地方性黨史資源融入少先隊(duì)教育的策略研究

王慧媛

賡續(xù)革命薪火、傳承紅色基因是我校設(shè)計(jì)地方性黨史教育課程的初衷，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)員是活動(dòng)主體，學(xué)校少工委開(kāi)發(fā)該項(xiàng)校本課程讓黨史教育落地生根，入腦入心，幫助少先隊(duì)員加深對(duì)黨和家鄉(xiāng)的樸素情感，課程的開(kāi)發(fā)在培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自信心和自豪感方面的意義尤為突出。

一、開(kāi)發(fā)黨史教育校本課程，講好家鄉(xiāng)紅色故事

我校校本課程課開(kāi)發(fā)過(guò)程中注入鮮明的地方性黨史資源，讓少先隊(duì)員投入到紅色事跡的真情實(shí)感里，引起強(qiáng)烈的精神共鳴，實(shí)現(xiàn)紅色基因的賡續(xù)傳承。

該課程凸顯“俺家鄉(xiāng)的黨史”一大特點(diǎn)，課程素材皆挖掘于淄川區(qū)紅色文化資源，最大限度地滿(mǎn)足隊(duì)員的探究體驗(yàn)式學(xué)習(xí)需求。通過(guò)理論與實(shí)踐兩個(gè)維度綜合考量，隊(duì)員們?cè)谛?nèi)和校外兩個(gè)課堂汲取黨史養(yǎng)分，通過(guò)尋訪實(shí)踐活動(dòng)探究黨史知識(shí)，感悟個(gè)人命運(yùn)與家鄉(xiāng)百年征程和國(guó)家命運(yùn)的緊密相連和同頻共振，實(shí)現(xiàn)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。

二、根植地方紅色資源，編寫(xiě)校本育人教材

淄博市淄川區(qū)是一所紅色革命之城。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，王盡美、鄧恩銘帶著馬克思主義思想光明的火種來(lái)到淄川，1924年建立中共淄博支部；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在淄川發(fā)生了慘絕人寰的河?xùn)|慘案、楊家寨慘案、龍口慘案、佛村事件。1938年，淄川縣委成立，次年淄川縣抗日民主政府成立；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，華野整軍在淄川，數(shù)萬(wàn)淄川百姓踴躍擁軍。

淄川地區(qū)目前現(xiàn)存黨史資源較多，紅色資源跨度時(shí)間較長(zhǎng)，我校校址就位于淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)淄礦集團(tuán)轄區(qū)內(nèi)，學(xué)校少工委以立足校址所在地向淄川城區(qū)輻射挖掘資源，查找現(xiàn)存史料，走訪革命前輩，求教黨史專(zhuān)家梳理資料，編寫(xiě)校本教材。

面向少先隊(duì)員的黨史教材與常規(guī)黨史教材有所區(qū)別，少年兒童的黨史讀物要特別突出“故事性”與“體驗(yàn)性”。一部大黨史，萬(wàn)千小故事。兒童化的故事，會(huì)讓隊(duì)員們熟知那一段段生動(dòng)的革命歷史，更會(huì)從故事中懂得并感悟故事背后的精神力量與真理光芒，落實(shí)好學(xué)史明理、學(xué)史增信的愛(ài)黨教育目標(biāo)。為此，學(xué)校少工委以故事講述黨史，豐富校本教材的趣味性。

一線(xiàn)輔導(dǎo)員以校本教材為依托，運(yùn)用教學(xué)技巧，在少先隊(duì)教育實(shí)踐中推進(jìn)少先隊(duì)員思想政治啟蒙，堅(jiān)定少先隊(duì)員理想信念。首先，與中小學(xué)階段的思政課《道德與法治》教學(xué)融會(huì)貫通。校本教材中的淄川黨史故事，如《華野整軍在淄川》《八路軍醫(yī)院在羅圈》等故事，在教學(xué)中需要與《道德與法治》教學(xué)內(nèi)容穿插安排，使校本教材內(nèi)容和學(xué)科課程內(nèi)容相銜接，讓隊(duì)員可以更加直觀地體會(huì)到黨史教育的校本教材與學(xué)科教材內(nèi)容是緊密關(guān)聯(lián)的。在教學(xué)形式上，利用校本教材的多媒體資源，插入內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)的圖片、視頻等教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣，提高黨史教育的效果。其次，在中隊(duì)會(huì)中圍繞地方性黨史教育主題利用校本教材開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期初，學(xué)校少工委制訂工作計(jì)劃，每周一主題，如“山東礦業(yè)工會(huì)淄博部建立”“中共洪山支部建立”“日軍對(duì)淄博礦區(qū)的法西斯統(tǒng)治”“峨莊無(wú)人區(qū)”“淄川礦區(qū)的地下斗爭(zhēng)”“華野整軍在淄川”“淄川城最后解放”等，圍繞這些主題開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，對(duì)少先隊(duì)員開(kāi)展全員黨史教育。再次，雛鷹廣播站和曈昕電視臺(tái)利用校本教材，進(jìn)行黨史宣講。少先隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用好宣傳陣地，根據(jù)校本教材內(nèi)容，進(jìn)行“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題系列廣播，安排“紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”黨史專(zhuān)題故事轉(zhuǎn)播，為全校少先隊(duì)員搭建黨史學(xué)習(xí)平臺(tái)，將地方性黨史教育持續(xù)推進(jìn)。

學(xué)校少工委樹(shù)立“兒童化政治”意識(shí)，用生動(dòng)的故事講述形式推進(jìn)黨史教育，讓少先隊(duì)員熟知中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻黑暗統(tǒng)治，開(kāi)創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的發(fā)展過(guò)程，了解黨和我們這個(gè)民族、國(guó)家的血肉關(guān)系。

三、追尋先輩紅色足跡，開(kāi)展特色少先隊(duì)尋訪活動(dòng)

基于《少先隊(duì)改革方案》的宏觀指導(dǎo)，結(jié)合淄博市淄川區(qū)豐富的紅色資源，我校少工委設(shè)計(jì)了少先隊(duì)紅色地標(biāo)打卡地圖、少先隊(duì)尋訪手冊(cè)、少先隊(duì)志愿服務(wù)手冊(cè)等文化衍生品，積極開(kāi)展“紅色腳丫丈量家鄉(xiāng)百年征程”特色少先隊(duì)尋訪活動(dòng)。

“紅色腳丫丈量家鄉(xiāng)百年征程”系列尋訪活動(dòng)，涉及“一建筑一故事”紅色地標(biāo)打卡活動(dòng)、“致英雄，閃耀的勛章”尋訪英雄模范活動(dòng)、“會(huì)說(shuō)話(huà)的老物件”主題教育活動(dòng)、“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”志愿服務(wù)活動(dòng)等主題活動(dòng)。學(xué)校少工委引領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)真實(shí)、具體、生動(dòng)、可感的情境中，身臨其境感受黨史里的動(dòng)人故事再現(xiàn)，用腳步丈量百年征程，用雙手觸摸歷史傷痕，用心靈碰撞英雄熱血，觸發(fā)“情”， 學(xué)會(huì)“思”，領(lǐng)略“紅色”之美。

習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好?！鄙傧汝?duì)員在校期間是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，要通過(guò)課程建設(shè)和多維考量促成少先隊(duì)員黨史教育，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，根植少年理想，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒一代代傳下去。

（本文系2021年度山東省青少年研究規(guī)劃課題“基于地方性黨史教育的少先隊(duì)員理想信念培養(yǎng)策略研究”階段性成果；課題編號(hào)SDQY20210215）