英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》周刊5月7日文章,原題:男孩危機(jī)穆罕默德承認(rèn)他不是求知欲強(qiáng)的學(xué)生。這名阿聯(lián)酋小伙說(shuō),他一上學(xué)就容易犯困。當(dāng)他17歲時(shí),老師只好安排他每周僅上一天專(zhuān)門(mén)為不愿上學(xué)的男生開(kāi)設(shè)的課堂。這些課堂旨在培養(yǎng)男生的上進(jìn)心,并通過(guò)更實(shí)用的課程吸引他們的注意力。如今20歲的穆罕默德正在服兵役。他說(shuō),這種來(lái)自學(xué)校的最后干預(yù)措施使他免于輟學(xué)。未來(lái)成為軍官是可能的,甚至是醫(yī)生。
穆罕默德是“實(shí)踐學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的畢業(yè)生之一,該項(xiàng)目意在降低他所在的哈伊馬角酋長(zhǎng)國(guó)學(xué)生的輟學(xué)率。這只是當(dāng)?shù)貫榻鉀Q一個(gè)廣泛區(qū)域性問(wèn)題所做的努力。在整個(gè)阿拉伯世界,雖然女孩上學(xué)的可能性低于男孩,但女生在課堂上的表現(xiàn)遠(yuǎn)優(yōu)于男生。在經(jīng)合組織每3年對(duì)15歲學(xué)生開(kāi)展的考試中,阿拉伯女生的成績(jī)幾乎總是好于男生。在約旦、卡塔爾和阿聯(lián)酋,2015年的差距相當(dāng)于女生比男生在學(xué)校多上了一年的科學(xué)課和兩年的閱讀課。
男女生分校是導(dǎo)致該問(wèn)題的部分原因。在阿拉伯國(guó)家,尤其是海灣地區(qū),男子學(xué)校的教育質(zhì)量往往低于女子學(xué)校,這與難以聘請(qǐng)男性教師不無(wú)關(guān)系。一名沙特官員表示,如果女子學(xué)校提供的工作能輕松吸引10名求職者,那么男子學(xué)校的職位空缺只能吸引三四名求職者。對(duì)6名在阿聯(lián)酋接受教師培訓(xùn)的男性開(kāi)展的學(xué)術(shù)研究發(fā)現(xiàn),其中4人并不特別想在學(xué)校工作,且僅有3人喜歡從事與孩子教育有關(guān)的工作。在海灣各國(guó),男子從軍或從警普遍能掙到更多錢(qián)且獲得更高的社會(huì)地位。因此,許多學(xué)校依賴(lài)貧窮鄰國(guó)的移民教師,而后者難以得到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的尊重。
阿聯(lián)酋智庫(kù)AI Qasimi基金會(huì)的娜塔莎?里奇表示,不少男孩認(rèn)為努力沒(méi)有什么意義。在最富裕的阿拉伯國(guó)家,年輕男性無(wú)論學(xué)校成績(jī)多差,都可以期待從石油利潤(rùn)中分得一杯羹。在其他阿拉伯國(guó)家,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的男生仍然有望躋身公務(wù)員行列。而對(duì)女生來(lái)說(shuō),刻苦學(xué)習(xí)的好處更顯而易見(jiàn)。教育是她們從丈夫和父親那里獲得獨(dú)立的少數(shù)途徑之一。
父母因素也加劇這種性別差異。穆罕默德表示,上學(xué)期間他經(jīng)常在晚上與朋友出去閑逛,而他的姐妹則被父母關(guān)在家里,有更多時(shí)間去學(xué)習(xí)。偏見(jiàn)導(dǎo)致問(wèn)題更加復(fù)雜?!半m然很多男孩比女孩聰:明,但就是靜不下心來(lái)?!卑<耙幻處熑缡钦f(shuō)。
一些阿拉伯國(guó)家正在進(jìn)行的改革或?qū)⒒菁澳切┖筮M(jìn)的男生。2019年,沙特政府允許女性擔(dān)任小學(xué)一至三年級(jí)男生的教師。2018年,阿聯(lián)酋開(kāi)始在公立小學(xué)設(shè)立男女混合班。然而,鮮有國(guó)家構(gòu)想出專(zhuān)門(mén)幫助男生縮小差距的政策或項(xiàng)目。在阿拉伯世界,具有改革意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人更愿意強(qiáng)調(diào)他們?yōu)楦纳婆悦\(yùn)所做的努力,他們擔(dān)心對(duì)小伙子們投入更多會(huì)讓政府看起來(lái)守舊落后?!ㄍ鯐?huì)聰譯)