嫣然
“這個(gè)行業(yè),有本事的瞧不上,沒本事的做不了?!薄度松笫隆贰?/p>
“人間事,除了生與死,其他都是小事?!彪娪啊度松笫隆穭偵嫌尘偷巧狭藷崴?,它講的是國產(chǎn)電影中極少觸及的殯葬行業(yè),主題圍繞“生死”,卻又描繪了市井人物的溫情故事。
片中有這樣一段對(duì)話:
“你看到那個(gè)煙囪沒有?
你外婆被燒了,
變成煙了,
飄到天上去了、不見了、消失了。
你以后再也見不到她了......”
電影中的小文對(duì)外婆飄到天上去了沒有多大概念。但對(duì)于北京市八寶山殯儀館女子火化班的姑娘們來說,“人生的最后一公里”,卻是她們每天都在見證的。
這群平均年齡只有24歲的火化班姑娘們,在北京八寶山殯儀館的開放日首次亮相后,“火玫瑰”的名字就火了。
選擇這份職業(yè),也就是選擇了挑戰(zhàn)和壓力
“火化是真正的人生最后一公里,每一次火化都是完成一個(gè)家庭的囑托,都是一次人生終點(diǎn)的陪伴。從我踏上工作崗位的那一刻起,我就深深地愛上了這個(gè)職業(yè),并立志成為一名合格的火化師。”
1998年出生的云小林是八寶山殯儀館火化班首任班長。這個(gè)來自內(nèi)蒙古的漂亮女孩,從小就是乖乖女。高中畢業(yè)后,她聽從父母安排,選擇就讀提前招生的空乘學(xué)校。然而,3個(gè)月后,她發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這個(gè)專業(yè)。想退學(xué),卻遭到了父母的反對(duì)。于是,她決定出去闖一闖??蛇@一闖,卻留下了永久的遺憾——最愛她的爺爺在這期間去世了,她連爺爺最后一面也沒見到。
“生與死”這兩個(gè)詞,第一次在云小林的腦海里反復(fù)出現(xiàn)。為了彌補(bǔ)那份遺憾的心理,她做了一件讓父母發(fā)狂的事,毅然選擇了報(bào)考北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院生命文化學(xué)院現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理專業(yè)。這個(gè)專業(yè)涵蓋了殯葬行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié),但畢業(yè)后她卻選擇了其中最苦、最難的技術(shù)工種:遺體火化。
當(dāng)她邁進(jìn)這行時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己竟然是北京市第一位女火化師。
山東姑娘劉德潔和河北姑娘姚紫晴同是00后,這兩個(gè)女孩有個(gè)共同特點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)自我。劉德潔從殯葬技術(shù)與管理專業(yè)畢業(yè)后,開始在八寶山殯儀館的禮儀崗位實(shí)習(xí),但覺得禮儀崗位不太符合她的個(gè)性。姚紫晴則學(xué)的護(hù)理專業(yè),畢業(yè)之后也發(fā)現(xiàn)自己的性格和“護(hù)士”的職業(yè)要求大相徑庭。當(dāng)殯儀館要招聘女火化師的信息一發(fā)布,兩個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的姑娘不約而同地報(bào)了名,在她們看來,火化師這個(gè)職業(yè)雖然小眾,但越是小眾,越能體現(xiàn)它的價(jià)值所在。
不同于云小林的彌補(bǔ)人生遺憾,也不同于劉德潔和姚紫晴的初生牛犢不怕虎,95后的董寧是這個(gè)行業(yè)的“老兵”??伤?dāng)年從八寶山禮儀崗的金牌引導(dǎo)員到火化師職業(yè)的轉(zhuǎn)行,與一個(gè)不幸的家庭有關(guān)。
一對(duì)年輕夫妻,他們的女兒因病去世。孩子大概五六歲,正常情況下這個(gè)年齡的孩子火化后只會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)骨灰。但當(dāng)時(shí)家屬的情緒很激動(dòng),一再懇求董寧和車間師傅溝通,給孩子多留一點(diǎn)骨灰。
于是,董寧向他們介紹了殯儀館推出的新型骨灰安葬方式——望云珠。它是通過現(xiàn)代科技手段,將逝者的骨灰、頭發(fā)或者指甲加入天然寶石,并進(jìn)行科學(xué)的配比混合,再經(jīng)高溫加熱、紫外線消毒、恒溫風(fēng)干、真空等物理手段,研制成達(dá)到有機(jī)寶石的硬度、并可永久保存的思親晶石。用望云珠制成項(xiàng)鏈、擺件等飾品,體積小,美觀且不會(huì)風(fēng)化變質(zhì)。
“沒有骨灰,您可以透過頭發(fā)和指甲,去感受生命的存在?!倍瓕幍陌矒?,讓絕望中的家屬心里多了一絲慰藉。
大衛(wèi)·伊格曼在《生命的清單》里寫過:“人的一生,要死去三次。第一次,當(dāng)你的心跳停止,呼吸消逝。你在生物學(xué)上被宣告了死亡。第二次,當(dāng)你下葬,人們穿著黑衣出席你的葬禮,他們宣告,你在這個(gè)社會(huì)上不復(fù)存在,你悄然離去。第三次,是這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人,把你忘記,于是,你就真正地死去。整個(gè)宇宙都將不再和你有關(guān)。”
