追夢

張育愷

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我作為新時代的少年，理應心懷祖國，努力學習，掌握本領，將來報效國家。

我是一名二年級的小學生，我的夢想是有朝一日成為一名世界級的鼓手。從6歲起我就開啟了學習架子鼓之旅。起先，媽媽只給我買了一架練習鼓，我反復練習，屢屢得到老師的表揚。后來，媽媽感覺我學鼓的決心很堅定，就給我買了一架職業(yè)架子鼓，滿足我的心愿，于是我學鼓的熱情就更加高漲。

隨著架子鼓課程逐漸加深，我也遇到了很多困難：滿紙密密麻麻的“小蝌蚪”、復雜多變的節(jié)奏，看得我眼花繚亂;手腳節(jié)拍不一致，常常讓我顧此失彼……面對困難，難道就輕言放棄？我想起了自己的夢想：成為一名世界級的鼓手;想起了媽媽風雨無阻的接送;想起了老師對我寄予的厚望……于是，我定下心來，利用一切時間手腳分開練習，再合起來敲打，果然“功到自然成”，一首首節(jié)奏歡快的樂曲從我的鼓棒間流淌出來，讓我深深地陶醉

其中。

我想我一定會堅持不懈、孜孜不倦地練習，期待有一天能站在世界的舞臺上，為國爭光！

發(fā)稿/沙群

老師鼓掌：育愷以自己學架子鼓的親身體驗為線索，闡述了夢想需要付諸行動才可能實現(xiàn)的道理。文章真實細膩，主題突出，字里行間洋溢著追夢的決心和自信。指導老師/蔣秋蘭