黃金涓

摘要：學(xué)生從小學(xué)階段上完之后進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，小學(xué)部分大多數(shù)學(xué)生都是進(jìn)行走讀式，也不排除住宿式。但是對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，初中生涯是學(xué)生進(jìn)入集體的宿舍生活的一個重要階段。對于學(xué)生來說，宿舍是學(xué)生在學(xué)校內(nèi)除了教室之外待的時間最長的一個地方。因此，學(xué)生的宿舍生活環(huán)境，宿舍氛圍也是非常重要的。因此要采取措施讓學(xué)生積極的進(jìn)行宿舍環(huán)境的整理與改善，從而使得學(xué)生的宿舍生活得到很好的改善。本文從宿舍陣地建設(shè)進(jìn)行著手，對于文明宿舍評比展開論述。

關(guān)鍵詞：星級文明宿舍;宿舍陣地建設(shè);評定意義;評定策略

【正文】對于學(xué)生的宿舍進(jìn)行星級文明宿舍評比是改善和優(yōu)化宿舍陣地建設(shè)的有效措施，對于宿舍進(jìn)行星級文明宿舍評比能夠提高學(xué)生對于宿舍的整理積極性與熱情。初中階段，對于學(xué)生來說，從小學(xué)進(jìn)入初中，管理上初中比小學(xué)嚴(yán)格了好多。對于小學(xué)走讀的學(xué)生來說，學(xué)生對于宿舍的規(guī)則意識就有些淡薄，相比于小學(xué)也是住宿的學(xué)生來說，小學(xué)的宿舍的一些規(guī)則與初中來說也有些不同，有小學(xué)與初中階段性的不同，也有每個學(xué)校與每個學(xué)校管理方式上的差異。

一、分析星級文明宿舍評比的意義

1.1提高宿舍同學(xué)之間的互動

進(jìn)行星級文明宿舍的評比活動，能夠提高宿舍同學(xué)之間的互動，宿舍是一個集體的環(huán)境，宿舍文明能夠反映宿舍的整體狀態(tài)。這樣的活動能夠打破同學(xué)之間的冷漠，提高同宿舍同學(xué)之間的團結(jié)性，宿舍成員之間進(jìn)行團結(jié)合作，共同營造出一個文明的宿舍，讓學(xué)生們擁有良好的宿舍氛圍，文明整潔的宿舍環(huán)境。這樣學(xué)生之間的互動性提高，團結(jié)力增加，同學(xué)之間的關(guān)系就能夠更融洽。這種方式，也能夠讓學(xué)生更好的適應(yīng)初中的生活，宿舍關(guān)系融洽，學(xué)生更好的適應(yīng)宿舍生活，也能夠更好的適應(yīng)初中的學(xué)校生活，從而更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1.2能夠培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則文明意識

宿舍文明，能夠反映出宿舍人的文明程度，反映出宿舍人的規(guī)則意識。學(xué)生進(jìn)入初中生活，宿舍是學(xué)生待的時間除教師外最長的一個集體場所，宿舍有宿舍的規(guī)則，學(xué)生要遵守宿舍的規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這不僅僅能夠體現(xiàn)學(xué)生的文明意識，更是學(xué)生對于規(guī)則的意識。俗話常說，“一屋不掃，何以掃天下”，學(xué)生的文明意識從集體的宿舍環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，有利于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活，對于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新時代學(xué)生具有重要的意義。

二、探究星級文明宿舍的評定，宿舍陣地的建設(shè)策略

2.1從宿舍文明抓起，建設(shè)整潔的宿舍環(huán)境

宿舍文明，首先是宿舍的整潔程度，一個宿舍的文明得讓人首先眼前一亮，宿舍的整潔程度對于宿舍陣地的建設(shè)至關(guān)重要。宿舍環(huán)境的整潔程度，需要學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宿舍的衛(wèi)生的打掃，學(xué)生整理好自己的床鋪，自己的個人物品，之后再進(jìn)行宿舍環(huán)境的整體整理。宿舍長安排好值日生進(jìn)行宿舍的衛(wèi)生的打掃，值日生要嚴(yán)格按照安排進(jìn)行值日，任何學(xué)生不要偷懶，宿舍衛(wèi)生不是一個人的事情，是宿舍每一個成員的共同責(zé)任，需要每個人的努力。

比如，學(xué)校和教師安排專門負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生環(huán)境的教師和監(jiān)督人員。對于宿舍環(huán)境進(jìn)行不定時的檢查，從而進(jìn)行分?jǐn)?shù)的評定，等級的劃分，將每一次的檢查進(jìn)行積累，得到最終的評定結(jié)果。這樣也能夠避免學(xué)生偷懶的情況，如果提前通知學(xué)生什么時間進(jìn)行宿舍衛(wèi)生環(huán)境的檢查，就讓學(xué)生進(jìn)行提前準(zhǔn)備了，平常的宿舍衛(wèi)生情況就得不到保證。這樣的突擊檢查，不定期，不定時，最終累計，就能夠避免這種情況的發(fā)生。這種評比方式就能夠保證學(xué)生的宿舍衛(wèi)生環(huán)境，從宿舍衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行首先抓手，提高學(xué)生的宿舍文明第一步。

2.2學(xué)生的宿舍文化文明評比

宿舍文明不僅僅是宿舍的衛(wèi)生文明，還有宿舍的文化文明，宿舍人的文明。宿舍是一個集體，每個人跟每個人的特點不同，所以有好多行為習(xí)慣都不太一樣，學(xué)生要包容同宿舍學(xué)生的習(xí)慣，彼此諒解，共同進(jìn)行宿舍文明的培養(yǎng)。進(jìn)行宿舍的文化文明，從宿舍文化開始進(jìn)行，不同個性的人聚集到一塊，共同培養(yǎng)一個宿舍共同的習(xí)慣與愛好，進(jìn)行優(yōu)勢互補，營造一個良好的愉快的宿舍氛圍，從而更好的進(jìn)行宿舍文明程度的提升。

比如學(xué)校安排宿舍文化節(jié)活動，給學(xué)生們發(fā)通知讓學(xué)生進(jìn)行宿舍文化布置，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，發(fā)散思維，選擇宿舍人都喜歡或者都贊同的積極向上的宿舍共同文明進(jìn)行宿舍布置。給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行布置，在學(xué)生布置完成后進(jìn)行宿舍的展示，學(xué)?？梢酝ㄟ^照片展示，視頻播放，宿舍文化演講等形式進(jìn)行宿舍的評比，從而選出優(yōu)秀的文明宿舍，學(xué)校及教師給予獲獎學(xué)生和獲獎宿舍相應(yīng)的物質(zhì)或者精神獎勵，提高學(xué)生的積極性。

【結(jié)束語】宿舍文明不僅僅是宿舍的衛(wèi)生文明情況，還包括宿舍的文化文明，宿舍整體的文明程度。提高宿舍衛(wèi)生文明為，培養(yǎng)宿舍成員的默契性，營造干凈整理的宿舍環(huán)境，在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行宿舍文化文明的評比，得出最終的星級宿舍，并對獲獎宿舍進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。提高學(xué)生進(jìn)行宿舍陣地建設(shè)的積極性與參與性，更有利于學(xué)校對于良好文明的宿舍陣地建設(shè)。宿舍星級文明評比應(yīng)該作為宿舍陣地建設(shè)的有效策略，切實實行。

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