最近在網(wǎng)絡(luò)上，“前排失語癥”這個(gè)說法成了網(wǎng)絡(luò)熱詞——即用來解釋一個(gè)人面對(duì)海量信息，想表達(dá)某種強(qiáng)烈的觀點(diǎn)或感受時(shí)，卻無法將其訴諸文字，以至于“失語”的情況。

目前在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職講師助理的小范，就發(fā)覺自己患上了“文字失語癥”?！氨热缥易罱o學(xué)生介紹一種記憶方法的時(shí)候，一時(shí)間想不到其他形容詞，只能說‘這種方法真的很絕?！毙》犊扌Σ坏玫馗嬖V記者。作為一名老師，他對(duì)于自己的“文字失語癥”感到頗為焦慮，為學(xué)生答疑解惑時(shí)的語言愈發(fā)生硬和晦澀，經(jīng)常難以舉出具體的例子。今年29歲的林伊也有同樣的困擾。林伊盡管是985大學(xué)中文系的畢業(yè)生，但由于如今她的工作偏向于碎片化，慢慢地發(fā)覺自己的語言組織能力逐漸退化。

為了對(duì)抗“文字失語”，如今在“文字失語者互助聯(lián)盟”豆瓣小組的30多萬名成員都在重建自己的書面語體系。2021年5月，通過一篇文章，林伊了解到這個(gè)小組并申請(qǐng)加入其中，她通過日常的語言練習(xí)以及堅(jiān)持每天寫日記，來提升自己的表達(dá)方式。在該小組中，類似的“干貨”還數(shù)不勝數(shù)，比如有分享相關(guān)書籍、應(yīng)用程序、網(wǎng)站的;有每天互相監(jiān)督打卡，記錄詞匯、書寫影評(píng)書評(píng)的;也有偏向于說話技巧的分享，如有網(wǎng)友就分享“如何在不用顏文字/表情包/字母等的情況下，讓聊天變得更加溫柔”……

（摘自《廣州日?qǐng)?bào)》8.18）