曹雨涵
放假啦!放假啦!我走在去往文化站的路上,準(zhǔn)備播報(bào)一條重要的消息。
第一幕:歡樂(lè)吧!女足!
只聽(tīng)廣播里傳來(lái):“注意啦!注意啦!時(shí)隔16年,中國(guó)女足再奪亞洲杯冠軍!”頓時(shí),文化站沸騰起來(lái)了!緊接著,又是一陣歡呼:“女足狂歡節(jié),時(shí)刻準(zhǔn)備著!”女足狂歡節(jié)的消息就像閃電一般傳來(lái),我們臨時(shí)組建的女子足球隊(duì)也躍躍欲試!平時(shí)跑步最快的李子想當(dāng)守門(mén)員;大長(zhǎng)腿亮亮想當(dāng)中衛(wèi);看起來(lái)十分敦實(shí)的花花想當(dāng)前鋒!
第二幕:奔跑吧!女足!
我們找了一塊空曠的場(chǎng)地當(dāng)“球場(chǎng)”,只聽(tīng)一聲吆喝:“‘揚(yáng)帆杯’女足狂歡節(jié)開(kāi)始了!”我拉著鄰居姐姐疾步前去,足球在綠茵場(chǎng)上舞動(dòng)著。
只見(jiàn)臨時(shí)搭起的“足球場(chǎng)”上,女足們你爭(zhēng)我搶?zhuān)敛幌嘧專(zhuān)拖褚黄テッ擁\的野馬。不好,“揚(yáng)帆隊(duì)”3號(hào)球員把球逼近了“啟航隊(duì)”的球門(mén)。我的心一下子提到了嗓子眼。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)“啟航隊(duì)”5號(hào)球員一馬當(dāng)先,沖上去穩(wěn)穩(wěn)地控住了球,把足球傳給了8號(hào),8號(hào)又傳給了6號(hào)。6號(hào)猛然發(fā)力,一下子把球踢進(jìn)了對(duì)方的半場(chǎng)。我懸著的心終于放了下來(lái)。就在這時(shí),“揚(yáng)帆隊(duì)”1號(hào)球員一路過(guò)關(guān)斬將,沖到了最前面,把球帶到球門(mén)前,然后奮力一腳,還沒(méi)等對(duì)方守門(mén)員回過(guò)神,球已經(jīng)飛進(jìn)了球門(mén)??粗驁?chǎng)上的隊(duì)員們,我仿佛明白了什么叫“女足精神”……
第三幕:沸騰吧!女足!
回到家,我心里仍然回味著“女足狂歡節(jié)”!媽媽看出了我的心思,說(shuō):“咱們還可以做一個(gè)迷你足球場(chǎng)哦!”我喚來(lái)了小伙伴,三個(gè)一團(tuán)、五個(gè)一群,用竹棒鐵絲繞小人,在外面糊上幾層白紙,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員“誕生”了。我們用竹木片搭了球門(mén),還做了一個(gè)小足球。在我們的齊心協(xié)力下,我們手下那“足球”已騰空而起。
望著迷你球場(chǎng),我的眼前仿佛出現(xiàn)女足健兒在賽場(chǎng)上無(wú)所畏懼的模樣。
老師小評(píng)
小作者精心選擇典型事例,表現(xiàn)了對(duì)“女足精神”的個(gè)性化理解。賽場(chǎng)上,球員奔跑的場(chǎng)面扣人心弦,與“我”的心理描寫(xiě)一呼一應(yīng),十分巧妙!“迷你足球場(chǎng)”的制作更是將“女足精神”融入到日常生活,這樣的構(gòu)思真是精巧!值得點(diǎn)贊!
【作者系浙江湖州市吳興區(qū)太湖小學(xué)402班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):姚惠平】