當(dāng)師傅走出車間時(shí),悲痛中的家屬緩緩地抬起頭,那一縷縷飄散的煙在空中徘徊,化成了輕煙的孩子似乎在向他父母作最后的告別。而她留下的頭發(fā)和指甲也成了那對(duì)年輕父母心中唯一的告慰。
這件事對(duì)于董寧的影響極大,她覺得如果自己能夠成為一名火化師,從專業(yè)和技術(shù)的角度實(shí)實(shí)在在地幫助到家屬,這恐怕比做引導(dǎo)員有意義。于是,她選擇改變了職業(yè)方向。
心理建設(shè),是女火化師走出恐懼的第一步
從通俗的角度來看,火化是個(gè)“殘忍”的過程,所以遺體火化師們的心理建設(shè)尤為重要。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就有思想準(zhǔn)備,從理論課“殯葬文化、殯葬技術(shù)概念、臨終關(guān)懷、悲傷輔導(dǎo)”到實(shí)操課,火化師就開始學(xué)習(xí),但當(dāng)真正接觸到逝者遺體時(shí),由于各種各樣的原因,還是有很多火化師因無法調(diào)整好自己的心理狀態(tài)選擇了離開。
對(duì)于云小林來說,在學(xué)校學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)操差距非常大,真正心理上的變強(qiáng)大,要從她的“第一次”說起。
那是她剛成為火化師后,接待的第一個(gè)逝者。
逝者的女兒和云小林差不多大,女孩的父親得病后治療了很久,病情剛有好轉(zhuǎn),突遇一場(chǎng)車禍意外去世。
當(dāng)云小林將火化炕面打掃干凈,并鋪上白布單和象征著逝者人生圓滿了無牽掛的鶴毯后,禮賓人員將逝者棺木抬放到了火化爐炕面。
這時(shí),女孩向云小林提出要看父親最后一眼。
棺木揭開,女孩發(fā)現(xiàn)父親的眼晴沒有閉上。雖然在學(xué)校就學(xué)過整容,心理課成績也一直名列前茅,可云小林當(dāng)時(shí)還是打了個(gè)寒噤,雙腿不由自主地朝后退了兩步。
云小林害怕了。
可此時(shí),家屬的情緒十分激動(dòng)。嚎啕大哭的女孩提出讓云小林幫父親把眼晴閉上。
這對(duì)于第一次做火化師的云小林來說真的很難。
恐懼讓她在躑躅中遲遲不敢邁出那一步,與棺木刻意拉開的距離徹底激怒了女孩。她將悲痛化作怨氣發(fā)泄到了云小林身上:“怎么搞的?連這點(diǎn)要求都做不到?你算什么火化師?”
云小林的心像被針狠狠刺疼。
為了證明自己是個(gè)合格的火化師,也因?yàn)椴环數(shù)男愿?,云小林邊安慰自己,邊壯著膽子向前…?/p>
女孩心中的怒火終于被平息下來。
這是云小林從事火化師后第一次觸摸逝者。雖然是出于被“剌激后”的“無奈”,卻是走出學(xué)校后,從心理課到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作邁出的一大步!
回歸平靜后,她將骨灰放進(jìn)骨灰袋,雙手虔誠地交到女孩的手中時(shí),意外的一幕發(fā)生了,女孩向她深深地鞠了一躬:“難為你了。謝謝!”
一聲難得的“謝謝”,瞬間化解了云小林心中所有的脆弱,她對(duì)死亡的恐懼頓時(shí)變成了對(duì)生命的敬畏。
后來,當(dāng)云小林再次近距離接觸遺體時(shí),她變得坦然、淡定。碰到有膽小的家屬害怕看親人的遺體時(shí),她會(huì)開導(dǎo)說:“這是你們的親人,之前他們有血有肉有靈魂,現(xiàn)在,他們雖然成了沒有思想的肉體,但還是以一種不一樣的方式活在這世上?!焙芏嗉覍僭谒陌矒嵯缕綇?fù)了自己恐懼的心理。
在火化班的女孩們看來,火化師并不只是守護(hù)著火化爐,而是守護(hù)著生命,她們更是靈魂的擺渡者。
3月30日公眾開放日后,“火玫瑰”班組四個(gè)女孩吸引了公眾注意,各大媒體爭相報(bào)道,在正能量的傳遞中揭開了這個(gè)行業(yè)神秘的面紗,她們的家人成了最忠實(shí)的“粉絲”。
云小林的父母重新找回了那個(gè)“別人家的孩子”;董寧的父母通過抖音知道女兒轉(zhuǎn)行后有點(diǎn)吃驚,但他們還沒來得及責(zé)怪,就被留言區(qū)點(diǎn)贊淹沒了;姚紫晴、劉德潔這兩個(gè)“酷酷”的女孩,在找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的崗位后,也讓家人有了自豪感。
生離死別也有溫情
“火玫瑰”班組會(huì)根據(jù)家屬需求,為逝者提供小型的爐前送別服務(wù)。獻(xiàn)花、念悼詞、鞠躬……她們以女性特有的溫柔、細(xì)膩,送逝者走好最后一程,讓服務(wù)變得更加溫情、更加人性化。
“作為火化師,接觸最多的就是逝者親屬,他們大多情緒不穩(wěn)定,傷心欲絕。我們?cè)跍贤〞r(shí)會(huì)格外注意用詞和語態(tài),讓家屬盡可能地緩解失去親人所帶來的悲痛。”
劉德潔遇到過一位年輕的逝者,那是個(gè)和自己年齡相仿的女孩子。女孩的父親是位白發(fā)蒼蒼的醫(yī)生,他一邊用手捶著棺木一邊號(hào)啕大哭:“女兒,爸爸對(duì)不起你!這輩子,爸爸救了很多人,但沒把你救活。爸爸太失敗了!對(duì)不起,爸爸真的對(duì)不起你啊!”
