褚燁楓
“一句話提醒了那個小家伙,身子往下一蹲,腦袋歪在炕沿上,恍若犯了大錯似的,咪嘻咪嘻地笑了起來?!辈虏履莻€小家伙是誰?沒錯,正是《小兵張嘎》的主人公——張嘎。他與我們年紀(jì)相仿,是個頑皮的孩子,但是讀了他的故事后,我對他充滿敬佩。我將張嘎的大頭貼貼在手表帶上,用來激勵自己努力上進(jìn)。
張嘎是一個勇敢無畏的少年英雄。面對兇惡的敵人,他堅強不屈,沒有向敵軍透露一星半點八路軍的機密。他沉著冷靜,抓住機會與八路軍里應(yīng)外合,一起把敵人打得潰不成軍。
張嘎是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要像他一樣勇敢,不懼學(xué)習(xí)上、生活上任何困難。我因為長跑優(yōu)勢,加入了校田徑隊。每天老師都會安排體能訓(xùn)練,光負(fù)重跑就要五個300米,每次跑完前三個我就雙腿發(fā)軟,嗓子干澀,汗水滲透前胸后背。我多想停下來歇息,多想回到清涼舒適的教室,多想退出這枯燥乏味的訓(xùn)練啊,但只要看到手表上的張嘎頭像,想想他受的苦,想想他的勇敢無畏,我就會振作起精神,繼續(xù)咬牙參加一項一項繁重的訓(xùn)練任務(wù)。一次次堅持,我越來越優(yōu)秀,笑得燦爛極了。
小英雄張嘎,提供給我閱讀的營養(yǎng),陪伴我成長,激勵我奮勇前行!
老師小評
小作者按照“總分總”結(jié)構(gòu),寫張嘎伴自己成長。開頭寫張嘎激勵自己上進(jìn),接著概述張嘎勇敢無畏的品質(zhì),再聯(lián)系自己的生活,有重點地寫出張嘎“伴我成長”的過程,最后照應(yīng)開頭,總結(jié)張嘎激勵自己奮勇前行。習(xí)作思路清晰,主題積極。
【作者系浙江紹興市平水鎮(zhèn)中心小學(xué)六·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:馬秋華】