數(shù)學(xué)老師知道的可多啦

羅智成

我們的數(shù)學(xué)老師是一位長(zhǎng)相十分普通的男老師，可他那獨(dú)特的數(shù)學(xué)風(fēng)格，他那和藹的性格，他那溫柔的語(yǔ)氣都深深地吸引了我們，因此我們認(rèn)為上數(shù)學(xué)課是一件十分快樂(lè)的事。

數(shù)學(xué)老師從不罵人，當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，他總是撫摸著那個(gè)同學(xué)的頭，然后和和氣氣地聊幾句話。有一次在課堂上，有兩位同學(xué)一直在聊天，還聊得十分熱烈，越聊越大聲，老師早已發(fā)現(xiàn)，眉頭皺成“川”字，一直盯著他們看，可他們沒(méi)有絲毫察覺(jué)。老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)他們，而是對(duì)大家說(shuō)：“有些同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)，到時(shí)候沒(méi)學(xué)到知識(shí)，考試考差了，就不好了啊！所以上課要注意聽(tīng)?！闭f(shuō)完還瞄了他們_眼，他們_聽(tīng)老師這樣說(shuō)，就知道說(shuō)的是自己，臉都羞紅了， 就不再聊了。老師看到之后也放心了，課堂又繼續(xù)了。

數(shù)學(xué)老師不僅教我們數(shù)學(xué)，還教我們科學(xué)。他會(huì)帶著我們走在校園中觀察植物和昆蟲(chóng)，告訴我們各個(gè)植物叫什么名字，有什么特征。他還會(huì)帶我們做實(shí)驗(yàn)，比如讓我們用六張紙做橋，看我們做的橋能承受多少本書(shū)的重量，從而更加鞏固課堂上學(xué)的內(nèi)容。

我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師知道的可多啦！有時(shí)他會(huì)在上課時(shí)講一些課外知識(shí)，還會(huì)跟我們分享他以前的經(jīng)歷，這使得數(shù)學(xué)課豐富又多彩。

數(shù)學(xué)老師是我最喜歡的老師之一，每當(dāng)我考了一個(gè)好成績(jī)，總能想起他對(duì)我教誨，我為有這樣的好老師感到無(wú)驕傲與自豪！