躺在棺木里的女孩任憑老父親怎樣呼喊,再也無法應(yīng)答了。
劉德潔一下子就繃不住了,她飛快地抹了一下眼淚,情不自禁地走上前,想將老人扶起。然而,女孩父親用雙手緊緊地扒著棺木,似乎想將“深睡”中的女兒再次抱起來。劉德潔半蹲在地上,一邊用紙巾給老人擦眼淚,一邊勸慰:“您一定要保重好自己!您的愛她已經(jīng)感覺到了,您不能讓她走得不安心,走得有牽掛啊。其實(shí),保重好自己才是對(duì)她最好的紀(jì)念?!比嗽谧钔吹臅r(shí)候,一句貼心的話可以抵上萬千溫柔。女孩父親扒在棺木上的手緩緩地松開了,她將老人扶起來時(shí),淚眼婆娑的老人像個(gè)聽話的孩子,被她攙扶著一步一步挪到了休息室。
看慣了世事無常,幾個(gè)女孩子過早地感受了人生的百般滋味,也讓她們更加懂得珍惜身邊人。
永別逝者敬畏生命
“在告別廳里的家屬,常常忙于接待吊唁賓客,情緒不能得到釋放”,姚紫晴知道,很多時(shí)候只有在更加私密的空間里,家屬才會(huì)意識(shí)到死亡的具體意義。而火化爐前,就是死者家屬真正得到釋放和慰藉的場(chǎng)所。
姚紫晴接待過一位年輕的姑娘,母親突發(fā)疾病去世了,而遠(yuǎn)在外地工作的她,沒能見到母親最后一面。在火化爐前,向母親作最后告別時(shí),女孩的身子趴在棺木上不肯起來。姚紫晴將她拉起來時(shí),女孩哭著說,母親只是睡著了,她聽到母親在里面呻吟,她要重新開棺,驗(yàn)證母親還活著。
按照相關(guān)要求,蓋棺之后是不允許再開棺的。
考慮到女孩的情緒不穩(wěn)定,也怕她悲傷過度出現(xiàn)意外,姚紫晴緊緊地?fù)е?,在她的后背上輕輕地拍打、撫慰,待女孩情緒稍稍穩(wěn)定后,姚紫晴安排工作人員將棺木打開。
悲痛至極的女孩哭得撕心裂肺,她幾乎要將頭伸進(jìn)棺木里與母親共眠,姚紫晴在她耳邊柔聲說:“您剛才也看到了,您的媽媽是睡著了,她累了,要去遠(yuǎn)行了。咱們不能讓她帶著你的淚水和不安去遠(yuǎn)行,讓老人走好也是一種孝順?!?/p>
一個(gè)半小時(shí)左右,火化完成,姚紫晴將骨灰裝進(jìn)了女孩提前準(zhǔn)備好的骨灰盒后,用雙手遞給了她。
也許是太過悲傷,當(dāng)女孩抱著母親的骨灰盒經(jīng)過一個(gè)門坎時(shí),腳下一個(gè)趔趄差點(diǎn)被絆倒,姚紫晴連忙攙扶住她,也幫她托住了骨灰盒。
后來,女孩每年都會(huì)來殯儀館,在休息室坐很久。有一次,正好被姚紫晴遇到,她遞上一杯熱茶和一包紙巾,并幫女孩將房間門關(guān)好。當(dāng)女孩思念完母親踏出房間后,臉上洋溢的是對(duì)生活的希望。這一刻,姚紫晴突然理解了殯葬無小事、視逝者如生者的重要意義。尊重生命,不就是為了更好地活著嗎?
北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院生命文化學(xué)院院長何振鋒說:“做殯葬就是做文化,進(jìn)而言之就是做生命文化?!痹诔蔀榛鸹瘞熀?,“火玫瑰”火化班的4個(gè)女孩,對(duì)人生有了更深的感悟。
生老病死是千古不變的自然規(guī)律。無論偉大或者卑微,高貴或者低賤,人,終將殊途同歸?!坝没鹨粯拥臒崆椋衩倒逡粯泳`放”,從迂回紛雜的生命線里,“火玫瑰”的女孩子們看到人生真相后有了深刻的感悟——珍惜眼前,活在當(dāng)下!