徐成剛

踩著八月的尾巴，踏著九月的秋色，一群小人兒，小小的手被大大的手攥著，來(lái)到學(xué)校，一年級(jí)開(kāi)始啦。

校園里，那棵有著半個(gè)世紀(jì)樹(shù)齡的欒樹(shù)，綠葉黃花紅果，正盛正美。

正盛正美的欒樹(shù)，天真無(wú)邪的小人兒，就這樣相遇了。那樹(shù)下的空間，就是小人兒的樂(lè)園。

“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”是小人兒在樹(shù)下樂(lè)此不倦的游戲。老狼總是由壯實(shí)的小男孩來(lái)扮演，其他小人兒自然就是那群小羔羊啰，排好隊(duì)等著游戲開(kāi)始。小羔羊緊張得不得了，因?yàn)?2點(diǎn)一過(guò)，老狼就要抓小羔羊來(lái)開(kāi)飯了。

老狼老狼幾點(diǎn)鐘？小羔羊稚聲稚氣地問(wèn)。

3點(diǎn)鐘。老狼大聲回應(yīng)。

老狼老狼幾點(diǎn)鐘？小羔羊再次稚聲稚氣地問(wèn)。

12點(diǎn)啦！老狼突然轉(zhuǎn)過(guò)身，撲向小羔羊。頭羊迅即張開(kāi)雙臂，小羔羊配合頭羊左奔右跑，就這樣，老狼和小羔羊你追我趕、你進(jìn)我退，幾個(gè)回合下來(lái)，小臉蛋都變得紅撲撲的，比秋天的紅蘋(píng)果還好看。

玩累了，就躺在樹(shù)下休息。風(fēng)拂過(guò)，“嘩啦”一聲，黃的花、紅的果“噗噗噗”落下，滿身滿臉都是，欒樹(shù)給小人兒上了彩妝。這欒樹(shù)的擁抱實(shí)在太特別，小人兒閉著眼咧著嘴偷著樂(lè)。

游戲還沒(méi)玩夠，就迎來(lái)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式訓(xùn)練時(shí)，那群小人兒走過(guò)欒樹(shù)旁，口號(hào)喊得格外帶勁：一二一，一二一，我們爭(zhēng)第一！這簡(jiǎn)單有趣的口號(hào)，加上小人兒大人般嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，令老師們?nèi)炭〔唤２门袉T喜歡站在欒樹(shù)下鳴槍發(fā)令，“啪”的一聲，小小的人兒盡力飛奔向前，每超過(guò)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者就有小小的喜悅和得意。其他小人兒呢，站在樹(shù)下給同伴搖旗吶喊，整個(gè)操場(chǎng)熱鬧得如一鍋煮沸的水，到處冒出調(diào)皮的泡泡……

秋天還沒(méi)來(lái)得及正式告別，冬天迫不及待地來(lái)報(bào)到。小人兒穿上厚厚的冬裝，欒樹(shù)呢，只剩下光禿禿的枝丫了。不過(guò)，光禿禿的枝丫在小人兒的眼里也好看得很，有個(gè)小家伙說(shuō)，這繁密的枝丫，就像除夕之夜炸開(kāi)的焰火。天太冷，小人兒只好站在走廊里眺望這棵樹(shù)，突然，他發(fā)現(xiàn)枝丫上有密密麻麻的像句號(hào)一樣的小黑點(diǎn)，趕緊吆喝小伙伴去探個(gè)究竟。

小伙伴剛跑到樹(shù)旁，“呼啦”一聲，上百只麻雀從樹(shù)枝上騰空飛起，那場(chǎng)景令小人兒目瞪口呆。原來(lái)，冬日的欒樹(shù)是麻雀的樂(lè)園，聳肩抖脖的它們，懶洋洋地給枝丫打上一個(gè)又一個(gè)句號(hào)。

