彭瓊

襄陽市海容小學(xué)從校名“海容”入手，提出了“容教育”理念，挖掘出以“有教無類”教育思想和教育公平為核心的包容、寬容、容納的內(nèi)涵，以師生共同成長為目標(biāo)的容錯、相容、兼容的內(nèi)涵，以學(xué)生健康成長為目標(biāo)的容讓、儀容、雍容的內(nèi)涵?！叭萁逃崩砟畹穆鋵?，不僅提高了學(xué)校的辦學(xué)成績，還提高了學(xué)校的美譽(yù)度。筆者僅從課程兼容、相容的角度，以黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校課程、活動、社會實踐的結(jié)合為例，談?wù)劸唧w做法。

在黨史學(xué)習(xí)教育活動中，海容小學(xué)立足課堂主陣地，以活動為載體，以體驗為重點，上好“三課”——思政課、主題課、體驗課，取得明顯成效。

一、思政課——課程與黨史學(xué)習(xí)教育兼容

黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)該從小學(xué)生抓起，這是毋庸置疑的。小學(xué)階段如何落實黨史學(xué)習(xí)教育活動呢？

海容小學(xué)秉持“教育不一定限于活動，但活動一定是教育”的活動宗旨，要求教師以課程視角和要求實施學(xué)生活動?；诖耍瑢W(xué)校結(jié)合“容教育”理念，將黨史學(xué)習(xí)教育納入課程體系，要求教師在黨史學(xué)習(xí)教育活動中編寫教材、設(shè)計教案，制訂實施細(xì)則和學(xué)習(xí)目標(biāo)等。

具體實施時，學(xué)校根據(jù)年級編制黨史學(xué)習(xí)教育專用教材，要求班主任利用班會課時間實施教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生“重走”建黨百年路，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。為強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育的氛圍，學(xué)校組織教師在校園文化墻上布置圖文并茂的黨史學(xué)習(xí)教育展板，各班級根據(jù)課程需要設(shè)計了以“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的板報和手抄報，讓學(xué)生切身感受黨史學(xué)習(xí)教育活動的濃厚氛圍。

不僅如此，學(xué)校還將黨史學(xué)習(xí)教育與“手拉手”課程結(jié)合起來。2021年國慶節(jié)前，學(xué)校與新疆博州精河縣大河沿子鎮(zhèn)第一小學(xué)開展“手拉手”活動，同上一節(jié)黨史學(xué)習(xí)教育課。兩校學(xué)生在線上互動，攜手打開中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史，共同回顧中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，均表達(dá)了熱愛共產(chǎn)黨、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的愿望。課程結(jié)束，兩校少先隊員紛紛表示，要把中國共產(chǎn)黨的首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神融入今后的學(xué)習(xí)和生活中，傳承紅色基因，爭做時代新人。

在黨史學(xué)習(xí)教育活動中，海容小學(xué)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，這些教師把學(xué)科教學(xué)與黨史學(xué)習(xí)教育活動有機(jī)融合起來，既圓滿完成了學(xué)科教學(xué)任務(wù)，又創(chuàng)新了黨史學(xué)習(xí)教育活動形式。

二、主題課——活動與黨史學(xué)習(xí)教育兼容

海容小學(xué)不僅把黨史學(xué)習(xí)教育納入課程體系，而且利用各種校內(nèi)外活動有機(jī)滲透黨史學(xué)習(xí)教育。

一是開展“學(xué)習(xí)黨史知黨恩”主題活動。近年來，學(xué)校先后組織學(xué)生開展了“我向黨旗敬個禮”“我所知道的共產(chǎn)黨員”“襄陽紅色文化知多少”“我為紅領(lǐng)巾添光彩”“學(xué)習(xí)黨史，學(xué)會感恩”等主題活動，通過競賽、演講、表演、到烈士陵園掃墓、寫心得體會等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的歷史，接受紅色文化，感謝黨的恩情，有效培養(yǎng)了少年兒童愛黨、愛國的情操。

