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      習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話精神論析

      2022-05-30 10:48:04陳成李慧芝
      領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇 2022年8期
      關(guān)鍵詞:能力建設(shè)青年干部

      陳成 李慧芝

      摘要:青年干部的能力建設(shè)是一個系統(tǒng)性工程。就青年干部的培養(yǎng),習(xí)近平總書記連續(xù)六次在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話。結(jié)合習(xí)近平總書記的重要講話可知,青年干部培養(yǎng)的框架體系涵蓋政治能力、基本素質(zhì)能力和業(yè)務(wù)能力建設(shè)三個方面,其中政治能力是基礎(chǔ),基本素質(zhì)能力是關(guān)鍵,業(yè)務(wù)能力是重點(diǎn)。青年干部的能力建設(shè)中政治能力貫穿著干部培養(yǎng)的全部過程,基本素質(zhì)能力和業(yè)務(wù)能力是干部能力建設(shè)的“一體兩面”,而這些能力的建設(shè)和培養(yǎng)體現(xiàn)了實(shí)事求是的馬克思主義精髓,強(qiáng)調(diào)面向黨和國家事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,突出問題導(dǎo)向,體現(xiàn)了鮮明的時代屬性和中國特色。

      關(guān)鍵詞:習(xí)近平;青年干部;能力建設(shè)

      作者簡介:陳成,中國海關(guān)管理干部學(xué)院講師(河北秦皇島066004);李慧芝(通訊作者),西藏藏醫(yī)藥大學(xué)教師。(西藏拉薩850000)

      中圖分類號:D262.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:2095-5103(2022)08-0050-04

      青年干部是黨的各項(xiàng)事業(yè)的生力軍,是中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)與活力的重要人力資源保障,青年干部培養(yǎng)的質(zhì)量也直接關(guān)乎黨的事業(yè)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨自成立之初就高度重視青年后備干部的培養(yǎng)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加高度重視青年干部的培養(yǎng),習(xí)近平總書記連續(xù)六次在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話(以下簡稱為“習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話”),為中青年干部的成長和培養(yǎng)指明了方向,提出了具體要求,為加強(qiáng)新時代中青年干部隊伍能力建設(shè)提供了根本原則和基本遵循,形成了一系列習(xí)近平總書記關(guān)于中青年干部能力建設(shè)的重要論述。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話精神,分析其內(nèi)在邏輯和思維,歸納總結(jié)出習(xí)近平總書記對青年干部培養(yǎng)和能力建設(shè)的具體要求,為新時代進(jìn)一步做好青年干部的能力培養(yǎng)意義重大。本文以習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話為文本,通過關(guān)鍵詞分析和文本分析,大致歸納總結(jié)出習(xí)近平總書記關(guān)于中青年干部能力建設(shè)的重要論述其內(nèi)涵邏輯在于不斷夯實(shí)中青年干部的政治黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)基本素質(zhì)能力和提升工作實(shí)踐能力。

      一、夯實(shí)政治黨性修養(yǎng)

      政治黨性修養(yǎng)是黨的干部必須具備的基本能力。習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話中對干部政治能力建設(shè)的論述貫徹始終。關(guān)于干部的政治能力與黨性修養(yǎng)鍛煉既包括了干部政治能力建設(shè)的整體要求,如政治強(qiáng)、政治堅定、堅持正確政治方向、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,對黨忠誠、信念堅定等,也包括具體的內(nèi)涵要求,如政治品格、政治定力、政治規(guī)矩、政治歷練、政治敏銳性、政治鑒別力、政治自制力、政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力等。習(xí)近平總書記號召廣大干部特別是年輕干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅決貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,堅持黨和人民事業(yè)高于一切,自覺執(zhí)行組織決定,服從組織安排,做政治上的明白人、老實(shí)人。