麻雀飛走了，又來(lái)了只頭頂鳳冠的戴勝鳥(niǎo)，它一點(diǎn)也不怕人，見(jiàn)了這群小人兒，炫耀似的展開(kāi)漂亮的鳳冠和綴著黑白條紋的錦翼。這鳥(niǎo)，最奇特的是嘴巴，又細(xì)又長(zhǎng)還彎曲，連啄木鳥(niǎo)也自嘆不如。小人兒屏聲斂氣，生怕嚇走了戴勝鳥(niǎo)。雙方對(duì)視半晌，戴勝鳥(niǎo)才慢悠悠飛到欒樹(shù)上，“咕咕咕”唱起歌來(lái)。

常常，著盛裝戴鳳冠的戴勝鳥(niǎo)端坐在樹(shù)枝，自?shī)首詷?lè)地唱它的歌。小人兒呢，開(kāi)始準(zhǔn)備“迎新年”的文藝節(jié)目啦。天氣晴好時(shí)，就在欒樹(shù)下排練，既唱“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”也唱“兩個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀，喂喂喂，你在哪里呀……”這時(shí)總有個(gè)調(diào)皮的小家伙回答：“哎哎哎，我在欒樹(shù)下！”

這欒樹(shù)，伴著小人兒的歌聲笑聲追逐聲，又添了新歲。

當(dāng)驚蟄的雷，貼著校園的上空滾了幾個(gè)前空翻時(shí)，那巨大的聲響不僅喚醒了蟄伏一冬的欒樹(shù)，也催促小人兒脫下厚厚的冬衣?lián)Q上薄薄的春裝。這時(shí)節(jié)的陽(yáng)光，既和煦溫暖又肆無(wú)忌憚，在芽苞上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，惹得芽苞癢癢的，“撲哧”一聲，忍不住笑了，舒展成葉芽。樹(shù)枝上站著嫩芽一片，就是舞臺(tái)上站著春天。春天的蓬勃，吸引著那群同樣生命力蓬勃的小人兒，他們愛(ài)在樹(shù)下誦讀那首描繪春天的詩(shī)：

春天是一匹/世界上最美麗的彩布/燕子是個(gè)賣布郎/他隨身帶著一把剪刀/每天忙碌地東飛飛/西剪剪/把春天一寸寸賣光了。

春天被賣光了，夏天就悄然來(lái)到。那欒樹(shù)愈發(fā)清幽碧綠，如烈日下?lián)伍_(kāi)的巨傘，是小人兒首選的學(xué)跳繩的寶地：雙手捏住繩柄，雙臂將繩向上一搖，“嗖”的一聲，繩便從地上飛到頭頂上，再?gòu)念^頂上飛到面前，滿懷希望能跳過(guò)時(shí)，起腳一跳，結(jié)果腳踩著繩了。沒(méi)事，再來(lái)一次，呀，這次倒好，前腳過(guò)了，但后腳沒(méi)過(guò)。哎，沒(méi)事沒(méi)事，再來(lái)再來(lái)，接著又跳了好幾次，不是雙腳沒(méi)過(guò)，就是腳踩繩，再就是只跳過(guò)一只腳，累得汗津津，趕緊奔向小賣部買上一根雪糕或者老冰棍，再飛奔回樹(shù)下?？恐鴺?shù)，吃著雪糕，聊起天來(lái)就像鳧水的小鴨子，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，別提多熱鬧。

這欒樹(shù)，在熱鬧中迎來(lái)了離別。驪歌聲起，六年級(jí)畢業(yè)合影選的背景就是這棵樹(shù)。擺好了姿勢(shì)，攝影師總會(huì)大聲問(wèn)：這樹(shù)美不美？大哥哥大姐姐齊聲回答：美！“咔嚓”一聲，此刻捕捉的影像，將匯成未來(lái)的浪漫史詩(shī)。

欒樹(shù)下那群小人兒，四季輪回中，伴著甜蜜的記憶，慢慢長(zhǎng)大了，然后，走向遠(yuǎn)方。

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