姚秦川

犯錯(cuò)是平凡的，能夠改過自新或原諒別人，則是超凡的

24歲的李濟(jì)在哈佛大學(xué)攻讀人類學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后，他返回祖國，應(yīng)聘至南開大學(xué)。

有一天，校長張伯苓在校園里碰到李濟(jì)。張伯苓一本正經(jīng)地問李濟(jì)：“你能告訴我，人類學(xué)的好處是什么？”其實(shí)，張伯苓對(duì)這門學(xué)科并不了解，所以才有此一問。

誰知，這問話卻讓李濟(jì)甚感不爽。自美國回來后，他一直受到他人的贊美，現(xiàn)在竟然被校長這樣問，李濟(jì)覺得張校長沒把自己放在眼里。于是，他毫不客氣地說：“人類學(xué)什么好處也沒有！”說完，不顧張伯苓驚訝的表情，轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去

3年后，李濟(jì)前往清華大學(xué)國學(xué)研究所，擔(dān)任人類學(xué)講師。此后，李濟(jì)又應(yīng)聘出任中央研究院歷史語言研究所考古組主任，參加并領(lǐng)導(dǎo)了安陽殷墟、章丘城子崖等田野考古發(fā)掘，這讓他一夜之間聲名大振。

不久，李濟(jì)收到張伯苓寫給他的一封信，信中張伯苓誠懇地表示，自己看到李濟(jì)在考古方面取得的一系列成就非常高興，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到人類學(xué)的重要性，他衷心地祝愿李濟(jì)以后取得更大的成就。閱信后，想起之前自己對(duì)張校長的無禮頂撞，想到張校長當(dāng)時(shí)驚訝的表情，李濟(jì)頓時(shí)懊悔不安起來。張校長不但不計(jì)前嫌，反而真誠地祝福自己，更讓李濟(jì)羞愧難當(dāng)。為此，李濟(jì)專程回了一次南開大學(xué)，當(dāng)面向張伯苓表達(dá)了內(nèi)心的歉意，張伯苓則哈哈一笑，說自己早已忘了此事。

毫無疑問，張伯苓和李濟(jì)都是大師級(jí)的人物，他們一個(gè)知錯(cuò)能改，一個(gè)寬容大度，給人們樹立了良好的榜樣。

（責(zé)任編輯/劉大偉 北原）