“文文，漂亮的文文，”一大早，飛飛的嘴巴就跟抹了蜜一樣甜，“小興安嶺這么美，我們寒假旅游就定那里，好嗎？”文文、飛飛是表兄妹，每回出去旅游，兩家都結(jié)伴同行。當(dāng)然，地方也常常是他倆共同商定。

“很美嗎？我還沒細(xì)看課文呢?！蔽奈囊宦犅糜?，馬上來了勁。

“當(dāng)然，一年四季都特別美。你看——”飛飛快速打開語文書，直接翻到課文最后，“小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。”

“這句話真的吸引到我了。”文文一邊反復(fù)讀著這個句子，一邊喃喃自語，“到底是不是真的這么美？”

“哎呀，你可別懷疑?！憋w飛激動得語速都加快不少，“這是課文的關(guān)鍵句，也是總結(jié)句。前面的二到五自然段，就分別具體描寫了小興安嶺一年四季的美麗?！?/p>

文文往前翻了一頁，默讀起來。飛飛興奮地站在一邊，一會兒看看書，一會兒看看文文。

“你的心是不是已經(jīng)飛到小興安嶺啦？”文文笑著調(diào)侃，目光仍然注視著課文，“四季的景，各有特色。春有溪水、小鹿，夏有濃霧、野花，秋有藥材、果實，冬有積雪、動物。讀完關(guān)鍵句，再看看前文，我的心都要醉了?！?/p>

看著文文陶醉的樣子，飛飛忍不住笑了。