王浩翔

剛寫幾個字，手不自覺摸出了放學(xué)路上買的彈跳球，一失手，彈跳球掉在了地上?！斑恕?，它從寫字桌下跳到電視柜上，“咚”，又鉆到了沙發(fā)底下。我把筆一扔，拿出一個蒼蠅拍，半跪著在沙發(fā)底下亂掃，還好，一會兒就把彈跳球弄了出來。

我又拿起筆，開始寫作業(yè)。爸爸坐在我對面笑著說：“小子，咱們做個游戲好不好？”我把書一推，“什么游戲？你說吧！”爸爸指著一道數(shù)學(xué)附加題，十分自信地說：“我敢打賭，這道題你做不對！”我嘿嘿一笑，“數(shù)學(xué)是我的強項，況且這題我早就做過了，這算什么游戲？”爸爸咳嗽了一下，“這是游戲，因為有一個條件——你在做題的時候，心里絕對不能想這句話：一條兇猛的鱷魚正在捉企鵝。”爸爸重復(fù)了一遍：“做這道題的時候，千萬不要想這句話！”我拍著胸脯說：“好！”

我開始做題，做了一半，我撓撓頭問：“你說的不對吧？企鵝不是生活在南極嗎？”爸爸不說話。我低頭看了一眼題，繼續(xù)問：“鱷魚不能在南極生活，它們是怎么遇上的呢？”爸爸嚴(yán)肅起來，“做題的時候不允許說話！”我只好低下頭，可腦子里亂成一團麻，怎么也做不下去。又過了兩三分鐘，爸爸一拍桌子，“時間到！”我呆住了，難度一般的數(shù)學(xué)題，我竟然做錯了。

爸爸沉下臉，“你想一想，今天為什么會做錯？”我紅著臉，咬著嘴唇，“做題的時候，總是想著鱷魚捉企鵝的樣子?！卑职忠蛔忠痪涞卣f：“是啊，我們只有一個大腦，不可能同時干兩件事?！?/p>

我急忙把彈跳球放進盒子，一心一意寫起作業(yè)來。

指導(dǎo)老師/李旭日

發(fā)稿/莊眉舒