劉 敏

（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館，湖南 長(zhǎng)沙 410128）

2019年11月，中共中央和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意見(jiàn)》[1]，指出“加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的最重要內(nèi)容”。2020年2月教育部、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、科技部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于提升高等學(xué)校專利質(zhì)量 促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)》[2]，指出我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用和管理水平不斷提升、專利申請(qǐng)量及授權(quán)量大幅提升，但與國(guó)外高水平大學(xué)相比我國(guó)高校專利還存在著“重?cái)?shù)量輕質(zhì)量”“重申請(qǐng)輕實(shí)施”等系列問(wèn)題，并要求不斷提升高校專利質(zhì)量，強(qiáng)化高價(jià)值專利。2021年1月，中央政治局第25次集體學(xué)習(xí)內(nèi)容是加強(qiáng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，習(xí)近平總書(shū)記指出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新[3]。2021年6月8日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和教育部發(fā)布《高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)建設(shè)實(shí)施辦法》修訂版，以促進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的建設(shè)，提升高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)能力和水平。我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)重視程度上升到了國(guó)家戰(zhàn)略層面，鼓勵(lì)和支持高校積極加入到知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)體系中，提升高?？蒲袆?chuàng)新能力。

我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視“三農(nóng)”問(wèn)題。2021年2月21日，中央一號(hào)文件發(fā)布，這是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)第18個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件。文件要求鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、大力實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)黨對(duì)“三農(nóng)”工作的全面指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興[4]。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)是我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)的重要組成部分，也是全面鄉(xiāng)村振興征途上的一項(xiàng)重要工作。高校圖書(shū)館如何結(jié)合知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)需要，在構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)體系中嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)并有效實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)是一個(gè)值得深入探索的課題。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我國(guó)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究文獻(xiàn)成果較多，包括從技術(shù)創(chuàng)新視角研究高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)供給模式[5]、技術(shù)鏈需求高效專利信息聯(lián)動(dòng)供給模式[6]、專利侵權(quán)信息追蹤服務(wù)路徑[7]以及各高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心實(shí)踐現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)[8-10]。當(dāng)前，圍繞高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)要求，我國(guó)高校圖書(shū)館呈現(xiàn)出積極探索知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)實(shí)踐、以信息素養(yǎng)教育為突破口尋求服務(wù)內(nèi)涵多樣化、服務(wù)內(nèi)容以專利為主的特點(diǎn)[11]。然而，我國(guó)高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)內(nèi)容單一，基本是以專利服務(wù)為主，極少涉及商標(biāo)權(quán)、地理標(biāo)志權(quán)、植物新品種權(quán)等類別的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)[12]，更缺乏從農(nóng)業(yè)活動(dòng)角度對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的研究?；诖耍P者擬嘗試從高校圖書(shū)館角度探索嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中涉農(nóng)專利、植物新品種權(quán)、地理標(biāo)志、商標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)5種農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，以期為提升高校圖書(shū)館信息服務(wù)水平提供參考。

1 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程的必要性

農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)有著其特殊性、復(fù)雜性，這使得與農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)呈現(xiàn)出特有屬性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)可以為把握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)律性、辨別農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的特征、選擇適宜農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)類別等提供有效指導(dǎo)。以知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心為載體的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)承載著健全高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系的重要使命。在取得了扶貧攻堅(jiān)勝利后，我國(guó)“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)向了全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程有著其必要性和可行性。

1.1 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的特殊性、季節(jié)性，使農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果保護(hù)產(chǎn)生不同類型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)

農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、加工及推廣等過(guò)程中產(chǎn)生的與農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)聯(lián)的各種活動(dòng)。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)具有典型的特殊性和季節(jié)性，如在從事植物種植栽培、動(dòng)物飼養(yǎng)、野生植物采集和水生物捕撈及相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)物會(huì)受到生產(chǎn)發(fā)育周期及規(guī)律的影響，植物會(huì)受到生長(zhǎng)地域的地理位置、環(huán)境特征及氣候季節(jié)的影響。這就使得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)明顯區(qū)別于其他類別的創(chuàng)新活動(dòng)。

