開頭得法文增色

王蕓

開頭決定了文章的情感基調(diào)和思想傾向等，對于整篇文章而言至關重要。在作文中，常用的開頭方法很多，有對比法、排比法、詩詞引入法等。

一、開篇點明寫作主題

以文章主題為核心設計開頭是較為常用的寫作手法，以這種方法設計開頭能夠使文章整體顯得簡單明快，使讀者在閱讀文章開頭時直接地進入文章情境中，把握文章的思想與內(nèi)容。請看《苦與樂》的開篇：

人們的苦如滔滔江水，傾之不盡，訴之不絕。人們的樂如靜夜繁星，數(shù)不清，道不明?？嗯c樂交織在一起，織成了人們的生活。

這段文字結合苦與樂展開描述，語言簡單、明了，使讀者跟隨作者的思路進行思考，更好地把握文章的主題。

二、借助對比，體現(xiàn)文章層次

在文章的開頭可以進行正反對比描寫，這種開頭能使文章整體條理清晰、結構明確，便于讀者理解，同時還能使文章波瀾起伏。比如，《生活給我勇氣》的開頭：

生活中的挫折與坎坷隨處可見，面對這些困難與挫折時，有人不堪重負懦弱地倒在了路上;有的人在挫折與坎坷中成長，在摔倒后重新爬起，成為生活的強者。曾經(jīng)我也被困難與坎坷擊倒，被世俗的欲望裹挾。

這段文字主要描寫了面對困難與挫折時兩種人的不同反應：一種人在面對困難時，放棄抗爭，甘于平庸;另一種人則不屈不撓，頑強抗爭。通過對比，作者有效凸顯了自己想要表達的思想，在開頭的后半部分，作者也將寫作內(nèi)容與自己的經(jīng)驗聯(lián)系起來，很接地氣。借助這樣的開頭，讀者能夠快速了解文章的結構層次，在閱讀時也更容易把握文章的內(nèi)容。

三、適當運用排比，增加氣勢和文采

排比作為一種典型的修辭手法，用于作文開頭具有增強文章氣勢和文采的表達效果，有效提亮文章可讀性，使文章的情感更加直觀地展現(xiàn)出來。《我說“減負”》中有這樣一段描寫：

書本一疊疊堆起來，像山一樣;書包一天天沉重起來，像巨石一樣;眼鏡一天天厚起來，像瓶底一樣。沉重、沉重、沉重……

這段描寫很有感染力，能夠使讀者直觀地理解文章所要表達的情感和思想。

四、根據(jù)情感表達的需要，設計文章開頭

根據(jù)情感表達的需要設計開頭，有助于讀者直觀地感受作者的情感，在一定的情境中思考和理解文章的內(nèi)容?！赌笎郏屝闹嘘柟獬ｑv》中就有這樣一段描寫：

如果我是風雨中的一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我安心地?？?如果我是一顆初生的種子，媽媽就是一方熱土，讓我茁壯成長;如果我是一片隨風舞蹈的白云，媽媽就是蔚藍的天空，讓我自由地馳騁、翱翔。偉大的母愛，讓我的心中陽光永駐。

這段文字運用了大量的比喻，生動形象且飽含真情，使抽象的母愛變得具體可感。

五、引用古典詩詞，完成閱讀導入

古詩詞內(nèi)容豐富且韻味十足，在作文的開頭適當引用古詩詞能夠有效提升作文的文采，使文章具有文化底蘊。比如，《立志》的開頭這樣寫道：

問渠那得清如許，為有源頭活水來。這樣簡單的一句古詩詞卻富含深邃的哲理和思想。每個人對“源頭”和“活水”有著不同的理解，對于我們學生而言，“源頭”和“活水”又指什么呢？我認為“源頭”應該是指祖國的繁榮昌盛、人民的安康幸福、社會的安穩(wěn)祥和。

在這段描寫中，作者主要借助古詩詞表達自己的思想和見解，以及自己的愛國之情和為人民服務的高尚情操。此外，作者緊扣詩詞當中的“源頭”和“活水”兩個詞語展開寫作，不僅凸顯了寫作的邏輯性，還使文章的結構更加清晰且內(nèi)容更為豐富。