蘋果往上“爬”

明曉君

體驗過農(nóng)活的同學應該知道，鋤頭松了，不需要請專業(yè)的師傅修理，只需將鋤柄朝堅硬的石頭或者地面敲擊幾下，鋤頭就變緊了。同樣的方法用于插在蘋果上的竹筷，會出現(xiàn)怎樣的情景呢？實驗告訴你答案。

實驗材料和工具：

筷子、蘋果、鐵錘、小刀

圖1

實驗步驟：

1.用小刀將蘋果對半切開。

圖2

2.將竹筷從半個蘋果中間穿過去。

圖3

3.豎直提起筷子，保證蘋果不掉落。

圖4

4.用鐵錘敲擊筷子頂端，位于筷子底端的蘋果隨著敲擊往上移動。多次敲擊之后，蘋果從筷子底端升到了筷子中上部。

圖5

圖6

實驗中的原理：

掃一掃二維碼，看蘋果是如何往上“爬”的

鐵錘明明是往下敲擊筷子的，為何蘋果不往下掉，反而順著筷子向上運動呢？

蘋果與筷子原本相對靜止，鐵錘敲擊筷子頂端時，筷子瞬間受力向下運動，而蘋果由于慣性依舊停留在原位。由于敲擊持續(xù)進行，筷子不斷下探，蘋果與筷子的相對位置發(fā)生了變化。也就是說，筷子向下動了，蘋果沒動！

科學拓展課堂：

慣性是物體保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。所有的物體都有慣性，其大小與物體的質(zhì)量成正比。

我們踢足球時，球開始運動。由于球自身具有慣性，它不斷滾動，直到被外力制止。就算沒有人制止足球滾動，最終也會因空氣阻力、摩擦力等外力作用而停止?jié)L動。

車輛緊急減速時人往前傾，用拍打法除去身上的灰塵，利用助跑使自己跳得更遠，敲擊鋤柄使鋤頭變緊……都是生活中的慣性現(xiàn)象。