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      失語癥

      • 現(xiàn)代化進程視域下中國特色學徒制的傳統(tǒng)危機及化解之道
        制;職業(yè)教育;失語癥;中國式現(xiàn)代化中圖分類號 G719.2 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219(2023)04-0018-062022年新修訂施行的《中華人民共和國職業(yè)教育法》第三十條明確提出“推行中國特色學徒制”,這是首次在國家法律層面對中國特色學徒制作出的制度設計,同時也開啟了中國式學徒制現(xiàn)代化之路。建設中國特色學徒制不可避免地涉及到建設的邏輯起點問題,討論本土與西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的關系。在百余年的現(xiàn)代化過程中,西方話語漸次遮蔽了中國傳統(tǒng)理

        職業(yè)技術教育 2023年4期2023-06-25

      • 高壓氧綜合治療小兒顱腦外傷失語癥的效果分析
        析小兒顱腦外傷失語癥患者接受高壓氧綜合治療后的臨床效果。方法 研究時間開展于2020年11月-2021年11月期間,任意選取40例小兒顱腦外傷參與研究,通過數(shù)字表達法分成2組,對照組共計20例患兒接受常規(guī)治療,另外觀察組共計20例患兒接受高壓氧綜合治療,將兩組小兒患者治療后的具體療效進行對比分析。結果 據(jù)統(tǒng)計,觀察組患兒的有效治療率為95.0%與對照組患兒有效治療率75.0%相比較明顯更高,2組臨床治療效果比較差異顯著(P<0.05)。結論 小兒顱腦外傷失

        中國典型病例大全 2022年17期2022-07-06

      • 腦卒中后失語癥的康復治療進展
        傅照華【摘要】失語癥是腦卒中后主要臨床癥狀表現(xiàn)之一,其發(fā)病率高,嚴重影響患者的言語交流能力及生活質量,同時也影響肢體運動功能的康復,造成并加重患者心理障礙,給家庭及社會帶來很大的負擔。目前,對于失語癥的治療尚無有效藥物,早期康復治療起著重要作用。本文通過查閱相關文獻,將失語癥的康復治療方法進行歸納總結,以期為臨床工作中言語康復治療提供參考和幫助?!娟P鍵詞】腦卒中;失語癥;康復治療卒中后失語癥是腦卒中患者大腦皮層語言功能區(qū)病變導致的言語交流能力障礙,表現(xiàn)為言

        健康體檢與管理 2022年5期2022-06-15

      • 淺析小學語文課堂失語癥的研究策略
        課堂中,課堂“失語癥”已經成為了一種非常普遍的現(xiàn)象,學生們因種種原因,不愿、不敢、不會與教師互動交流、表達,這已然成為了教師們的棘手問題。對此,本文首先對小學語文課堂中“失語癥”得具體表現(xiàn)入手,進行全面分析。其次對解決課堂“失語癥”問題提出幾點可行性建議,以期改善小學語文課堂“失語癥”問題,幫助學生更好的交流、互動學習,為未來學生們得成長、生活打好堅實基礎。關鍵詞:小學語文課堂;失語癥;解決對策引言現(xiàn)今小學語文課堂中存在一種普遍現(xiàn)象,即教師在授課時無論自己

        民族文匯 2022年20期2022-05-29

      • 王朔與“人文精神討論”
        精神討論”;“失語癥”;個人實踐性在2007年出版的《我的千歲寒》的序言中,王朔否認了一系列加在自己身上的標簽如作家、知識分子、新貴、流氓、名人等。他的追問直接返回自己的來處,宣稱:“十八歲我當海軍,正經八百服兵役,為了反對帝國主義的侵略去的,不是為了分房子,升官發(fā)財?!雹倌贻p時的王朔和革命年代是高度同構的。當自我被時代分割為不同的身份和標識的時候,內心分裂的王朔表現(xiàn)出前所未有的焦灼和不安,在一系列文學行動中公開拒絕被標簽化,試圖尋找并重組內在自我的統(tǒng)一性