首先，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)需要在相應(yīng)的地理位置上，有其適宜的空間區(qū)域、生態(tài)環(huán)境和季節(jié)要求，否則對(duì)于培育區(qū)域物種資源、產(chǎn)品物理屬性等的創(chuàng)新效果影響較大，如植物新品種受生態(tài)環(huán)境和季節(jié)變化影響較大。其次，農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)活動(dòng)中研發(fā)的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果具有公共性特點(diǎn)，容易造成成果外溢，如地理標(biāo)志性產(chǎn)品具有符合地域的要求、屬性及特征，保護(hù)不當(dāng)則容易造成成果外溢。同時(shí)，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果的加工及推廣受政策、市場(chǎng)和季節(jié)等多重因素影響，侵權(quán)多發(fā)事件經(jīng)常出現(xiàn)。另外，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中，科研人員從事生產(chǎn)研發(fā)的試驗(yàn)條件存在可能的人為干擾因素、技術(shù)因素影響，與傳統(tǒng)地理和自然環(huán)境下的農(nóng)業(yè)活動(dòng)之間存在著明顯的時(shí)空差別，也使得農(nóng)業(yè)活動(dòng)成果存在不確定性?？傊?，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)始，到農(nóng)產(chǎn)品加工及市場(chǎng)推廣結(jié)束，涉及到農(nóng)業(yè)的多個(gè)領(lǐng)域，生產(chǎn)周期長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程繁瑣、環(huán)境地理因素復(fù)雜、受制于季節(jié)變化、創(chuàng)新成本投入大、創(chuàng)新成果滯后等特點(diǎn)，使得農(nóng)業(yè)成果產(chǎn)生了不同類別的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

1.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)模式成果較多，但用于涉農(nóng)領(lǐng)域甚少

2019年3月，首批高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心誕生以來(lái)，我國(guó)先后產(chǎn)生了80家國(guó)家級(jí)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)了高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)實(shí)踐。除此之外，知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息咨詢公司、信息情報(bào)技術(shù)研究機(jī)構(gòu)、國(guó)家及地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、高?？蒲性核染e極開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及信息服務(wù)工作，積累了豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)案例和成果經(jīng)驗(yàn)[13-15]。近些年，面向“三農(nóng)”領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)案例及成果較少，從實(shí)踐領(lǐng)域探索農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)偶見(jiàn)報(bào)道。僅有李娜[16]借鑒日本靜岡縣茶產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)開(kāi)放式創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出中國(guó)在推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合政策時(shí)應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)開(kāi)放式創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和品牌建設(shè)。張忠榕[17]將專利、植物品種權(quán)、地理標(biāo)志權(quán)3種農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)引入到農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析評(píng)議中，構(gòu)建了規(guī)模、質(zhì)量、績(jī)效和創(chuàng)新主體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析評(píng)議框架。

1.3 涉農(nóng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有多樣性，嵌入式知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)內(nèi)容應(yīng)多樣化

2021年1月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)民法典》[18]規(guī)定：“知識(shí)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有權(quán)利：作品；發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)；商標(biāo)；地理標(biāo)志；商業(yè)秘密；集成電路布圖設(shè)計(jì)；植物新品種；法律規(guī)定的其他客體?！敝R(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新活動(dòng)及智力勞動(dòng)創(chuàng)造成果的重要載體，不同創(chuàng)新活動(dòng)產(chǎn)出不同類型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！叭r(nóng)”活動(dòng)過(guò)程中，涉農(nóng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要反映農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工及市場(chǎng)推廣階段，除商標(biāo)、商業(yè)機(jī)密以外，還有農(nóng)業(yè)領(lǐng)域特有的涉農(nóng)專利、植物新品種、地理標(biāo)志權(quán)等，體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造性或識(shí)別性特點(diǎn)。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、農(nóng)產(chǎn)品加工及市場(chǎng)推廣活動(dòng)來(lái)看，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)存在著復(fù)雜性和多樣性，農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)涉及內(nèi)容多、保護(hù)各有側(cè)重。高校圖書(shū)館開(kāi)展農(nóng)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)不能僅限于專利，需要擴(kuò)大到植物新品種權(quán)、商標(biāo)權(quán)、地理標(biāo)志權(quán)等其他類別知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2 嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)需求分析

