陶瓷兔子
我被初中時(shí)期最好的朋友疏遠(yuǎn),不過是過了一個(gè)暑假的事情。
那個(gè)每天跟我一起上學(xué)、放學(xué)、回家,仿佛有著說不完的話,就連課間也不忘從隔壁班跑過來,站在教室門口大聲喊著我的名字叫我出來聊天,兩個(gè)班一起上的體育課,跑步的時(shí)候總是會(huì)假裝體力不支掉隊(duì)然后偷偷蹭到我身邊只為閑話幾句的小姑娘,她似乎,忽然不再把我當(dāng)作她無話不說、形影不離的好朋友了。
起先是總找借口不跟我一起回家,即便是在樓道里遇到也不再熱絡(luò)地牽著手說東道西,再后來漸漸在學(xué)校里遇到也總裝作沒看見,轉(zhuǎn)頭跟她身邊的同學(xué)說笑著,目不斜視地從我身邊經(jīng)過,好像是經(jīng)過一股空氣。
我并不知道如何得罪了她,苦思幾周無果之后終于鼓起勇氣去問,卻被她帶著莫測笑容的眼神掃過一眼:“沒什么,你挺好的?!?/p>
有一次她上語文課忘記帶課本,課間匆匆地跑過來,喊著我們班另外一個(gè)同學(xué)的名字要借書,那個(gè)女孩不在,我連忙把自己的書遞出去給她,她又用那種穿越了空氣的眼神盯了我一眼,并沒伸手接過,反而拉住一個(gè)剛準(zhǔn)備進(jìn)來,她并不認(rèn)識的女生:“同學(xué),你能不能把語文書借我一下?”
“你就拿我的去嘛,我筆記記得可全了?!?/p>
“你學(xué)習(xí)好了不起是不是!”她惡狠狠地瞥了我一眼,轉(zhuǎn)身拿著另外一本空空如也的課本離開。
目睹了一切的班主任看我太過尷尬,偷偷把我叫到一邊:“她疏遠(yuǎn)你,是為了保護(hù)自己的面子罷了,并不是你做錯(cuò)了什么?!?/p>
“可是我并沒有傷害她。”
白發(fā)蒼蒼的老師嘆一口氣:“你從上學(xué)期開始,考試成績就一直比她好,排名也比她靠前對不對?”
“可是我又不是想跟她爭排名,我們明明可以一起學(xué)習(xí)的,我的參考書筆記都可以給她看?!蔽矣浀米约寒?dāng)時(shí)的辯白。
“太自卑的人,總是習(xí)慣在別人身上找尊嚴(yán)。你還小,現(xiàn)在不明白,以后會(huì)懂的。”
松浦彌太郎曾經(jīng)寫過一段有關(guān)偽自尊的話,看過很有啟發(fā):
聰明的人,努力的人,可以靠才華和勤奮達(dá)到某種程度的成功,但他們往往無法更上一層樓,此刻阻擋他們成長的,就是“自尊”。這種“自尊”很可能是我們?yōu)榱吮Wo(hù)自己、向人炫耀、打壓對方而存在的鎧甲,看似堅(jiān)不可摧,實(shí)則不堪一擊。
這種偽自尊以驕傲的模樣大搖大擺地出現(xiàn),卻掩不住華麗外表下深刻的自卑,自卑又進(jìn)一步變成鄙視,慢慢讓你厭惡跟那些和你旗鼓相當(dāng)針鋒相對的人交往,因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻不提醒你,什么才是真正的優(yōu)秀和自尊。
讓你逐漸習(xí)慣從那些“不如你”“比你差”的人身上去尋找成就感和那所謂高高在上的尊嚴(yán)。
可是你找不回來了,在你試圖以驕傲掩飾自卑,又以拒絕凸顯高傲的時(shí)候,你就親手埋葬了自己成長的機(jī)會(huì)和真正意義上的尊嚴(yán),從此只能在他人的眼里過活,卻再也做不回自己。
多么得不償失的一場交易。