袁永華
文題在線
如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人,你打算介紹什么?課本表格中的提示和題目對(duì)你是否有啟發(fā)?可以選擇課本表格中的題目,也可以自擬題目,介紹一種事物。
大手導(dǎo)寫
一、明確習(xí)作要求,確定習(xí)作方向
怎樣才能把事物介紹清楚呢?我們?cè)谙鹿P之前要通過(guò)細(xì)致觀察,了解感興趣的事物,并進(jìn)一步搜集資料。我們要想清楚從哪幾方面來(lái)介紹,介紹的時(shí)候?qū)懬宄挛锏闹饕攸c(diǎn),試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,可以分段介紹事物的不同方面。
二、確立寫作對(duì)象,說(shuō)明興趣理由
如果你感興趣的是植物,那么可以介紹植物的生長(zhǎng)環(huán)境,有哪些喜好,還要介紹它的葉子、花朵和果實(shí)。你可以按照一定順序來(lái)介紹植物的顏色、形狀、氣味等,最后介紹它的作用或價(jià)值。
如果你感興趣的是動(dòng)物,那么可以介紹動(dòng)物的種類,例如寫小貓,它是什么品種。再介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn)、性格、飲食、睡覺習(xí)慣等。
如果你感興趣的是某種物品,那么可以介紹物品的類別和構(gòu)造,并把物品的制作方法或使用過(guò)程簡(jiǎn)單介紹。如果是玩具,那么介紹它的玩法;如果是實(shí)用性的物品,就介紹用法。
三、依托學(xué)習(xí)范文,運(yùn)用說(shuō)明方法
列數(shù)字:能夠更準(zhǔn)確地說(shuō)明事物,也能體現(xiàn)說(shuō)明文的嚴(yán)謹(jǐn)性。例如課文《鯨》中:目前已知最大的鯨約有六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨,約十八米長(zhǎng),舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
作比較:可以突出強(qiáng)調(diào)事物的某種特征。例如:不少人看到過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。
分類別:可以條理清楚地說(shuō)明事物。例如:鯨的種類很多,總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。
打比方:可以更具體、形象地突出事物的特點(diǎn),使句子通俗易懂。例如:太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。
舉例子:可以讓描寫的事物更清晰。例如:太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。
另外,說(shuō)明的時(shí)候要有順序,采用第一、第二,或者首先、接著、然后等表示先后的詞語(yǔ)介紹制作步驟。《風(fēng)向袋的制作》這篇文章就用了“第一”“第二”“第三”這樣的詞語(yǔ),讓我們知道怎么一步一步地制作風(fēng)向袋。
思維導(dǎo)圖
小手練筆
家鄉(xiāng)的蘋果
◎?qū)O? ?斐
蘋果是我最喜歡的水果,而我的家鄉(xiāng)五蓮就是盛產(chǎn)蘋果的地方,我們這里的蘋果有紅富士、美國(guó)8號(hào)、金帥、國(guó)光等十幾個(gè)品種。
蘋果樹在春天開花,它的花是粉白色的。果實(shí)成熟一般在夏末秋初。紅富士蘋果一般在秋初成熟,果實(shí)成熟后通身都是紅紅的。樣子圓圓的,像個(gè)小燈籠一樣。熟透的紅富士有一股芳香,咬一口甜絲絲的。把蘋果切開,肉是白色的,籽是黑色的。但是不熟的蘋果吃起來(lái)又硬又澀。
金帥蘋果比紅富士要早成熟,它身上看起來(lái)臟兮兮的,顏色是嫩綠色。熟透后的金帥,金黃色的表皮上帶有小灰點(diǎn),吃起來(lái)甜中帶酸,讓人看見會(huì)流口水。
國(guó)光蘋果個(gè)頭比紅富士和金帥都小,但它的優(yōu)點(diǎn)是儲(chǔ)存時(shí)間最久,也是我們家鄉(xiāng)賣得最貴的蘋果。因?yàn)樗漠a(chǎn)量比其他品種的少。物以稀為貴吧!
蘋果不僅吃起來(lái)味道好,作用也很多。常吃蘋果可以降血脂,降血壓,有抗癌作用,強(qiáng)化骨骼,維持酸堿平衡。中醫(yī)認(rèn)為它可生津潤(rùn)肺,健脾開胃。營(yíng)養(yǎng)學(xué)上分析,蘋果含有多種果糖,并含有多種有機(jī)酸、果膠及微量元素。蘋果也被加工成很多飲料,蘋果醋就是其中一種,有減肥的功效。
蘋果的作用真大,讓我們每天吃一個(gè)蘋果吧!
時(shí)? ?鐘
◎崔蕓琪
在生活中,總少不了時(shí)鐘。
時(shí)鐘有三個(gè)指針,分別是時(shí)針、分針、秒針。那又粗又黑的時(shí)針最明顯,不過(guò)他也是最懶的。你知道為什么他胖嗎?是因?yàn)閯e人要么每秒走一步,要么每分鐘走一步,而他呢,一小時(shí)才優(yōu)哉游哉地走五步。他可能是表中最悠閑的一個(gè)了,但意義卻是重大的,每走一大格就表示時(shí)間過(guò)去了一小時(shí),而且人們通常只關(guān)注時(shí)針走到幾點(diǎn)了。
說(shuō)到分針,他的工作不多不少。分針的姿態(tài)優(yōu)美,瘦而高挺,每日都以每分鐘一步的速度向前走著。他雖然比時(shí)針瘦,但是卻比時(shí)針勤快多了。他很受重視,每當(dāng)被人問起離放學(xué)還差幾分鐘時(shí),看表的人必須精準(zhǔn)報(bào)出分鐘。
秒針在時(shí)鐘中可算是最忙碌的一個(gè)了,一生都以每秒鐘一步的速度向前走,從不間斷,所以它又細(xì)又高,整個(gè)時(shí)鐘里最吃苦耐勞的莫過(guò)于他。時(shí)針走一格,他就走3600步,整天滴滴答答響個(gè)不停,不知疲倦。但在三個(gè)指針中,最不顯眼的就是他。別人只關(guān)注時(shí)針、分針,基本上不會(huì)關(guān)注秒針的存在。
別看秒針的奔跑速度最快,在時(shí)鐘家族中最忙碌的應(yīng)該是背后的齒輪和螺絲,他們每時(shí)每刻都在不停地運(yùn)動(dòng)著,雖然不如時(shí)針、分針、秒針光耀照人,但是缺少了任何一個(gè)零件,時(shí)鐘都不能運(yùn)作。我們也要像時(shí)鐘一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)個(gè)有力量,便沒有強(qiáng)弱、美丑之分了。
老師總評(píng)
孫斐寫了家鄉(xiāng)的蘋果,運(yùn)用作比較、打比方、舉例子等說(shuō)明方法。讓讀者了解了蘋果的幾個(gè)品種。崔蕓琪跟我們介紹了時(shí)鐘,分別介紹時(shí)針、分針、秒針的作用及其象征意義,介紹時(shí)運(yùn)用了打比方、列數(shù)字等說(shuō)明方法,給我們留下深刻印象。
【作者系山東五蓮縣洪凝街道中心小學(xué)五·3班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):王霞】