      就如何不斷錘煉黨性,提升干部的政治能力與黨性修養(yǎng),堅定其理想信念,其重要的一條就在于堅持不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,做到“在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅定理想信念,在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為”[1]。中國共產(chǎn)黨自建黨以來就高度重視干部的學(xué)習(xí)教育,堅持一切從實(shí)際出發(fā),堅持實(shí)事求是的學(xué)風(fēng),以干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)不斷推動馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。干部的學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)是中國特色社會主義政黨建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要手段。習(xí)近平總書記要求,干部在學(xué)習(xí)上要“舍得花精力,全面系統(tǒng)學(xué),及時跟進(jìn)學(xué),深入思考學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué)”[1]。在實(shí)際的干部教育培訓(xùn)中,主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新理論成果和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想始終是干部能力建設(shè)的重中之重。歷次干部教育培訓(xùn)規(guī)劃均明確了政治能力建設(shè)與黨性修養(yǎng)的內(nèi)容。如《2018—2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》提出,“中央黨校(國家行政學(xué)院)和省、市兩級黨校(行政學(xué)院)教學(xué)安排中,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程為主,理論教育和黨性教育的比重不低于總課時的70%”,可見黨對干部政治能力與黨性修養(yǎng)鍛煉的重視。

      從干部能力建設(shè)的實(shí)際來看,黨對干部黨性修養(yǎng)和政治能力的鍛煉也是針對干部能力建設(shè)的實(shí)際,突出一切從實(shí)際出發(fā)、堅持實(shí)事求是的馬克思主義精髓。在建黨之初,干部的政治能力建設(shè)以學(xué)習(xí)宣傳馬克思列寧主義為主要內(nèi)容,通過不斷的政治學(xué)習(xí)提升干部的馬克思主義理論水平。進(jìn)入改革發(fā)展的新階段,針對干部隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等實(shí)際問題,又提出大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國史教育。進(jìn)入新時代,習(xí)近平總書記要求廣大年輕干部講真話、講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效。2021年黨中央在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,其目的就在于通過黨史學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)干部的黨性修養(yǎng)和政治能力建設(shè),不斷夯實(shí)黨的干部服務(wù)群眾的能力,不斷提升干部干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)精神。

      二、增強(qiáng)基本素質(zhì)能力

      習(xí)近平總書記在2021年9月中青班開班式上強(qiáng)調(diào),“年輕干部生逢偉大時代,是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍,必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)”。干部的內(nèi)功和修養(yǎng)可理解為干部履職需具備的基本素質(zhì)能力,是干部成長的“必修課”,也是評判干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話,青年干部的基本素質(zhì)能力可歸納總結(jié)為要始終保持人民性、斗爭性和紀(jì)律性等三個方面。

      (一)始終保持人民性

      人民性是中國共產(chǎn)黨最鮮明的底色。2019年3月習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“人民是我們黨的力量源泉,我們黨根基在人民、血脈在人民”?!案刹恳讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢谩M嗣耧L(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共,是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。”[1]“干部要懷著強(qiáng)烈的愛民、憂民、為民、惠民之心。”[1]2022年3月,習(xí)近平總書記在中青班開班式上又要求廣大黨員干部要“貫徹黨的群眾路線,首先要對群眾有感情,真正把自己當(dāng)作群眾的一員,把群眾的事當(dāng)作自己的事。要深入研究和準(zhǔn)確把握新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律,改進(jìn)群眾工作方法,提高群眾工作水平。”在習(xí)近平總書記“七一”重要講話中“人民”一詞出現(xiàn)了86次,再次論證了中國共產(chǎn)黨的人民性。人民性是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最深厚基礎(chǔ)和最大底氣。人民至上,也是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念。年輕干部要始終保持人民性,一方面要求牢記一切為了人民、一切依靠人民的根本立場,一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)要以人民為目標(biāo),主動接受人民監(jiān)督;另一方面要求干部加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,深入基層,增強(qiáng)群眾工作能力。因此,干部能力建設(shè)的人民性是由黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,也是百年大黨恰是風(fēng)華正茂的關(guān)鍵所在。

