何曼

當(dāng)前，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越，已成為開放大學(xué)發(fā)展的時(shí)代旋律。作為全國開放教育領(lǐng)域的佼佼者，上海開放大學(xué)一直以創(chuàng)新發(fā)展作答時(shí)代命題。近年來，上海開放大學(xué)把“提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)展特色辦學(xué)，更加主動(dòng)、緊密地服務(wù)上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”作為工作重中之重，堅(jiān)持“兩個(gè)一切”辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“把大學(xué)辦在社會(huì)之中，把大學(xué)辦在需求之上”，走出了一條富有時(shí)代特征、中國特色、上海特點(diǎn)的新型高等學(xué)校發(fā)展之路。如今，上海開放大學(xué)正以“雙創(chuàng)教育”、家庭教育、老年教育等專項(xiàng)教育工作，進(jìn)一步豐富開放教育人才培養(yǎng)內(nèi)涵，拓展人才培養(yǎng)的新視野，開拓學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新空間。

秉承“雙創(chuàng)”基因 構(gòu)建“雙創(chuàng)”生態(tài)

黨中央、國務(wù)院一直高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)指出，要鼓勵(lì)更多社會(huì)主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好發(fā)展環(huán)境，最大限度釋放全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造動(dòng)能。上海開放大學(xué)在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新重大決策部署等方面有了很多新突破，取得了可喜成績，并逐步構(gòu)建起了具有開放教育特色的“雙創(chuàng)”培育體系。

上海開放大學(xué)有注冊在讀學(xué)生約8萬名，分布范圍廣，年齡跨度大。他們來自各行各業(yè)，具有崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最適合開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。根據(jù)2022春新生入學(xué)調(diào)研數(shù)據(jù)，學(xué)生中10%以上為自由職業(yè)者，正處于創(chuàng)業(yè)或者即將創(chuàng)業(yè)階段。各行各業(yè)的從業(yè)者匯聚在開放大學(xué)，成就了其培養(yǎng)“雙創(chuàng)”人才的豐沃土壤。

根據(jù)成人學(xué)生的群體特點(diǎn)和需求，上海開放大學(xué)以專業(yè)人才培養(yǎng)為主線，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力落實(shí)到專業(yè)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)中。以專業(yè)教學(xué)為核心，構(gòu)建以專業(yè)實(shí)踐、項(xiàng)目培育、大賽驅(qū)動(dòng)、激勵(lì)扶持為路徑的全流程、遞進(jìn)式培養(yǎng)體系，以產(chǎn)教結(jié)合引領(lǐng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，以科學(xué)合理的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制來推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開展，提升學(xué)生的在崗創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)崗創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)運(yùn)營能力。

僅2021年，上海開放大學(xué)就取得了一系列可喜成績。一是以培育為目的，開展學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目。為深化以賽促教、以賽促學(xué)、教學(xué)相長的良好生態(tài)，學(xué)校組織開展了第七屆學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目，共有31項(xiàng)順利結(jié)項(xiàng)。二是以專業(yè)為核心，開展系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽。包括經(jīng)管類專業(yè)“決策仿真實(shí)踐大賽”、理工類專業(yè)“計(jì)算機(jī)大賽”、民生類專業(yè)“家政雙創(chuàng)大賽”等。三是參與全方位綜合性“雙創(chuàng)”大賽，在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得驕人成績。四是打造學(xué)生“雙創(chuàng)社”，幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生提高項(xiàng)目成熟度、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。五是開展“雙創(chuàng)”指導(dǎo)教師培訓(xùn)，為今后在專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)方面的實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是根植于開放大學(xué)教育教學(xué)的重要內(nèi)容，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)成人學(xué)生職場勝任力的關(guān)鍵。”上海開大相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步學(xué)校將通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)的組織開展和成效反饋，不斷擴(kuò)大影響，形成以學(xué)生和教師為主體，教學(xué)與競賽為載體，輻射思政教育、專業(yè)教學(xué)、產(chǎn)教融合等各個(gè)方面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)。

培育上海家庭教育“種子?！?/p>

今年是《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施元年，家庭教育越來越受到全社會(huì)的關(guān)注和重視。2019年1月，全國教育工作會(huì)議明確提出：要加強(qiáng)對家庭教育工作的支持，形成政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的家庭教育工作體系。2019年10月，黨的十九屆四中全會(huì)提出，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，注重發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會(huì)治理中的重要作用。這些重要的會(huì)議精神為上海開放大學(xué)服務(wù)家庭教育打開了新的發(fā)展空間——?jiǎng)?chuàng)辦“上海家長學(xué)校”。

2020年1月21日，在上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委的指導(dǎo)下，依托家庭教育服務(wù)指導(dǎo)中心，上海開大以“建立未成年子女學(xué)習(xí)和成長的家庭教育終身學(xué)習(xí)體系”為目標(biāo)，成立了“上海家長學(xué)校”。作為一種全新的、全納的家庭教育探索，上海家長學(xué)校充分發(fā)揮開放教育的平臺(tái)優(yōu)勢，在課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)方式、專業(yè)發(fā)展、運(yùn)作機(jī)制等方面不斷創(chuàng)新、探索、完善。上海開放大學(xué)黨委書記樓軍江表示，上海家長學(xué)校重點(diǎn)圍繞“六個(gè)一”進(jìn)行，即一支隊(duì)伍、一套課程、一批資源、一個(gè)電視欄目、一系列培訓(xùn)和一個(gè)家校協(xié)同服務(wù)體系?！疤貏e是基于以下創(chuàng)新舉措，家長學(xué)校已經(jīng)取得了不少成績?！?/p>

