李悅?cè)?/p>

讀書是與智者的對(duì)話，是與古人的交流，是陶冶情操的良方，是凈化心靈的法寶。從朱熹感悟“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，到季羨林“坐在書城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得”，我們看到了前人讀書的快樂和收獲。書是豐富多彩的，不但給予了我們無盡的知識(shí)，還陶冶了我們的情操。我們應(yīng)該“好讀書、讀好書、好好讀書”。

寒假里讀《可愛豆奇遇記》這本書，我常常笑個(gè)不停。書里有個(gè)愛說“呢”字的飛天老師，他說的每一句話末尾都要加個(gè)“呢”字。后來，他決定不再加“呢”字了，可一開口每句話還是都加了“呢”！看來飛天老師已經(jīng)養(yǎng)成了愛說“呢”的習(xí)慣，想要改變，真的很困難！

改變真難，我深有體會(huì)！

我生氣的時(shí)候，每句話里都有“哼”。早上“哼”——我不想起床;做作業(yè)“哼”——我很累，不想寫;晚上彈琴“哼”——我不想彈......嗚嗚嗚，我都快變成愛生氣的“哼哼”小豬了。我也十分苦惱。我拼命克制情緒，努力不生氣，可“哼”字還是硬從牙縫中擠了出來。

一天中午，我正在聽智能音箱里講的故事。忽然聽到媽媽喊我洗手吃飯，我習(xí)慣性地“哼”了一聲。媽媽生氣了。她指責(zé)我為什么就不能好好地回答一句“稍等一下，馬上就來”。唉！我又犯錯(cuò)了。我早已答應(yīng)媽媽要改掉這個(gè)說“哼”的壞習(xí)慣，可一不留神就拋到腦后了。我既難過又委屈，大顆的淚珠順著臉頰滑落下來。我想改，可是真的好難！

由此，我更能理解飛天老師的難處了，但我會(huì)繼續(xù)努力，不再當(dāng)愛說“哼”的女孩！