      (二)始終保持斗爭性

      習(xí)近平總書記在2019年9月中青班開班式上明確提出干部要“發(fā)揚(yáng)斗爭精神,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)”。他在“七一”重要講話中又明確指出,“敢于斗爭、敢于勝利,是中國共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量”。2022年3月習(xí)近平總書記在中青班開班式上又指出“年輕干部一定要挺起脊梁、沖鋒在前,在斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面”,向全黨號召繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭精神。年輕干部要始終保持斗爭性,一方面是延續(xù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。干部能力的斗爭性是百年大黨奮斗的經(jīng)驗(yàn)積累,敢于斗爭是我們黨的鮮明品格。黨的百年奮斗史就是干部不斷提高斗爭能力的奮斗史。年輕干部要始終保持斗爭性是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要表現(xiàn)。另一方面,以史為鑒、開創(chuàng)未來,必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。年輕干部要始終保持斗爭性是國內(nèi)改革發(fā)展的實(shí)際所決定。在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時期的當(dāng)下,我們面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)明顯增多,總想過太平日子、不想斗爭是不切實(shí)際的。干部能力的斗爭性要求干部聚焦改革發(fā)展中的主要矛盾,在艱難險阻中迎難而上,面對社會發(fā)展中的各類風(fēng)險挑戰(zhàn),要堅持原則,敢于斗爭、勇于擔(dān)當(dāng),發(fā)揚(yáng)斗爭精神,善用斗爭方式方法,主動斗爭、堅決斗爭。因此,干部要保持斗爭性是黨的百年人才培養(yǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)積累,也是黨的事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求。

      (三)始終保持紀(jì)律性

      黨的干部必須嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象。就年輕干部的紀(jì)律作風(fēng)問題,習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話中均有不同的論述和要求。綜合來看,如何增強(qiáng)干部遵守紀(jì)律的意識自覺和行動自覺?一方面,年輕干部要加強(qiáng)自我修煉,主動苦練“內(nèi)功”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“必須強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造”[1],“不斷增強(qiáng)意志力、堅忍力、自制力”[2],“在細(xì)照篤行中不斷修煉自我”[1],“樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,任何時候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白”[1],講規(guī)矩、守底線,存敬畏[3]。另一方面,年輕干部要主動嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)嚴(yán)肅的生活作風(fēng),培養(yǎng)健康的生活情趣,堅持以儉修身、以儉興業(yè),堅決抵制享樂主義、奢靡之風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),年輕干部要經(jīng)常對照黨的理論、對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對照初心使命、對照黨中央部署要求,主動查找、勇于改正自身的缺點(diǎn)和不足[2],“堅持厲行節(jié)約、勤儉辦一切事情”[2]。干部一定要知敬畏、存戒懼、守底線,敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)。2022年3月,習(xí)近平總書記在中青班開班式上指出,年輕干部必須牢記清廉是福、貪欲是禍的道理,強(qiáng)調(diào)干部要守住守牢拒腐防變防線,要層層設(shè)防、處處設(shè)防,樹立和踐行正確政績觀。

      年輕干部處于干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵階段,理想信念是否堅定,紀(jì)律作風(fēng)是否嚴(yán)格,價值觀、政績觀是否正確直接關(guān)系干部的成長與發(fā)展,也直接關(guān)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展。因此,始終保持紀(jì)律性是干部政治能力建設(shè)與黨性修養(yǎng)的具體表現(xiàn),也是保證黨的干部隊伍廉潔高效的基本要求。

      三、提升工作實(shí)踐能力

      習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出了“干部既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強(qiáng)”的要求。政治過硬和本領(lǐng)高強(qiáng)是高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)的一體兩面,是干部能力建設(shè)的重要組成部分。一方面,政治過硬是干部本領(lǐng)高強(qiáng)的前提。干部要不斷提高政治能力,不斷砥礪黨性修養(yǎng),提高政治水平,為提升干部工作能力打下堅實(shí)的政治基礎(chǔ)。另一方面,建設(shè)本領(lǐng)高強(qiáng)、高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍要求干部不斷提高工作本領(lǐng),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)工作能力,在實(shí)踐中進(jìn)一步堅定理想信念,錘煉黨性修養(yǎng)。

      習(xí)近平總書記在2020年10月中青班開班式上強(qiáng)調(diào),年輕干部應(yīng)增強(qiáng)政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力和抓落實(shí)能力。同時,梳理習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話可知,年輕干部還應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉能力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要牢記空談?wù)`國、實(shí)干興邦的道理,堅持知行合一、真抓實(shí)干,做實(shí)干家”[1]。2021年9月在中青班開班式上習(xí)近平總書記再次指出,“實(shí)踐出真知,實(shí)踐長真才。堅持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長成才的必由之路”。2022年3月在中青班開班式上他又強(qiáng)調(diào),“面對新形勢新任務(wù),黨員干部一定要真抓實(shí)干,務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效,善作善成,堅決杜絕口號式、表態(tài)式、包裝式落實(shí)的做法”。這些論述的根本要求就是加強(qiáng)青年干部的實(shí)踐能力。綜合習(xí)近平總書記在中青班的六次重要講話,可大致歸納出提升干部工作實(shí)踐能力的路徑。

