減少科技論文編校過(guò)程中的規(guī)范性錯(cuò)誤。
科技期刊編輯不僅要熟練掌握編校規(guī)范,還要具備良好的學(xué)術(shù)背景,成為某一學(xué)科領(lǐng)域的“專(zhuān)家”,這樣才能在稿件審稿和編輯過(guò)程中提出中肯的修改建議,令作者信服?!督K農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》編輯部分學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)具有良好學(xué)術(shù)修養(yǎng)的青年學(xué)者型編輯,安排其進(jìn)入相應(yīng)學(xué)科的重點(diǎn)科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí),定期完成相應(yīng)領(lǐng)域研究論文的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)者型編輯的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累、沉淀,才能站在學(xué)科專(zhuān)業(yè)角度與作者進(jìn)行深入交流,更好地完善文章中討論及結(jié)果部分的內(nèi)容,提升文章亮點(diǎn)。
新媒體時(shí)代的編輯工作不再局限于編校稿件,編輯需要提升媒介素養(yǎng)以滿(mǎn)足新媒體環(huán)境對(duì)于編輯工作的新要求。一方面,可開(kāi)設(shè)新媒體使用工具培訓(xùn)課程,強(qiáng)化編輯的新媒體意識(shí),培養(yǎng)其實(shí)際操作能力,為提升媒介素養(yǎng)奠定基礎(chǔ);另一方面,重點(diǎn)培養(yǎng)編輯尤其是青年編輯的信息檢索能力和數(shù)據(jù)分析能力,幫助其基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)期刊的引證情況進(jìn)行分析,以提高把握前沿問(wèn)題和組稿約稿的能力。
近年來(lái),我國(guó)出臺(tái)了一系列政策以支持科技期刊的發(fā)展,科技期刊編輯應(yīng)該認(rèn)真分析刊物現(xiàn)狀,根據(jù)自身的實(shí)際情況設(shè)定階段性目標(biāo)和發(fā)展策略,分步驟提高期刊的出版質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力,有效引領(lǐng)新興領(lǐng)域科技發(fā)展,為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。