農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的各個(gè)階段，科研人員對(duì)海量農(nóng)業(yè)信息獲取、整理、歸納、分析和總結(jié)后，找到后續(xù)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新工作的突破口，并在前期研究基礎(chǔ)上進(jìn)一步取得創(chuàng)新性農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果。然而，現(xiàn)實(shí)中由于高校科研人員通常都身兼多職，既要完成所在崗位教學(xué)任務(wù)、科學(xué)研究，還要積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，難以保證擁有充裕時(shí)間實(shí)現(xiàn)從海量農(nóng)業(yè)信息中抽取與農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)關(guān)聯(lián)的情報(bào)知識(shí)。高校圖書(shū)館有必要嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，積極開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，滿足科研人員多種信息服務(wù)需求。

2.1 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中常見(jiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)類別及主體

在進(jìn)行農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)需求分析之前，有必要明確涉農(nóng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)類別及主體。筆者認(rèn)為，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工及推廣活動(dòng)中最具有代表性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括涉農(nóng)專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)、植物新品種權(quán)、地理標(biāo)志權(quán)5種。文后3.2闡述5類農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念及內(nèi)容。涉農(nóng)專利、商標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、植物新品種權(quán)及地理標(biāo)志權(quán)5類知識(shí)產(chǎn)權(quán)離不開(kāi)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，更離不開(kāi)從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的科研人員。從事涉農(nóng)學(xué)科及專業(yè)研究的高校教師、科技工作者是活躍在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)域的主體，他們從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)，不同階段對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息需求既有相似性又存在著明顯的不同。

2.2 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息需求分析

農(nóng)業(yè)科研人員在從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、農(nóng)產(chǎn)品加工及推廣活動(dòng)各階段中，可及時(shí)創(chuàng)新分析、甄別及尋找所需知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新活動(dòng)不同階段的信息類別，精準(zhǔn)實(shí)施農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)決策。

2.2.1 農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)思想萌芽階段

農(nóng)業(yè)科研人員基于所熟知農(nóng)業(yè)領(lǐng)域前期研究基礎(chǔ)及成果、學(xué)術(shù)前沿和研究背景的認(rèn)知及理解，捕捉并及時(shí)獲取農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的研究靈感，萌生相應(yīng)研究想法和思路。如印加果原生長(zhǎng)于南美洲安迪斯山脈地區(qū)的熱帶雨林，屬于多年生木質(zhì)藤本油料植物，其生長(zhǎng)習(xí)性對(duì)光照、溫度、降雨量及土壤均有要求。農(nóng)業(yè)科技工作者在前期研究基礎(chǔ)上，通過(guò)查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，結(jié)合中國(guó)地理特征認(rèn)為在廣西、海南等地區(qū)適合開(kāi)展該作物種植。海南三亞市紅花村對(duì)印加果進(jìn)行育苗和栽培后發(fā)現(xiàn)，該植物品種適應(yīng)海南氣候和土壤條件，適合在本地推廣種植[19]。農(nóng)業(yè)科研人員萌生新研究想法或思路是否具有創(chuàng)新性和可行性時(shí)，需進(jìn)行較廣泛的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)檢索、分析和歸納總結(jié)以獲得相關(guān)文獻(xiàn)，可以委托圖書(shū)館開(kāi)展定題服務(wù)、科技查新等工作，以避免重復(fù)研究并在新研究想法或思路基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

2.2.2 農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)階段

農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)是保障農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)順利開(kāi)展的重要前提，需要精準(zhǔn)把握農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)類別、申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)要求等，主要涉及項(xiàng)目研究意義、研究背景、研究?jī)?nèi)容、技術(shù)路線、研究步驟、創(chuàng)新性、擬解決關(guān)鍵問(wèn)題及成果推廣的社會(huì)效益等，以保證立項(xiàng)申請(qǐng)能夠得到同行評(píng)審專家的支持和肯定。該階段，有關(guān)農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)所需海量信息的檢索、下載、總結(jié)與分析是農(nóng)業(yè)科研人員對(duì)信息服務(wù)的基本需求。