構(gòu)建服務(wù)體系。依托上海開放大學(xué)系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，形成覆蓋全市的“1+21+X”家長學(xué)校聯(lián)盟，逐步打造“1個(gè)總?！?1家分校—215個(gè)街鎮(zhèn)指導(dǎo)站”三級(jí)家庭教育的協(xié)同服務(wù)體系。

開發(fā)學(xué)習(xí)平臺(tái)。建立上海家長學(xué)校微信公眾號(hào)，以需求為導(dǎo)向，以分層分類、系統(tǒng)連貫、針對性強(qiáng)、指導(dǎo)適切為基準(zhǔn)，按照學(xué)齡前、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，分層分類匯聚和開發(fā)家庭教育資源，建成集“學(xué)習(xí)、活動(dòng)、服務(wù)、咨詢、宣傳”于一體的上海家庭教育新媒體學(xué)習(xí)平臺(tái)。值得一提的是，在今年5月上海家庭教育宣傳周期間，近30萬人次參與了公眾號(hào)舉辦的各類活動(dòng)。

建設(shè)“空中課堂”。打造“網(wǎng)絡(luò)+電視+電臺(tái)”立體化“空中課堂”， 共開展近80期“在線課堂”，服務(wù)家長1900萬人次；打造《智慧父母成長課堂》電視欄目，惠及百萬家庭；推出“上海家長學(xué)校服務(wù)熱線”（FM89.9），覆蓋長三角地區(qū)。

培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)伍。為上海市教育系統(tǒng)、婦聯(lián)系統(tǒng)等培養(yǎng)了2000名家庭教育指導(dǎo)師、3000名家庭教育工作者和志愿者等。

研發(fā)系列資源。編寫出版《智慧父母成長叢書》《隔代養(yǎng)育智慧叢書》《家庭教育指導(dǎo)叢書》《家庭教育》等17個(gè)讀本；錄制智慧父母成長課堂系列微視頻50集。

開展線下培訓(xùn)。分層分類開展家庭教育公益課堂，提供困境家庭一對一指導(dǎo)服務(wù)等。

“培育上海家庭教育的‘種子校，是上海家長學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，也是家長學(xué)校建設(shè)的重要工作指向?！睒擒娊瓘?qiáng)調(diào)，學(xué)校將繼續(xù)深耕線上線下指導(dǎo)服務(wù)，為上海家長教育的“種子?！迸嘤峁┲С?，進(jìn)一步深化家校協(xié)同育人機(jī)制，助力家長學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)作用。

大力推進(jìn)老年教育高質(zhì)量發(fā)展

在“適老”成為眾多行業(yè)新風(fēng)口的同時(shí)，高品質(zhì)晚年生活正成為新時(shí)代老年人的普遍追求。實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，是黨中央作出的重大決策部署，也為發(fā)展老年教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南。上海市第十二次黨代會(huì)報(bào)告指出，積極發(fā)展老年大學(xué)，鼓勵(lì)支持老有所學(xué)、老有所為。發(fā)展老年教育，促進(jìn)老有所學(xué)，成為積極應(yīng)對城市人口老齡化、全面提升城市軟實(shí)力的重要途徑之一。

在全社會(huì)倡導(dǎo)老有所學(xué)的社會(huì)背景下，上海開放大學(xué)作為老年教育的重要實(shí)施者和服務(wù)者，創(chuàng)新多種形式開展老年教育，依托各類資源和平臺(tái)服務(wù)老有所學(xué)，幫助老年人參與社會(huì)、服務(wù)

社會(huì)。

一是首創(chuàng)老年學(xué)歷教育，幫助老年人圓“大學(xué)夢”；二是培育養(yǎng)老行業(yè)人才，提升從業(yè)人員的整體素質(zhì)，包括建立上海開放大學(xué)民政學(xué)院，開展上海市金牌養(yǎng)老護(hù)理人員（護(hù)理骨干隊(duì)伍）增能培訓(xùn)等；三是開展老年遠(yuǎn)程教育，提供便捷的在線學(xué)習(xí)服務(wù)，舉辦上海遠(yuǎn)程老年大學(xué)、開通上海老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)、提供老年教育慕課、制作《銀齡寶典》電視欄目等；四是舉辦社區(qū)老年教育，通過提供課程教學(xué)、培育社區(qū)老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、探索養(yǎng)老和教育相結(jié)合的“養(yǎng)教結(jié)合”新模式等服務(wù)，豐富老年人的精神文化生活；五是開發(fā)老年學(xué)習(xí)資源，滿足老年人多元的學(xué)習(xí)需求，包括開發(fā)老年教育優(yōu)質(zhì)資源、匯聚全市老年教育資源、做好學(xué)習(xí)資源的配送使用等；六是培育老年志愿者隊(duì)伍，弘揚(yáng)老年人的長者風(fēng)范，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用；七是提供學(xué)習(xí)成果認(rèn)證，激勵(lì)老年學(xué)習(xí)。

為進(jìn)一步推進(jìn)老年教育高質(zhì)量發(fā)展，上海開大還將從以下四個(gè)方面下功夫：一是普及終身教育理念，倡導(dǎo)樂學(xué)助學(xué)的新風(fēng)尚；二是開展老年健康教育，讓老年人樂享晚年生活；三是推進(jìn)老年教育數(shù)字化，提升老年人的數(shù)字素養(yǎng)；四是完善配套保障措施，助推老有所學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

“遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽，善筑者先清其舊基?！睒擒娊Q，這些舉措與成績，在一定程度上為上海開放大學(xué)建設(shè)一流開放大學(xué)提供了“加速”優(yōu)勢，更為答好“開放教育如何更強(qiáng)，開放大學(xué)如何更大”的時(shí)代發(fā)展命題提供了可行

路徑。