        當代文壇 2022年3期2022-04-30

      • 認知暴力視角下《所羅門之歌》中的派拉特形象
        困境中所患的“失語癥”,并在此基礎上解讀派拉特在困境中的反抗與其對文化身份的探尋。 關鍵詞:《所羅門之歌》 派拉特 認知暴力 邊緣困境 失語癥 《所羅門之歌》以黑人飛行的神話為基礎,講述了黑人的尋鄉(xiāng)之旅,展現(xiàn)了美國北方與南方的沖突,并批判了其背后的種族對立,是莫里森的代表作之一。后殖民理論對于《所羅門之歌》的解讀有著重要作用,而斯皮瓦克的“認知暴力”這一概念,對于小說人物的研究有著重要參考價值。斯皮瓦克曾在其著作《屬下能說話嗎》中將認知暴力定義為“把殖民者

        文學教育 2022年2期2022-03-01

      • 失語癥常用評價方法及其信效度概況
        300381)失語癥(aphasia)是由于語言皮質中樞受損而導致的語言理解或表達障礙[1],這是一種獲得性語言障礙,患者在語言系統(tǒng)的各個方面(即語音、語形、語義、句法、語用等)的損傷[2],至少有三分之一的患者在腦卒中后會出現(xiàn)失語癥[3]。鑒于失語癥的高發(fā),制定相應的診療方案尤為重要。國內外有若干失語癥的評價方法,且標準不一,選擇合適的評價方法不僅可以有效評估患者的失語癥類型和語言障礙程度,也可以針對性制定相應的診療方案。同時失語癥評價方法存在局限性,如

        吉林中醫(yī)藥 2022年3期2022-01-01

      • 后現(xiàn)代文化中的“失語癥”危機
        腐化所造成的“失語癥”危機。關鍵詞:后現(xiàn)代主義;語言學;形象文化;工業(yè)化生產;失語癥中圖分類號:G112?文獻標識碼:A? 文章編號:1003-2177(2021)08-0017-020引言《后現(xiàn)代主義及文化理論》是當代著名馬克思主義文學批評理論家費雷德里克·杰姆遜(Fedric Jamson)于1985年應北京大學之請來華講學所開設的西方后現(xiàn)代主義文化理論課的翻譯記錄,聚焦于晚期資本主義時期西方后現(xiàn)代主義的種種文化特征。時值中國改革開放后的轉型時期,學術

        海外文摘·學術 2021年8期2021-09-12

      • 腦卒中失語癥治療研究進展
        清 董偉摘要:失語癥,是腦卒中后的一種常見并發(fā)癥,一般腦卒中發(fā)作后24小時內約有1/3的患者會出現(xiàn)失語癥。失語癥對患者的日常生活和交流造成嚴重影響,因無法或難以與他人進行交流,使其難以融入社會,不利于社會的發(fā)展。失語癥患者的治療方法、治療結局越來越受到人們的關注。本文就腦卒中后失語癥治療綜述如下。關鍵詞:失語癥;腦卒中腦卒中(stroke),是當今社會一種常見的由腦部血液供應障礙引起的腦血管病,又稱腦血管意外,俗稱“中風”,可分為缺血性腦卒中、腦出血、蛛網(wǎng)

        科技研究 2021年12期2021-09-10

      • 一項卒中后漢語失語者語義障礙的實證研究
        隨著我國卒中后失語癥患者的逐年增加,臨床對于失語者語言障礙的研究的需求愈發(fā)迫切。本文使用“漢語標準失語癥檢查表”對一例混合型失語癥患者進行檢查,通過神經語言學的假設和理論,分析該患者的語義障礙特征,探討其可能的產生機制和影響因素,以期為臨床康復方案的設計提供依據(jù)和幫助。關鍵詞:腦卒中;失語癥;語義障礙;漢語標準失語癥檢查表【中圖分類號】R651 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026(2021)05-470-03引言失語癥(aphasia)是指因

        中國典型病例大全 2021年5期2021-06-20

      • 早期語言康復訓練聯(lián)合言語治療儀治療失語癥的療效觀察
        要:目的:觀察失語癥患者治療期間接受言語治療與早期語言康復訓練的效果。方法:選擇在我院接受治療的86例失語癥患者為觀察對象,隨機分成對照組和觀察組各43例。對照組接受言語治療儀治療,觀察組在對照組基礎上聯(lián)合早期語言康復訓練,對比兩組患者早期語言康復治療效果、CRRCAE評分及滿意度。結果:觀察組患者治療總有效率明顯高于對照組(P<0.05);觀察組患者動詞理解、名詞理解、句子理解、復述名詞、復述動詞、復述句子、說名詞及動作說明評分均明顯高于對照組(P<0.