在我國(guó)，茶由于產(chǎn)地、時(shí)間、制作工藝及發(fā)酵等不同分為不同種類，種類不同，茶的成分、結(jié)構(gòu)及口感不同。以黑茶為例，茶學(xué)研究者通過(guò)對(duì)茶研究?jī)?nèi)容相關(guān)的海量文獻(xiàn)實(shí)施檢索、獲取、分析及總結(jié)，提取黑茶主題的有用信息，為黑茶項(xiàng)目申報(bào)提供信息資源支撐。貴州省普通高等教育青年科技人才成長(zhǎng)項(xiàng)目“微生物對(duì)貴州黑茶品質(zhì)形成的研究”、湖南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“茯磚茶發(fā)酵優(yōu)勢(shì)菌多樣性及微生態(tài)體系控制技術(shù)研究”、湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目“黑茶發(fā)酵工藝與質(zhì)量控制關(guān)鍵技術(shù)”、湖南省科學(xué)技術(shù)廳科技計(jì)劃國(guó)際合作項(xiàng)目“茯磚茶降糖功能成分及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究”等課題及項(xiàng)目，為黑茶的科技創(chuàng)新研究提供了資金支持，也為專利、地理標(biāo)志權(quán)、商標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)等農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果獲批提供了可能。高校圖書(shū)館嵌入科研團(tuán)隊(duì)為其提供國(guó)內(nèi)外黑茶信息資源的獲取、下載、分析、總結(jié)以及尋找黑茶領(lǐng)域研究空白，有助于農(nóng)業(yè)科研工作者提高科研效率。

2.2.3 農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新研究實(shí)施階段

農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新研究實(shí)施階段，主要包括項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、試驗(yàn)研究及實(shí)踐工作開(kāi)展、研究數(shù)據(jù)及參數(shù)獲取、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)及分析、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)和獲批等流程。

（1）項(xiàng)目啟動(dòng)期。為進(jìn)一步細(xì)化具體研究方案及步驟，項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)召開(kāi)時(shí)需邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外相關(guān)農(nóng)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的知名學(xué)者或?qū)＜矣H臨現(xiàn)場(chǎng)論證指導(dǎo)。一般以召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)咨詢會(huì)或項(xiàng)目開(kāi)題匯報(bào)會(huì)形式開(kāi)展。

（2）試驗(yàn)研究及實(shí)踐工作的開(kāi)展、研究數(shù)據(jù)及參數(shù)獲取期。農(nóng)業(yè)科技工作者在項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容的組織、模擬參數(shù)的選取、試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的優(yōu)化、實(shí)踐結(jié)果及數(shù)據(jù)的對(duì)比等過(guò)程中，仍需要大量獲取國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，對(duì)比前期研究基礎(chǔ)及前人研究成果，以便動(dòng)態(tài)更新研究方案，為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)提供可能。

（3）創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)及分析期。分析農(nóng)業(yè)活動(dòng)獲得試驗(yàn)數(shù)據(jù)、研究參數(shù)情況，獲取農(nóng)業(yè)成果的顯著創(chuàng)新。農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施階段的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)及分析期極有可能是一個(gè)反復(fù)漸進(jìn)進(jìn)程。當(dāng)農(nóng)業(yè)科技工作者對(duì)比及分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)，如因季節(jié)、地理、環(huán)境、市場(chǎng)及科技手段的差異造成創(chuàng)新結(jié)果出現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量及效果不理想或與研究初衷相悖時(shí)，有可能出現(xiàn)研究反復(fù)，即研究又回到起點(diǎn)。如實(shí)驗(yàn)室人工創(chuàng)新培養(yǎng)某種食用腸道益生菌活種時(shí)，因操作不當(dāng)造成未成功培養(yǎng)益生菌種，需要重新試驗(yàn)、重新獲取數(shù)據(jù)。

