儲朝暉
隨著第一批“00后”開始進入職場,展現(xiàn)出不同于“90后”的就業(yè)觀念,有的“00后”稱自 己“工作一年仲裁4家公司,告倒閉兩家”,因此有媒體將其貼上“整頓職場”“仲裁俠”等標簽,引起社會關(guān)注。
筆者認為,用這種標簽來概括“00后”整體的就業(yè)觀念,未免過于簡單。隨著高等教育普及,“00后”進入大學的比例明顯增加,智力、出身、個性特征等成分更加多元,該群體的行為表現(xiàn)具有更強的多樣性,因此在就業(yè)觀方面的表現(xiàn)也更加個性化。如果未經(jīng)大范圍調(diào)查統(tǒng)計就將少數(shù)個案的表現(xiàn)安到一代人身上,就會犯以偏概全的錯誤。
首先,現(xiàn)在大學畢業(yè)的“00后”大部分是獨生子女,從小被長輩寵愛有加,缺少與其他社會成員平等交往合作的體驗,合作的意識和技巧都可能屬于弱項。因此進入職場后,頂撞工作領(lǐng)導(dǎo)、在交流溝通中以自我為中心的情況可能會不時出現(xiàn)。其次,有些“00后”在成長過程中,學習時間和內(nèi)容過于依賴老師和家長安排,缺少自主性,自我責任感較低,同時就業(yè)期望值較高。因此,當就業(yè)體驗與自我期望值出現(xiàn)落差,一些年輕人要么選擇“慢就業(yè)”在家待著,要么會不斷換工作。但另一方面,隨著經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提升,年輕人自主選擇工作的權(quán)利得到更多尊重,社會福利待遇更有保障,這為就業(yè)者理性選擇崗位提供了更多機會。“00后”找工作時,除了考慮薪資,更關(guān)注自己是否感興趣、工作環(huán)境是否舒適、有沒有.更大的發(fā)展空間,因此,年輕人敢于對不合理的加班制度說“不”,甚至面試前“反向背景調(diào)查”招聘單位,這些都顯示就業(yè)觀念在隨著社會進步不斷提升。
因此,面對少數(shù)“00后”在就業(yè)中表現(xiàn)出“離經(jīng)叛道”的莽撞,媒體、社會和其家庭成員不能聽之任之,更不應(yīng)慫恿助威,而應(yīng)充分認識到他們在心理和能力上未能做好就業(yè)的充足準備這一現(xiàn)實。對一些年輕人來說,他們從小到大的學習內(nèi)容與真實的職場需求脫節(jié),就業(yè)成為不少人難以跨越的一道坎。因此,引導(dǎo)畢業(yè)生端正就業(yè)態(tài)度,理解服務(wù)他人才能成就自己的邏輯,增強參與社會積累體驗的能力,才是當務(wù)之急。
對于“00后”在就業(yè)中出現(xiàn)的一些問題,不必大驚小怪,更不能揪住不放,而應(yīng)當聽取他們的聲音,了解他們的需求,尊重他們的權(quán)利,同時給予適當?shù)目隙ㄅc引導(dǎo)與別人相互尊重、平等交往、遇事協(xié)商、真誠合作是職場順利發(fā)展的通行證,也應(yīng)是“00后”進入社會的主要工作方式。接觸社會、了解社會運行規(guī)則和需求這一課,不少大學生還沒有上過,很多年輕人的真實能力與社會需求之間還橫亙著一道鴻溝。
對于大學生而言,需要更好地認識自己,在看到自己的優(yōu)勢潛能,明確自身定位,找準自己未來職業(yè)方向的同時,也能看到自己的缺點和與社會難以相容的部分,及時改正,充分在社會中發(fā)揮出最大的作用,實現(xiàn)個人價值?!ㄗ髡呤侵袊逃茖W研究院研究員)