        健康之家 2021年24期2021-05-17

      • 腦卒中中醫(yī)康復單元中失語癥患者的康復治療方法及效果評價
        中醫(yī)康復單元中失語癥患者的康復治療方法及效果進行研究分析。方法:收集本院2016年5月至2018年12月確診并治療的腦卒中失語癥患者的相關數(shù)據(jù),選擇50例患者參加研究。對照組病人進行常規(guī)康復治療,研究組病人實施中醫(yī)康復治療。比較對照組和觀察組患者的言語和認知功能,比較臨床治療效果和護理服務滿意度。結果:根據(jù)全部患者的言語和認知功能的恢復情況,臨床癥狀的改善情況和對護理服務的滿意度可以得知,觀察組患者的所有情況均優(yōu)于對照組。結論:對腦卒中失語癥患者進行中醫(yī)康

        中外女性健康研究 2020年21期2020-12-23

      • 高壓氧護理干預在腦外傷失語癥中的應用效果
        理干預在腦外傷失語癥中的應用效果。方法 選取我院2018年1月~2019年1月收治的104例腦外傷失語癥患者,隨機分為觀察組和對照組,每組52例。對照組行常規(guī)護理,觀察組在常規(guī)護理的基礎上行高壓氧護理干預,對比兩組護理前后《漢語標準失語癥檢查表》評分變化,評估干預有效率。結果 兩組護理前失語情況接近,護理后觀察組患者失語癥評分更理想且干預有效率較高,與對照組相比,差異具有統(tǒng)計學意義(P【關鍵詞】高壓氧護理干預;腦外傷;失語癥【中圖分類號】R473 【文獻標

        中西醫(yī)結合心血管病電子雜志 2020年16期2020-07-16

      • 針刺配合語言訓練治療中風后失語癥的可行性研究
        的:研究中風后失語癥患者采取針刺配合語言訓練治療的可行性。方法:選取2012年7月~ 2019年7月中風后失語 癥患者90例,隨機分為對照組和觀察組,每組45例,其中對照組患者采用語言訓練治療,觀察組患者采用針刺配合語言訓練治療,比較兩組中風后失語癥患者的治療效果。結果:觀察組患者的治療總有效率為93. 33%,對照組患者的治療總有效率為77. 78%(P < 0. 05),兩組數(shù)據(jù)對比差異具有統(tǒng)計學意義。結論:針刺配合語言訓練治療對于中風后失語癥患者具有

        世界家苑 2020年6期2020-06-29

      • 針刺配合語言訓練治療中風后失語癥療效觀察
        訓練治療中風后失語癥的療效。方法:把104例中風失語癥患者隨機 分為對照組和治療組,對照組單用語言訓練,治療組采用頭皮針、體針與刺絡放血與語言訓練相結合的 方法治療,其治療前后得分情況采用漢語標準失語癥檢查表(CRRCAE)作為檢查評價。結果:對照組 治療前CRRCAE平均得分56分,治療后125分,治療組治療前CRRCAE平均得分58分,治療后156 分,治療后結果經統(tǒng)計學檢驗,具有明顯差異。結論:針灸對于改善大腦的供血、修復傷損腦細胞加強語 言回路的溝

        世界家苑 2020年6期2020-06-29

      • 神經干刺激療法配合言語康復訓練在卒中后失語癥患者中的應用
        復訓練在卒中后失語癥患者中的應用效果。 方法 選擇我院康復科2016年3月~2018年10月收治的卒中后失語癥患者82例作為本次研究對象,采用隨機數(shù)字表法將患者隨機分為對照組(n=41)與觀察組(n=41)。兩組患者均開展常規(guī)治療,對照組在此基礎上開展言語康復訓練,觀察組開展神經干刺激療法配合言語康復訓練,對比兩組患者治療后臨床效果,治療前后語言功能情況。 結果 兩組患者治療前后語言功能情況:治療前,兩組患者語言功能自發(fā)談話、理解、復述、命名、閱讀、書寫6

        中國現(xiàn)代醫(yī)生 2020年5期2020-05-06

      • 中國文化“失語癥”研究
        是對中國文化“失語癥”的實證研究分析。中國文化“失語癥”指中國學生在同外國人交流時,沒有辦法用英語向外國人介紹具有中國特色的文化和獨特的現(xiàn)象,也提不出自己的觀點。本文用實證研究的方法,用小測驗的形式考察受試者用英語翻譯(闡釋)、描述中國文化所獨有的現(xiàn)象、事物的能力,并對數(shù)據(jù)進行分析,并得出結論?!娟P鍵詞】中國文化“失語癥”;實證研究;測試【作者簡介】肖芳,胡文萍,萍鄉(xiāng)學院外國語學院?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">失語癥”這一命題由曹順慶先生在20世紀90年代首次提出。他指出,與西方人