（4）知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)和獲批期。當(dāng)取得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果及認(rèn)知的顯著創(chuàng)新時(shí)，農(nóng)業(yè)科技工作者極有可能將創(chuàng)新研究步驟、研究?jī)?nèi)容及研究結(jié)果等高度凝練成科技論文，并發(fā)表在國(guó)內(nèi)外高影響力的學(xué)術(shù)刊物上。在此過(guò)程中，農(nóng)業(yè)科技工作者需合理選擇學(xué)術(shù)成果所屬學(xué)科重點(diǎn)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)期刊，以及向期刊社推薦相關(guān)領(lǐng)域?qū)徃宓臋?quán)威專家參與同行評(píng)審或匿名審稿，減少論文發(fā)表的時(shí)間周期。同時(shí)，科研人員也需重視農(nóng)業(yè)成果其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)形式，如擬申報(bào)的涉農(nóng)專利保護(hù)內(nèi)容是否與其他授權(quán)專利存在重復(fù)，擬申報(bào)的植物新品種、地理標(biāo)志、商標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)是否具有明顯的創(chuàng)造性和新穎性等?？萍颊撐淖寚?guó)內(nèi)外同仁共享農(nóng)業(yè)研究成果的同時(shí)，農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申報(bào)和獲批，將使具有獨(dú)創(chuàng)性和新穎性的農(nóng)業(yè)成果獲得國(guó)內(nèi)外法律保護(hù)。

以項(xiàng)目支撐方式，積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新活動(dòng)研究后，農(nóng)業(yè)科技工作者發(fā)現(xiàn)黑茶的標(biāo)準(zhǔn)化程度不夠，為規(guī)范黑茶術(shù)語(yǔ)及界定、產(chǎn)品試驗(yàn)方法及檢驗(yàn)規(guī)則、標(biāo)志標(biāo)簽、包裝、運(yùn)輸、貯存和保質(zhì)期，科研人員創(chuàng)新制定了《GB∕T 32719.1-2016黑茶第1部分：基本要求》《GB∕T 32719.2-2016黑茶 第2部分：花卷茶》《GB∕T 32719.3-2016黑茶 第3部分：湘尖茶》《GB∕T 32719.4-2016黑茶 第4部分：六堡茶》和《GB∕T 32719.5-2018黑茶 第5部分：茯茶》等國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)以及易拉罐（金花黑茶）、黑茶加工成型機(jī)、具有保健功能的梔子黑茶飲料及制備方法、黑茶茶褐素對(duì)照品及應(yīng)用等涉農(nóng)專利。2020年9月14日，中歐正式簽署《中華人民共和國(guó)政府與歐洲聯(lián)盟地理標(biāo)志保護(hù)與合作協(xié)定》，安化黑茶成為首批納入我國(guó)28個(gè)茶葉地理標(biāo)志產(chǎn)品之一。

2.2.4 農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果評(píng)價(jià)及鑒定階段

農(nóng)業(yè)科技工作者獲取研究成果以后，為確認(rèn)與他人研究方法及內(nèi)容的不同，需要查閱現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果并對(duì)比分析，探尋自身農(nóng)業(yè)成果及規(guī)律的新穎性。高校圖書(shū)館除為科研工作者在農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新活動(dòng)及研究實(shí)施階段凝練的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行投稿指南、知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析外，科技查新站、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心等部門(mén)還可以圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和鑒定。

在農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果評(píng)價(jià)及鑒定時(shí)，科研人員系統(tǒng)歸納及總結(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中所取得的主要成果并量化為社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益時(shí)，其分析及統(tǒng)計(jì)工作有可能耗費(fèi)科研人員大量時(shí)間和精力。圖書(shū)館工作人員可協(xié)助農(nóng)業(yè)科技工作者完成信息檢索、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括論文影響力及被引頻次、專利轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、植物新品種應(yīng)用推廣等工作，以減輕科技工作者文獻(xiàn)管理及技術(shù)成果凝練的負(fù)擔(dān)。

