真題回放

閱讀下面文字，按要求寫作。

“這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯！”

其實不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。

基層黨組織功能的轉(zhuǎn)變過程，實質(zhì)上是我們黨由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的探索過程。這個過程始終處于動態(tài)，并充滿復(fù)雜性和曲折性。正如有學(xué)者認(rèn)為的那樣，“新的歷史條件下我們黨正在進行的執(zhí)政黨建設(shè)探索，無論在規(guī)模上，在任務(wù)的艱巨性上，還是在意義上，都不亞于革命斗爭時期的黨的建設(shè)，是一項名副其實的‘新的偉大工程’”［4］29。中國共產(chǎn)黨由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變，對機關(guān)黨組織功能上也產(chǎn)生了新的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，根源在于作為執(zhí)政黨，黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式發(fā)生變化的基礎(chǔ)上，黨的基層組織的功能定位也在發(fā)生變化。

對此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進行文學(xué)創(chuàng)作。

筆者針對孤兒教育與就業(yè)的社會政策問題，嘗試借鑒心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的理論對我國目前關(guān)于孤兒教育與就業(yè)的有關(guān)社會政策作如下分析。

2021 年杭州中考作文命題風(fēng)格是以“材料+自擬題目”的形式出現(xiàn)的。材料提示語簡潔明了，以學(xué)生非常熟悉的考試作為切入點，這樣的命題角度很貼近學(xué)生生活，不會讓學(xué)生無話可說。而且，材料對考生的寫作方向有著明確的引導(dǎo)，比如跑步、畫畫、比賽、表演等，有利于啟發(fā)學(xué)生講述自己的經(jīng)歷，抒寫自己的真情，表達(dá)自己對人生的獨特感悟和真實體驗，寫作空間很廣。

試題解析

要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600~800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。

在解讀材料時，要注意把握材料的重點，抓住重點詞來進行分析。本材料有兩個關(guān)鍵短語——“超常發(fā)揮”和“正常發(fā)揮”。

在里程左SSK108+005—左SSK108+038之間，地鐵暗挖區(qū)間極小間距下穿京張高鐵隧道，即區(qū)間結(jié)構(gòu)垂直下穿盾構(gòu)隧道，見圖1。高鐵盾構(gòu)直徑12.2 m，地鐵區(qū)間直徑6.2 m，兩者距離僅1.62 m，在卵石透水地質(zhì)條件下，控制地層變形非常關(guān)鍵，必須選擇合理的施工方法，降低地鐵區(qū)間施工對上方高鐵盾構(gòu)管片及軌道的影響。

劉雁衡看看一臉不悅的小姐，又看看冷若冰霜的石警官，隨即說：“你放心，石警官，在學(xué)校派人保我之前，我不會自行離開?！?/p>

除此之外，還可以圍繞兩者的關(guān)系入手。每次考試，人們都希望能正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，這是人之常情，但現(xiàn)實往往無法被左右。其實，“正?！币埠?，“超?！币擦T，都取決于你的心態(tài)加上你的努力與實力。只要懷揣一顆平常心，保持良好的心態(tài)，超常、正常又如何？人生亦是如此，它就像一場考試，在這份卷子上，你有可能超常發(fā)揮，也有可能正常發(fā)揮，甚至還有可能發(fā)揮失常，順應(yīng)自然，淡然處之便好。

“超常發(fā)揮”，表達(dá)出的是一種自信，是對于成功的一種渴望，是一種美好的希望；“正常發(fā)揮”展示的則是一種平和的心態(tài)，是一種努力過后的淡定與從容。行文時，可以分別從這兩個角度切入。

在選材方面，要注意材料的新穎、豐富，避免“千人一面”的老舊素材?？梢砸宰约荷磉吺煜さ?、觸手可及的平凡小事作為選材的切入口，以小見大，這樣的選材會讓人讀后覺得真實可感。

對于文體的選擇，記敘文與議論文皆可，考生要盡量選擇自己熟悉的文體進行寫作。

議論文則可以采用“總—分—總”式結(jié)構(gòu)進行寫作，要注意文字的精練、立意的深刻，還要進行深層次的分析，同時要盡量避免論據(jù)的雷同?？梢詫懼袊x手楊倩獲得了2020 年東京奧運會射擊女子10 米氣步槍項目金牌、2020 年東京奧運會射擊10 米氣步槍混合團體金牌，這些成績的取得與她平日里的刻苦訓(xùn)練是分不開的。這樣的結(jié)果屬于正常發(fā)揮。還可以寫在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，無腿飛行將軍阿列克謝在雙腿截肢后，經(jīng)過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰(zhàn)的感人故事。那是讓世人感動的超常發(fā)揮。另外，可以將以上素材結(jié)合在一起行文，闡述這樣一個觀點：無論是正常發(fā)揮還是超常發(fā)揮，必須是以不懈努力為前提，只有平時持之以恒地拼搏與付出，才能有正常發(fā)揮的資本，有良好的心態(tài)，有扎實的實力，甚至超常發(fā)揮。

