【摘要】目的:對個體化心理護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理中的作用進(jìn)行探究分析。方法:本次實驗開始時間為2020年8月,在2022年1月正式結(jié)束。研究人員共計選擇88例內(nèi)科患者進(jìn)行研究。本次實驗將雙盲對照原則作為分組依據(jù),對照組所選44例患者采取傳統(tǒng)護(hù)理,實驗組所選44例患者在采取傳統(tǒng)護(hù)理的同時進(jìn)行個體化心理護(hù)理,記錄和比較分析對照組及實驗組所選患者護(hù)理干預(yù)前后焦慮評分及抑郁評分。結(jié)果:對照組及實驗組所選患者在護(hù)理干預(yù)前焦慮評分及抑郁評分進(jìn)行分析比較,不存在突出的差距,(p>0.05),而在干預(yù)后,兩組患者焦慮評分及抑郁評分比較分析,差異較大,(p<0.05)。結(jié)論:個體化心理護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用價值較高,在改善患者負(fù)面情緒方面成績優(yōu)異。
【關(guān)鍵詞】內(nèi)科;護(hù)理;個體化心理護(hù)理
前言:
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,民眾的生活及工作節(jié)奏在不斷加快,這種情況下,內(nèi)科就診患者的人數(shù)表現(xiàn)出逐年遞增的趨勢。在以往工作中,內(nèi)科護(hù)理人員在工作中對患者心理的關(guān)注較少,不能對患者實施心理干預(yù),患者容易出現(xiàn)負(fù)面情緒,對患者預(yù)后造成了一些影響。當(dāng)前形勢下,個體化心理護(hù)理受到了較高的重視,因此,筆者在本文中對個體化心理護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理中的作用進(jìn)行探究分析,并比較了傳統(tǒng)護(hù)理與個體化心理護(hù)理的表現(xiàn)。詳細(xì)情況如下。
1.資料與方法
1.1一般資料
本次實驗將2020年8月至2022年1月期間本院就診的88例內(nèi)科患者作為實驗對象。喪失自主意識、存在智力缺陷、精神障礙、患有嚴(yán)重心肺功能障礙的患者不得參與本次實驗。本次實驗過程中退出或是死亡的患者相關(guān)數(shù)據(jù)均被排除在實驗結(jié)果之外。研究人員在確定本次實驗研究對象時應(yīng)向患者及其親屬詳細(xì)講解本次實驗的潛在風(fēng)險及具體內(nèi)容,并在征得患者及其親屬同意后開展本次實驗。本院倫理委員會充分知曉本次實驗的目的、流程等,并許可研究人員繼續(xù)開展本次實驗。兩組內(nèi)科患者組間相關(guān)數(shù)據(jù)比較分析無突出差距,基礎(chǔ)信息可以用于比較(p>0.05)。兩組內(nèi)科患者基礎(chǔ)信息見表1。
1.2方法
對照組所選44例患者采取傳統(tǒng)護(hù)理,實驗組所選44例患者在采取傳統(tǒng)護(hù)理的同時進(jìn)行個體化心理護(hù)理。在傳統(tǒng)護(hù)理中,護(hù)理人員應(yīng)對患者采用知識宣講、健康教育等手段,并監(jiān)測患者的臨床標(biāo)準(zhǔn)及生理指標(biāo),加強對病房的管理,保證病房的良好通風(fēng),定期清潔和消毒病房環(huán)境。在個體化心理護(hù)理中,護(hù)理人員在工作中應(yīng)注意分析患者的病情、文化程度、年齡、性別、收入、家庭環(huán)境等因素,通過發(fā)放宣傳手冊、組織患者參與知識講座、播放視頻等方式向患者講解疾病知識,幫助患者正確看待自身的病情,減輕患者的心理壓力。對于過度緊張、焦慮的患者,護(hù)理人員應(yīng)對患者進(jìn)行心理暗示和心理疏導(dǎo),組織治愈病例與患者進(jìn)行溝通,通過播放音樂的方式轉(zhuǎn)移患者的注意力。在個體化心理護(hù)理中,護(hù)理人員應(yīng)明確護(hù)患溝通的重要性,規(guī)范自身的肢體語言、面部表情及語氣態(tài)度,在工作中通過與患者進(jìn)行溝通來了解患者的想法,解答患者的疑惑,為患者提供傾訴途徑,以此保證心理護(hù)理的效果。此外,護(hù)理人員應(yīng)要求患者親屬發(fā)揮自身的積極作用,給予患者足夠的培養(yǎng),確保患者能夠感受到外界的關(guān)懷,使患者保持積極樂觀的心態(tài)。
1.3判斷標(biāo)準(zhǔn)
記錄和比較分析對照組及實驗組所選患者護(hù)理干預(yù)前后焦慮評分及抑郁評分。
1.4統(tǒng)計學(xué)處理
焦慮評分及抑郁評分均通過計算機軟件SPSS23.0分析處理,百分比用于指代本次實驗中涉及的計數(shù)資料,焦慮評分及抑郁評分相關(guān)數(shù)據(jù)依靠標(biāo)準(zhǔn)差(±)加以指代,對應(yīng)數(shù)據(jù)的檢驗借助X2及t。組間相關(guān)數(shù)據(jù)比較分析存在著較大的差距,則統(tǒng)計學(xué)意義顯著,(P<0.05)。
2.結(jié)果
2.1兩組患者護(hù)理干預(yù)前后焦慮評分及抑郁評分
對照組及實驗組所選患者在護(hù)理干預(yù)前焦慮評分及抑郁評分進(jìn)行分析比較,不存在突出的差距,(p>0.05),而在干預(yù)后,兩組患者焦慮評分及抑郁評分比較分析,差異較大,(p<0.05)。詳細(xì)情況見表2。
3.討論
個體化心理護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用價值較高,其能夠有效彌補傳統(tǒng)護(hù)理的不足,要求護(hù)理人員在充分分析患者心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上通過知識宣講、心理暗示、轉(zhuǎn)移注意力、護(hù)患溝通、親屬陪伴等方式來對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),患者的負(fù)面情緒能夠得到妥善處理,對患者預(yù)后有著不容忽視的幫助。共計88例內(nèi)科患者參與2020年8月至2022年1月期間的實驗,分析本次實驗可以得出,對照組及實驗組所選患者護(hù)理干預(yù)后焦慮評分及抑郁評分表現(xiàn)出較為明顯的差距,組間相關(guān)數(shù)據(jù)差異突出,(p<0.05)。實驗結(jié)果顯示,個體化心理護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于傳統(tǒng)基礎(chǔ)護(hù)理。
本次實驗表明,個體化心理護(hù)理的應(yīng)用能夠顯著提高內(nèi)科護(hù)理的水平,其在改善患者不良情緒方面有著突出的作用。
參考文獻(xiàn):
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[2] 王玲. 內(nèi)科護(hù)理中個體化心理護(hù)理的實踐效果觀察[J]. 益壽寶典, 2020(16):1.
作者:陳志平(1989.7)女;漢族;籍貫:廣東省梅州市;職稱:護(hù)理師;學(xué)歷:本科;研究方向: 內(nèi)科護(hù)理。