2.2.5 農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)階段

國(guó)家及地方政府每年基本都會(huì)開(kāi)展科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)。農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果既可以申報(bào)國(guó)家及地區(qū)的科技獎(jiǎng)勵(lì)，如國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)以及各省市自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)；也可以申報(bào)行業(yè)類科技獎(jiǎng)，如神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)。申報(bào)各類科技獎(jiǎng)勵(lì)必須是已經(jīng)完成的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，不僅僅圍繞著論文，還包括涉農(nóng)專利、植物新品種權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)、地理標(biāo)志等。同時(shí)，農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的應(yīng)用及推廣、社會(huì)影響力等情況以及項(xiàng)目新穎性等都需要科技查新提供相應(yīng)證明。

因此，鑒于農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的復(fù)雜性和季節(jié)性、涉農(nóng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的多樣性以及涉農(nóng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)成果較少，高校圖書(shū)館適時(shí)為科研工作者提供嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)顯得尤為重要。依托海量文獻(xiàn)信息保存及提取等專業(yè)優(yōu)勢(shì)，高校圖書(shū)館可以為農(nóng)業(yè)科研人員提供高效、優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的嵌入式農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，滿足科研工作者在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)獲取、科研思路完善、高質(zhì)量申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)、農(nóng)業(yè)成果產(chǎn)出及推廣、項(xiàng)目驗(yàn)收及評(píng)價(jià)等方面的信息服務(wù)需求。農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)應(yīng)貫穿于農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售等全過(guò)程，并為其提供創(chuàng)新性檢索、信息獲取與歸納、新穎性審查與分析評(píng)議、技術(shù)成果轉(zhuǎn)移與推廣、成效統(tǒng)計(jì)與更新等農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)。

3 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中嵌入式知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)框架設(shè)計(jì)

3.1 設(shè)計(jì)思路及整體框架

基于上文對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)思想萌芽、農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)、農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新研究以及農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果評(píng)價(jià)及鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)等的各階段信息需求的分析，從需求出發(fā)，設(shè)計(jì)了高校圖書(shū)館嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的信息服務(wù)框架。由于農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的特點(diǎn)，易受政策、季節(jié)、地理環(huán)境、市場(chǎng)等因素的影響，高校圖書(shū)館嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中開(kāi)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)應(yīng)有別于其他領(lǐng)域。同時(shí)，我國(guó)關(guān)于農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)流程缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，而農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)離不開(kāi)信息資源的獲取與分析、數(shù)據(jù)的歸納與總結(jié)等內(nèi)容。因此，高校圖書(shū)館及知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)部門(mén)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)及主動(dòng)嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)全過(guò)程，積極為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、農(nóng)產(chǎn)品加工及推廣活動(dòng)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，滿足農(nóng)業(yè)科技工作者從思想萌芽到項(xiàng)目申報(bào)，再到成果評(píng)價(jià)及科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)等各個(gè)階段的信息資源需求，并為其提供精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新類別識(shí)別的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)。

筆者在涉農(nóng)高校圖書(shū)館長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)研究和工作實(shí)踐基礎(chǔ)上，構(gòu)建了嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)框架各個(gè)流程，即“農(nóng)業(yè)活動(dòng)階段——農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)分析——農(nóng)業(yè)創(chuàng)新類別——對(duì)策建議”，如圖1所示，該框架能明確農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)工作的各個(gè)流程。

圖1 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中嵌入式知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)框架

3.2 主要流程及服務(wù)內(nèi)容解析

首先，農(nóng)作物種植及采摘、動(dòng)物養(yǎng)殖及捕撈的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和為獲得供人們食用的動(dòng)植物及微生物農(nóng)產(chǎn)品加工和推廣活動(dòng)，能夠直接促成農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)思想萌芽。在此階段，高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)從業(yè)人員應(yīng)主動(dòng)與農(nóng)業(yè)科技人員面對(duì)面交流，充分了解其具體農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)域的研究思想、研究思路以及現(xiàn)實(shí)困惑。同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)從業(yè)人員依托豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息資源、信息檢索及獲取、數(shù)據(jù)分析及存儲(chǔ)、專利查新及成果轉(zhuǎn)化等方面的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，協(xié)助農(nóng)業(yè)科技人員確定農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)研究想法在創(chuàng)新進(jìn)程中的位置，明確研究想法的創(chuàng)新性及可行性，把握未來(lái)目標(biāo)。同時(shí)，協(xié)助農(nóng)業(yè)科研人員在與同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、關(guān)鍵核心技術(shù)以及成果相比時(shí)，了解其創(chuàng)新程度如何，以明確未來(lái)研究方案及技術(shù)路線，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技工作者研究信心，促成農(nóng)業(yè)創(chuàng)新早日落成。