記敘文可寫一件事，完整地敘述故事的始末；也可寫兩件或三件事，用并列式結(jié)構(gòu)行文。要注意圍繞主題，用生動細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，還原真實的情境；再用修辭手法或古詩詞來錦上添花，讓文字靈動起來，博得閱卷老師的青睞?？梢詫懽约浩幢M全力，在小主持人大賽上突破自我，超常發(fā)揮，獲得成功；也可以寫自己平時一直努力練習(xí)鋼琴，始終堅持不放棄，最終在等級考試中正常發(fā)揮，輕松過級。而這一切的前提是努力、堅持、不放棄，這樣才能以平穩(wěn)的心態(tài)去應(yīng)對。

“啊啊啊，老天保佑我超常發(fā)揮！”作為考生，誰沒在考試時有過這樣的想法，但超常發(fā)揮卻好像一個調(diào)皮的娃娃和你捉迷藏，有時出現(xiàn)在你身邊，有時怎樣都找不到他。久而久之，“超常發(fā)揮”好像變成了一個玄幻的詞，總是讓人可望而不可即。但其實啊，超常發(fā)揮，也很簡單。

佳作展評

福建省三明市三元區(qū)第一實驗學(xué)校八年級六班 朱學(xué)敏

總之，只要考生審題準(zhǔn)確，立意有內(nèi)涵、有創(chuàng)新，選材精當(dāng)，布局合理，就一定能寫出一篇出彩的考場作文。

努力，成就超常。2020年東京奧運會上，一位14歲的中國跳水姑娘全紅嬋憑借五跳三滿分的成績霸屏。年僅14 歲的她，站在10 米跳臺上，身形挺立，鎮(zhèn)定自若，向空中跳去，就像敦煌壁畫里的“飛天”，用干凈簡練且輕盈優(yōu)美的動作吸引著所有人的目光。在一連串高難度動作之后，她又如蜻蜓點水一般，輕觸水面，波瀾不驚。大家都驚嘆一個14歲孩子竟有如此超常發(fā)揮，在賽后采訪中才得知在平常的訓(xùn)練中，全紅嬋總是嚴(yán)苛要求自己，遇到不滿意的地方就一遍又一遍地站上高高的跳臺，一次次入水。厚積薄發(fā)，終在奧運會上跳出了超常的成績。

富陽全區(qū)范圍內(nèi)已建有57個地面區(qū)域自動氣象觀測站,全面開展陸地氣象要素觀測,但富春江綜合氣象水文要素觀測一直是一個空白。2015年富陽區(qū)氣象局響應(yīng)政府“五水共治”中心工作,為實現(xiàn)富陽氣象災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警全覆蓋,為富春江航運和運動休閑等提供富春江氣象數(shù)據(jù)支撐,增強富春江氣象災(zāi)害的預(yù)測預(yù)警能力,建成了全省領(lǐng)先的氣象浮標(biāo)綜合觀測站,實時觀測江面溫濕度、雨量、風(fēng)向風(fēng)速、氣壓、水溫、流速8個氣象要素數(shù)據(jù)。

堅持，成就超常。西漢史學(xué)家司馬遷，聰慧好學(xué)，早年便游歷天下，青年時期任太史令，著述歷史。因為李陵辯護惹怒了皇帝，就要被判死刑。但是身負(fù)編史的重任，司馬遷不愿就這樣死去，于是選擇承受極其殘酷的宮刑代替死刑。在獄中，司馬遷不放棄《史記》的編纂，在艱苦的環(huán)境下發(fā)奮、隱忍，終于，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》在他筆下成章。持之以恒，方能譜寫出超常的史學(xué)名著。

責(zé)任，成就超常。2021年夏季，突如其來的暴雨灌入河南鄭州，洪災(zāi)如猛獸，在鄭州城內(nèi)肆意沖撞。一時間，鄭州仿佛一個可怕的牢籠，街道被破壞，山上泥水沙石混雜而下，群眾被團團圍困……在全城危難之際，救援戰(zhàn)士們的身影出現(xiàn)了。他們從各地趕來，站在激流中與洪水搏斗，常常連續(xù)十幾個小時都在救援一線奔波。他們手腳上的皮膚被水泡得發(fā)白起皺，裸露的皮膚被烈日曬得脫了一層又一層皮，身上的傷口添了一道又一道。這場災(zāi)難原本未必會影響到他們，但因為責(zé)任，他們選擇第一時間站出來，救助人民。肩扛責(zé)任，筑起超常的忍耐力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想要鋒利、幽香，少不了長時間的積淀與蓄力，只有足夠努力和持之以恒，自信才有了底氣，超常發(fā)揮才成為可能。所以，想要下次考試與超常發(fā)揮握握手，請現(xiàn)在就努力起來吧！

（1）在財務(wù)預(yù)算方面，很多學(xué)校并沒有完善的預(yù)算制度，大多都是在往年財務(wù)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，依靠自己日常的經(jīng)驗、傳統(tǒng)的管理方式來編制下一年度的預(yù)算，并不能真實反映預(yù)算年度的財務(wù)需求，致使預(yù)算編制不合格。

文章布局整飭，思路清晰。開篇先聲奪人，吸引了讀者的閱讀興趣，引出自己的觀點——超常發(fā)揮，也很簡單。接著，以“努力，成就超?！薄皥猿?，成就超?！薄柏?zé)任，成就超?！比齻€分論點對中心論點進行論證分析。最后，在結(jié)尾收束全文，再次點題。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出，有理有據(jù)，語言順暢，一氣呵成。