        校園英語·上旬 2019年12期2019-12-25

      • 取法言外,得乎悟中
        順慶教授提出“失語癥”一說后,中國現(xiàn)當代文藝理論過度借鑒西方、“拋棄”傳統(tǒng)文論的“文化病態(tài)”現(xiàn)象日益被學界發(fā)掘和重視。從上世紀90年代中期至今,文論“失語癥”及其后衍生出的“如何重建中國文論話語”已成為中國文論界探討的一個重要議題。本文試圖從體裁入手,僅以詩論這一視角來探討當代詩論中古典詩論的缺失和重建。正如《文論失語癥和文化病態(tài)》中所言,“參與現(xiàn)代文學大廈建構的,是五光十色的西方文論”[1],自建國后的時期亦被一種或幾種西方文論所“霸占”。作為文論中的一

        青年文學家 2019年32期2019-12-16

      • 認知功能訓練在腦卒中后失語癥患者康復中應用效果分析
        訓練對腦卒中后失語癥患者康復情況的治療效果。方法:收治腦卒中失語癥患者80例,按數(shù)字法隨機分為兩組,對照組采用常規(guī)康復方法,觀察組進行認知功能訓練千預措施,采用據(jù)蒙特利爾認知評定表(MoCA)及簡易智力狀況檢查量表(MMSE)對兩組認知功能差異性予以分析及效果進行評估。結果:觀察組干預后.MoCA、MMSE評分明顯上升,差異有統(tǒng)計學意義(P關鍵詞 認知功能訓練;腦卒中;失語癥;康復;效果;分析目前在我國臨床中,腦卒中為老年階段常見的一種慢性病,其主要是因腦

        中國社區(qū)醫(yī)師 2019年17期2019-08-21

      • 國內失語癥語言護理文獻計量學分析
        計量學分析我國失語癥語言護理研究現(xiàn)狀及其存在問題,為今后失語癥患者語言護理工作提供參考。方法? 通過檢索2013年1月~2018年10月萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)(CNKI)、維普(VIP)期刊對國內近6年失語癥語言護理的文獻進行計量學分析,分別統(tǒng)計并分析失語癥語言護理相關文獻的數(shù)量、來源期刊、統(tǒng)計源期刊數(shù)量、文獻類型及失語癥語言評價。結果? 國內發(fā)表的失語癥語言護理相關期刊文獻共118篇,其中2013年15篇、2014年10篇、2015年25篇、2016年25

        醫(yī)學信息 2019年13期2019-08-14

      • 顳三針、舌三針配合語言康復訓練治療腦卒中后失語癥的臨床研究
        練治療腦卒中后失語癥的臨床療效。方法:選取本院2016年9月-2018年9月收治的90例腦卒中失語癥患者,隨機將其分為對照組和觀察組,每組各45人,對照組采用語言康復治療,觀察組采用語言康復加顳三針、舌三針治療,對比兩組患者的臨床療效。結果:根據(jù)研究,觀察組治療效果顯著優(yōu)于對照組,差異性具有統(tǒng)計學意義(P【關鍵詞】腦卒中;失語癥;語言康復訓練;顳三針;舌三針【中圖分類號】R49【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783(2019)12-03--02失語

        健康必讀·下旬刊 2019年12期2019-07-08

      • 品管圈在卒中后失語癥護患溝通中的應用
        動在提高卒中后失語癥患者護患溝通滿意度方面的效果。方法:成立品管圈,確定主題,明確存在的問題并進行原因分析,針對主要原因制定對策并實施。結果:開展品管圈活動后,卒中后失語癥患者護患溝通滿意度得到明顯改善,由實施前的48.38%提高到實施后的87.5%。結論:開展品管圈活動有利于解決臨床護理工作中存在的問題,能有效提高卒中后失語癥患者護患溝通的滿意度。關鍵詞 品管圈 腦卒中 失語癥 溝通 滿意度中圖分類號:R473.74 文獻標志碼:C 文章編號:1006-