其次，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)分析階段包括創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)分析、因素層面分析，涉及農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)、農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新活動(dòng)研究實(shí)施。高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)從業(yè)人員協(xié)助農(nóng)業(yè)科研人員及時(shí)把握知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)項(xiàng)目的研究現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外研究背景等方面的信息需求。同時(shí)，農(nóng)業(yè)活動(dòng)受季節(jié)、地理、環(huán)境、市場(chǎng)及科技等因素影響，知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)從業(yè)人員協(xié)助農(nóng)業(yè)科技人員分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、農(nóng)產(chǎn)品加工及推廣活動(dòng)在數(shù)量、質(zhì)量、效果及主體中的不同，發(fā)現(xiàn)新穎性。如依托特色館藏、文獻(xiàn)傳遞及館際互借、信息檢索及分析等專業(yè)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)、準(zhǔn)確地為農(nóng)業(yè)科研人員提供個(gè)性化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，精準(zhǔn)分析農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程中的國(guó)家政策、市場(chǎng)行情及行業(yè)勢(shì)態(tài)，為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)施提供支撐。

另外，農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在復(fù)雜性及季節(jié)性，結(jié)合農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)分析情況與知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)應(yīng)關(guān)系，篩選了包括植物新品種創(chuàng)新、地理標(biāo)志創(chuàng)新、專利創(chuàng)新、商標(biāo)創(chuàng)新及標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新在內(nèi)反映農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作為高校圖書(shū)館嵌入知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的主要內(nèi)容。（1）植物新品種。經(jīng)過(guò)人工培育的或者對(duì)發(fā)現(xiàn)的野生植物加以開(kāi)發(fā)，具備新穎性、特異性、一致性和穩(wěn)定性并有適當(dāng)命名的植物品種，生產(chǎn)、銷(xiāo)售和推廣被授予品種權(quán)的植物新品種，按照國(guó)家有關(guān)種子的法律、法規(guī)的規(guī)定審定[20]。相關(guān)審批機(jī)關(guān)需要對(duì)受理的品種權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)容完成初步審查，審查合格后審批機(jī)關(guān)予以公告，申請(qǐng)人按照規(guī)定流程接受品種申請(qǐng)的特異性、一致性和穩(wěn)定性的實(shí)質(zhì)審查，審批通過(guò)的植物新品種享有法律保護(hù)的植物新品種權(quán)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，植物新品種的研發(fā)和創(chuàng)新較為常見(jiàn)。（2）專利權(quán)。是指國(guó)家依法在一定時(shí)期內(nèi)，授予發(fā)明創(chuàng)造者或者其權(quán)利繼受者獨(dú)占使用其發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利[21]，包括發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中，涉農(nóng)專利主要指產(chǎn)生于種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)及漁業(yè)等產(chǎn)業(yè)過(guò)程中并與其直接相關(guān)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)關(guān)聯(lián)的專利。如為提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率研發(fā)的農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)明或?qū)嵱眯滦驮O(shè)計(jì)專利；又或者體現(xiàn)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的農(nóng)業(yè)科技與成果，如肥料及飼料新配方、農(nóng)藥及獸藥組合物、食品飲料及調(diào)味品加工技術(shù)、新微生物菌種及產(chǎn)品、動(dòng)植物育種的非生物學(xué)方法等，這些都是涉農(nóng)專利的主要代表形式。（3）地理標(biāo)志權(quán)。顧名思義它是用于明確特定地理來(lái)源上商品的標(biāo)志權(quán)，它具有可主要?dú)w因于產(chǎn)地的品質(zhì)、聲譽(yù)或特征的作用。地理標(biāo)志權(quán)能夠識(shí)別產(chǎn)品源自特定產(chǎn)地，其質(zhì)量取決于地理產(chǎn)地，產(chǎn)品與原產(chǎn)地之間存在著明顯的關(guān)聯(lián)[22]。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主頁(yè)“地理標(biāo)志官方公告”中可以獲取大量的地理標(biāo)志信息，如國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局第440號(hào)公告審核通過(guò)了包括趙縣雪花梨（趙州雪花梨）、平遙牛肉、山西老陳醋、大連海參、盤(pán)錦大米、崇明老白酒、南匯水蜜桃、金華火腿、臨海蜜桔等在內(nèi)的20個(gè)地理標(biāo)志專用標(biāo)志，涉及37家企業(yè)[23]。（4）商標(biāo)。是將某商品或服務(wù)標(biāo)明為具體個(gè)人或企業(yè)所生產(chǎn)或提供的商品或服務(wù)的顯著標(biāo)志[24]，《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》明確規(guī)定經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)為注冊(cè)商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊(cè)人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)。從概念上來(lái)看，商標(biāo)與地理標(biāo)志既有聯(lián)系又有區(qū)別。某商品既可以擁有地理標(biāo)志權(quán)，其商標(biāo)又屬于注冊(cè)商標(biāo)，享有商標(biāo)權(quán)；也可能某商品僅為地理標(biāo)志產(chǎn)品，但沒(méi)有申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)；或者某商品申請(qǐng)了注冊(cè)商品但不屬于地理標(biāo)志產(chǎn)品。農(nóng)產(chǎn)品加工及推廣階段，制定及策劃商標(biāo)符號(hào)，申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)可以獲得對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。（5）標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《GB∕T 3935.1—83》將標(biāo)準(zhǔn)定義為“對(duì)重復(fù)性事物和概念所做的統(tǒng)一規(guī)定，它以科學(xué)、技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，以特定的形式發(fā)布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)”。對(duì)于國(guó)家和地區(qū)來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)作為一種特殊的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有利于行業(yè)活動(dòng)的規(guī)范、統(tǒng)一，保證農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、農(nóng)產(chǎn)品實(shí)踐生產(chǎn)等活動(dòng)的有序與持久。如《DB41∕T 917-2014機(jī)插秧水稻大田栽培技術(shù)規(guī)程》的地方標(biāo)準(zhǔn)保證了機(jī)器插秧水稻大田栽培的規(guī)范。