二是開展“革命精神代代傳”主題活動。學(xué)校結(jié)合中國共產(chǎn)黨奮斗歷程中的重要時間節(jié)點，開展了獨具特色的紅色教育活動。比如，2021年的五四運(yùn)動紀(jì)念日前夕，學(xué)校舉辦了“向大哥哥、大姐姐致敬”的課外講座; 7月1日是中國共產(chǎn)黨建黨節(jié)，學(xué)校舉辦了“南湖的紅船”寫作活動;8月1日是中國人民解放軍建軍節(jié)，學(xué)校舉辦了“我愛解放軍”繪畫活動;10月1日是國慶節(jié)，學(xué)校舉辦了“我和我的祖國”演唱活動;10月13日是中國少年先鋒隊隊日，學(xué)校舉辦了“紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊日”演講活動。學(xué)生在活動中緬懷革命先烈，傳承紅色精神，體驗到共產(chǎn)黨人忠誠為黨、堅貞不屈的革命精神和濃郁的家國情懷，堅定了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的信念。

另外，學(xué)校將美育與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，舉辦了“唱支紅歌給黨聽”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生傳唱紅色經(jīng)典，禮贊百年華誕。2021年5月20日，學(xué)校舉辦了“‘唱響紅色旋律，喜迎建黨百年’暨兒童節(jié)紅歌傳唱”活動;6月6日，學(xué)校合唱團(tuán)參加了由襄陽日報社舉辦的“輝煌一百年，壯麗新時代”活動，受到社會各界的高度稱贊; 6月26日，學(xué)校參加襄城區(qū)教育系統(tǒng)慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年文藝展演，學(xué)生表演的舞蹈情景劇《我們的軍人夢》得到一致好評。此外，《童心向黨》合唱節(jié)目在襄陽市宣傳部、襄陽日報社、襄陽市教育局聯(lián)合舉辦的童謠展評活動中廣受贊譽(yù)，在湖北省婦聯(lián)組織的“少年兒童心向黨，紅星閃閃耀荊楚”主題教育活動中獲得三等獎。

三是開展“看紅色電影，做紅心少年”主題活動。學(xué)校將觀影與黨史學(xué)習(xí)教育活動緊密結(jié)合，組織學(xué)生觀看了《閃閃的紅星》《英雄兒女》《建國大業(yè)》《紅海行動》《長津湖》等影片，讓學(xué)生在觀影中學(xué)習(xí)黨史。觀影之后，學(xué)校廣泛開展“讀黨史，品經(jīng)典”演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生講述黨的故事、革命家的故事、英雄的故事，不斷增進(jìn)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨的感情，掀起了“人人學(xué)黨史、人人講黨史”的熱潮。學(xué)生唐可馨的作品《渡江戰(zhàn)役》在湖北省2021年中小學(xué)生學(xué)黨史演講活動平臺上發(fā)布，點擊量高達(dá)十幾萬。

三、體驗課——社會資源與黨史學(xué)習(xí)教育兼容

學(xué)校利用黨史學(xué)習(xí)教育活動落實立德樹人根本任務(wù)，并借助社會資源，積極拓展黨史學(xué)習(xí)教育活動空間，實施體驗課程。

為了讓學(xué)生更真切地感受黨的恩情，學(xué)校邀請了以襄陽軍分區(qū)原司令員馬正武同志為代表的老革命、老紅軍、老戰(zhàn)士，以及襄陽軍分區(qū)的官兵來校給學(xué)生宣講黨史故事。他們的宣講讓學(xué)生真切感受到革命前輩艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，厚植了學(xué)生的愛國情感。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校充分利用地方紅色資源，組織學(xué)生走進(jìn)烈士陵園和革命烈士紀(jì)念館，開展“祭英烈、學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”主題活動;黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)部隊，參觀部隊的黨史學(xué)習(xí)教育長廊，聽官兵講當(dāng)代軍人的故事;借助本地媒體如“云上襄陽”“襄陽文明網(wǎng)”“襄城新聞”《襄陽日報》《襄陽晚報》等，宣傳學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育的經(jīng)驗，引起了極大反響。

在汲取黨史營養(yǎng)的同時，學(xué)校還引導(dǎo)學(xué)生將所汲取的營養(yǎng)反饋于社會。在2021年重陽節(jié)前夕，學(xué)校朗誦團(tuán)把《請黨放心，強(qiáng)國有我》節(jié)目獻(xiàn)給營盤社區(qū)的老人。在表演現(xiàn)場，學(xué)生鏗鏘有力的誓言贏得了爺爺奶奶的熱烈掌聲。老人們不禁感嘆：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天幸福的晚年生活?！睂W(xué)生在沉浸式體驗課中，切身感受到共產(chǎn)黨的偉大，立志成長為中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

（作者單位：襄陽市海容小學(xué)）

責(zé)任編輯? 吳鋒