        上海醫(yī)藥 2019年7期2019-05-06

      • 女性的“失語癥
        主角房思琪的“失語癥”。本文認為,房思琪的“失語”主要體現(xiàn)在三個方面:一是房思琪在與男性的對話中失語;二是房思琪在與女性的對話中失語;三是房思琪在與社會的交流中失語。社會需要創(chuàng)造一個安全舒適的語境給“房思琪”們,歸還她們被剝奪的話語權?!娟P鍵詞】女性;失語癥;房思琪的初戀樂園2017年2月臺灣游擊文化出版社出版了林奕含創(chuàng)作的小說《房思琪的初戀樂園》,2017年4月傍晚林奕含于自家臥室上吊自殺,隨后其父母的聲明證實了該書中所寫即是女兒13歲時遭補習班名師誘奸

        智富時代 2019年1期2019-03-02

      • 言語功能訓練對老年腦卒中失語癥患者的療效分析
        練對老年腦卒中失語癥患者的療效。方法 用1:1隨機數(shù)字法分兩組討論方便選取該院2015年8月—2018年3月期間收治的老年腦卒中失語癥患者38例,每組19例,對照組接受綜合治療和認知功能訓練,研究組在對照組干預基礎上接受言語功能訓練,觀察兩組患者言語功能改善情況,并比較。結果 比較兩組患者西方失語癥Wab評分,組內比較治療前后西方失語癥Wab評分差異有統(tǒng)計學意義(P[關鍵詞] 腦卒中;失語癥;老年;言語功能訓練[中圖分類號] R5? ? ? ? ? [文獻

        中外醫(yī)療 2019年33期2019-01-17

      • 頭針聯(lián)合電針治療缺血性腦卒中后失語癥臨床研究
        缺血性腦卒中后失語癥的臨床療效。方法 采用隨機數(shù)字表法將90例缺血性腦卒中后失語癥患者分為對照組與治療組各45例。對照組予Schuell語言訓練,每次30 min;治療組予頭針聯(lián)合電針(翳風、百會、后溪、通里),每次20 min。2組均每周治療5次,連續(xù)治療16周。比較2組臨床療效,評價2組患者失語程度、功能性語言溝通能力檢查法(CFCP)評分及西方失語癥成套測驗(WAB)評分情況。結果 2組治療后失語程度分級比較差異有統(tǒng)計學意義(P關鍵詞:失語癥;缺血性

        中國中醫(yī)藥信息雜志 2018年8期2018-10-20

      • 頭針聯(lián)合電針治療缺血性腦卒中后失語癥臨床研究
        缺血性腦卒中后失語癥的臨床療效。方法 采用隨機數(shù)字表法將90例缺血性腦卒中后失語癥患者分為對照組與治療組各45例。對照組予Schuell語言訓練,每次30 min;治療組予頭針聯(lián)合電針(翳風、百會、后溪、通里),每次20 min。2組均每周治療5次,連續(xù)治療16周。比較2組臨床療效,評價2組患者失語程度、功能性語言溝通能力檢查法(CFCP)評分及西方失語癥成套測驗(WAB)評分情況。結果 2組治療后失語程度分級比較差異有統(tǒng)計學意義(P關鍵詞:失語癥;缺血性

        中國中醫(yī)藥信息雜志 2018年7期2018-09-25

      • 語塊教學應用于失語癥患者能力康復的跟蹤研究
        ernicke失語癥患者大腦優(yōu)勢側顳上回后部損傷是語塊能力缺損的神經生理學基礎。Wernicke語塊能力是指識別和產生語塊的能力。它可以從言語輸出、閱讀、聽語理解和書寫等四方面進行評價。分析評估數(shù)據(jù)的變化是進行有效的語言康復治療的重要依據(jù)。結果顯示,語塊能力訓練一定程度上可有效改善Wernicke失語癥患者的語言表達能力,該方法促進了患者語言康復進程。關鍵詞:失語癥;語塊教學;語言康復中圖分類號:G642 文獻標志碼:A 文章編號:2096-000X(20

        高教學刊 2018年22期2018-09-10

      • 試論王充文論觀的當代價值 ——兼論中國文論“失語癥”的應對措施
        論卻正面臨著“失語癥”的挑戰(zhàn)。曹順慶在《文論失語癥與文化病態(tài)》中指出:“中國當代文藝理論基本上是借用西方的一套話語,長期處于文論表達、溝通和解讀的‘失語’狀態(tài)?!彼J為:“我們根本沒有一套自己的文論話語,沒有一套自己特有的表達、溝通、解讀的學術規(guī)則,我們一旦離開了西方文論話語,就幾乎沒辦法說話,活生生一個‘學術’啞巴。”如何應對“失語癥”成為了當今學術界必須解決的重要問題。竊以為,古今并舉、中西兼修,注重古代文論的現(xiàn)代闡釋是一個有效的方式。以王充的文學作品