最后，實(shí)施農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的科學(xué)決策時(shí)，農(nóng)業(yè)科技工作者在做好項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)及結(jié)題的同時(shí)，可以實(shí)時(shí)總結(jié)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐及成果，面向社會(huì)積極宣傳，提高科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)前成果的市場(chǎng)推廣，提高社會(huì)效益。知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)從業(yè)人員配合農(nóng)業(yè)科技人員在成果推廣、科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)等過(guò)程中，有效運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息資源、館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)及專利導(dǎo)航等，檢索和分析農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)收錄及引用、專利成果技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益貢獻(xiàn)等情況，協(xié)助農(nóng)業(yè)科技工作者系統(tǒng)、全面總結(jié)農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技工作者獲得高級(jí)別的科技獎(jiǎng)勵(lì)、擴(kuò)大社會(huì)推廣受眾面。綜上，結(jié)合前文分析及圖1，筆者認(rèn)為高校圖書(shū)館嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)涉及主要內(nèi)容見(jiàn)表1。

表1 嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)主要內(nèi)容

4 結(jié)語(yǔ)

不論是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)活動(dòng)，還是農(nóng)產(chǎn)品加工及推廣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)活動(dòng)，創(chuàng)新可以提升農(nóng)業(yè)科研人員的技術(shù)含量，也能保證科研的新穎性，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。因此，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中，高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)從業(yè)人員在最大限度地了解農(nóng)業(yè)科研人員知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息需求的基礎(chǔ)上，為其提供嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程的個(gè)性化知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)是值得推廣的，也是當(dāng)前涉農(nóng)類高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)實(shí)踐未來(lái)值得發(fā)展的方向之一。