汪嫦
【情境展播】
王婧雨是中國航天科技集團一院總體設(shè)計部的一名95后員工。2020年,王婧雨參與了“嫦娥五號”探測器的發(fā)射任務(wù)。令她印象最深刻的是發(fā)射場中的一句話:顆顆螺釘連著航天事業(yè),小小按鈕維系民族尊嚴(yán)。
有人曾問王婧雨,與老一輩航天人相比,她們這一代航天人最大的不同是什么。這讓她想起了戚發(fā)軔院士的一句話:對老一輩來說,他們在一窮二白的情況下實現(xiàn)了從“無”到“有”的跨越,而青年一代則要站在前人的肩膀上做到趕超。她很喜歡一位前輩的評價:95后的中國青年,就是心里有火、眼里有光、一往無前的一群人。她說:“我們就要做這樣的人,沿著夢想的階梯拾級而上,在星辰大海的征程中永不停歇?!?/p>
校團委準(zhǔn)備舉行一次演講比賽,假如你將代表本班參賽,請根據(jù)上述材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的演講稿。
【開講微說】
做好這次演講,要注意以下三點:
一、主題鮮明,中心突出。在演講前,要根據(jù)材料內(nèi)容,確定演講的切入角度,比如,確定主題為“做新時代追夢少年”,圍繞主題,可以從為什么、怎么做的角度展開論述,同時將追夢與時代聯(lián)系起來,讓中心更明確。
二、思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。清晰嚴(yán)謹?shù)乃悸窌屛恼聝?nèi)容層層深入、環(huán)環(huán)相扣,具有渾然一體的整體感,有助于演講主題深入人心,獲得聽眾的認同感。
三、內(nèi)容豐富,語言生動。典型的事實論據(jù)讓文章內(nèi)容充實;生動的語言能鮮明地表達演講的思想內(nèi)容,如比喻的修辭手法可以讓語言更生動、形象。
【演講時刻】
做新時代追夢少年
海南省儋州市第二中學(xué) ? 吳多美
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《做新時代追夢少年》。
95后航天工作者王婧雨在老一輩航天人的帶領(lǐng)下,參與了“嫦娥五號”探測器的發(fā)射任務(wù)。她的心里有火,眼里有光,她是新時代的中國好青年。習(xí)近平總書記指出:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!蓖瑢W(xué)們,作為中學(xué)生的我們應(yīng)該像王婧雨一樣,站在前人的肩膀上,勇敢追夢,做新時代追夢少年。
少年要勇于追夢,書寫人生的精彩篇章。夢想是指路燈,指引我們前行的方向;夢想是甘泉,為我們注入生命的活力。沒有夢想的人生如貧瘠的土地,難有收獲。袁隆平一生駐足田埂,“喜看稻菽千重浪”,只為天下人填飽肚子;屠呦呦一生堅守實驗室,“兩耳不聞窗外事”,只為四海之人遠離瘧疾之痛;張桂梅一生扎根大山,“不懼碾作塵,無意苦爭春”,只為大山里的女孩綻放生命。是什么讓他們一生孜孜不倦、樂此不疲?是什么讓他們光芒萬丈、榮載史冊?是夢想。同學(xué)們,大膽地去追夢吧!有夢想的人生,就如廣博的大海,充滿無限可能。
少年追夢,應(yīng)站在前人肩膀上趕超。我們有幸生逢盛世,前輩為我們打下了錦繡江山,為我們創(chuàng)下了歲月靜好。當(dāng)我們享受這幸福生活時,要謹記這份美好來之不易,更當(dāng)從前輩的手里穩(wěn)穩(wěn)接過接力棒,奮力奔跑。14歲的全紅嬋以“跳水女王”郭晶晶為偶像,刻苦訓(xùn)練,立志超越。在東京奧運會上,她用近乎完美的動作,贏得女子單人10米跳臺冠軍。偶像郭晶晶也為她拍手喝彩。全紅嬋對偶像不只是敬仰,而是望著偶像的背影奮力奔跑、趕超。這是全紅嬋對偶像最好的致敬,這是少年對前輩最好的獻禮,這是少年交給時代最好的答卷。
同學(xué)們,社會猶如一條船,每個人都要做好掌舵的準(zhǔn)備。一代人有一代人的“長征”,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在這繁華盛世,愿我們穩(wěn)穩(wěn)接過時代的接力棒,站在前人的肩膀上,奮勇拼搏,做追夢少年,引領(lǐng)新時代!
點 評
作者先從材料入手,提出“做新時代追夢少年”的主題。接著點明少年要有夢想,要勇于追夢,書寫人生的精彩篇章,并用袁隆平、屠呦呦、張桂梅的事例進行論證。然后又進一步闡明,少年追夢,應(yīng)站在前人的肩膀上趕超。最后聯(lián)系時代,號召大家做追夢少年,引領(lǐng)新時代,再次點題,呼應(yīng)首段。整篇文章以“提出問題—分析原因—解決問題”的思路寫作,層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,說理嚴(yán)謹;同時綜合運用舉例論證、比喻論證、引用論證等多種論證方法,論證充分,富有感染力。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2022年4期