      (一)以問題為導(dǎo)向,提高能力建設(shè)的針對性

      部分年輕干部缺乏與群眾的深入溝通,脫離人民群眾;在調(diào)查研究上還存在作秀式調(diào)研、盆景式調(diào)研、蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研、“淺入式”調(diào)研、“打卡式”調(diào)研等現(xiàn)象[4]。因此,干部工作能力建設(shè)應(yīng)以突出問題為導(dǎo)向。習(xí)近平總書記提出年輕干部要增強(qiáng)調(diào)查研究能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,強(qiáng)調(diào)干部的實(shí)踐鍛煉和貫徹落實(shí),其目的就在于提高能力提升的針對性。

      (二)以需求為根本,提高能力建設(shè)的系統(tǒng)性

      干部的能力建設(shè)是一個動態(tài)的過程,受國家改革發(fā)展、社會環(huán)境等諸多因素的影響。干部工作能力建設(shè)應(yīng)以實(shí)際需求為根本,提高能力建設(shè)的系統(tǒng)性。這其中尤為重要的就是加強(qiáng)干部的科學(xué)決策能力和應(yīng)急處突能力。特別是進(jìn)入新時代,國內(nèi)矛盾風(fēng)險增多,對干部在復(fù)雜狀態(tài)下科學(xué)決策、應(yīng)急處突能力帶來極大的挑戰(zhàn)。2020年突如其來的新冠肺炎疫情不僅對國家治理能力和治理體系的現(xiàn)代化進(jìn)行一次“大考”,也為干部科學(xué)決策和應(yīng)急處突能力帶來一次“大考”,暴露出諸多能力建設(shè)的短板。因此,干部的科學(xué)決策和應(yīng)急處突能力也日益受到了高度重視。2021年9月習(xí)近平總書記在中青班開班式上再次號召廣大年輕干部要學(xué)習(xí)各方面基礎(chǔ)性知識和與本職工作相關(guān)的新知識新技能,其內(nèi)涵就在于提高干部能力建設(shè)的系統(tǒng)性。

      (三)以發(fā)展為引領(lǐng),提高能力建設(shè)的時代性

      新世紀(jì)新階段,我國進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅期和矛盾凸顯期,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。干部工作能力建設(shè)應(yīng)以發(fā)展為引領(lǐng),提高能力的時代性,其典型代表就是要提高改革攻堅能力。2020年10月,習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班開班式上明確提出年輕干部要增強(qiáng)改革攻堅能力,這一能力的提出具有鮮明的時代屬性。一方面,中國改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅期和深水區(qū),改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。干部特別是年輕干部是各項(xiàng)改革工作的實(shí)踐者和推動者,是連接社會與基層的“最后一公里”,新時代要求干部必須具備改革攻堅能力。另一方面,年輕干部要具備改革攻堅能力,就必須經(jīng)風(fēng)雨、見世面,干事?lián)?。?021年9月中青班開班式上,習(xí)近平總書記明確提出年輕干部要眼睛向下、腳步向下,經(jīng)常撲下身子、沉到一線,聽真話、察真情,真研究問題、研究真問題,堅持真理,堅持求真務(wù)實(shí),不斷提高解決改革發(fā)展實(shí)際問題的能力。2022年3月習(xí)近平總書記在中青班講話中又強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng),加強(qiáng)干部能力建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)水平。因此,干部的能力建設(shè)應(yīng)以黨的事業(yè)發(fā)展為需求,不斷提高能力建設(shè)的時代性。

      參考文獻(xiàn):

      [1]新華社.習(xí)近平在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào):在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為[J].思想政治工作研究,2019(4).

      [2]新華社.習(xí)近平在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào):立志做黨光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人在新時代新征程中奮勇爭先建功立業(yè)[J].思想政治工作研究,2021(3).

      [3]新華社.習(xí)近平在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào):信念堅定對黨忠誠實(shí)事求是擔(dān)當(dāng)作為努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才[J].黨建,2021(10).

      [4]李敏杰,任今令.年輕干部要提高群眾工作能力[J].學(xué)習(xí)月刊,2021(5).

      責(zé)任編輯:朱婧婧

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