        名作欣賞 2018年15期2018-07-12

      • 義務教育階段英語教學中母語文化缺失問題研究
        :母語文化 “失語癥” 義務教育 英語教學目前我國的英語教學中,文化教學的內容仍以英語主流文化為主,學生學習如何表達英語的文化內涵,而對母語文化越來越忽視,更不用說用英語表達。英語教學中文化內容的失衡導致學生缺乏對中國文化的認知和表達,在實際的跨文化交際中常常陷入“無話可說”的困境,阻礙了學生跨文化交際能力的發(fā)展(呂海波,2006)。我國英語教學過程中對母語文化的忽視,導致學生不了解表達中國文化的英語詞匯,無法用英語表達中國文化,造成“母語文化失語”現(xiàn)象,

        文學教育·中旬版 2018年4期2018-06-29

      • 中國傳統(tǒng)文化在大學英語教學中的導入研究
        之為“中國文化失語癥”。至此,基于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高學生跨文化學習能力的目的,本文將提出相關性可行建議以達到中西方文化學習并重的效果,緩解當前中國文化失語之癥的問題。【關鍵詞】中國傳統(tǒng)文化;大學英語教學;失語癥;跨國文化【作者簡介】邵飛(1978- ),女,漢族,吉林長春人,碩士,東北師范大學人文學院副教授,研究方向:跨文化交際。一、中國傳統(tǒng)文化運用于大學英語教學中的重要意義1.大學英語教學中教學文化的概述。一位美國的語言學家克拉姆契就曾對文化失語

        校園英語·上旬 2018年3期2018-05-29

      • 關于在跨文化交際中大學生“中國文化失語癥”的探究
        出現(xiàn)“中國文化失語癥”現(xiàn)象。本文通過對我校部分大學生就這一現(xiàn)象進行相關的能力測試和問卷調查,從而了解我校大學生能否用英語正確表達中國文化的能力,并以此探究引起這一現(xiàn)象的原因和提出相關的解決措施與對策。關鍵詞:跨文化交際 中國文化 失語癥 大學英語一、中國本土文化在我國大學英語教學中的現(xiàn)狀縱觀我國近年各種版本的大學英語教材,其內容大多還是以西方文化為背景,以灌輸目的語文化為主要目的,而大學英語教學則以傳授語言知識,講解各種應試技巧為主,幾乎不補充相關的中國文

        安徽文學·下半月 2018年3期2018-05-15

      • 英語教學中的中國文化失語癥現(xiàn)象及對策
        受到“中國文化失語癥”的影響,沒有明顯的進步和提高。本課題通過問卷調查四川省多所高職院校英語教學中“中國文化失語癥”的現(xiàn)狀,分析其成因,從課程設置、教材編寫、師資建設和測評方式等方面提出了可行的建議。關鍵詞:中國文化 失語癥 跨文化交際語言與文化有著密切的關系,二者相互作用,相互影響。“只懂語言不懂文化很難順利進行有效的交際。”[1]多年來,我國英語教學一直存在重視目的語文化,輕視母語文化的現(xiàn)象。一.中國文化失語癥“中國文化失語”是指在英語教學中忽視了或缺

        文學教育下半月 2018年3期2018-03-26

      • 針刺四沖穴配合益腎化痰湯治療缺血性腦卒中后失語癥的臨床分析
        缺血性腦卒中后失語癥的臨床效果。方法 分析我院2015年2月~2017年3月收治的80例缺血性腦卒中后失語癥患者臨床資料,依據(jù)治療措施不同進行分組,每組40例。對照組給予常規(guī)治療,觀察組在對照組基礎上,給予針刺四沖穴配合益腎化痰湯治療。觀察兩組患者治療前后的CRRCAE評分,觀察兩組患者的總有效率、失語癥嚴重程度變化情況。結果 兩組患者治療前表達、命名、朗讀、復述評分差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05),治療后,兩組患者表達、命名、朗讀、復述評分均高于治療前

        中國當代醫(yī)藥 2018年1期2018-03-09

      • 失語癥患者康復訓練方法的運用及觀察
        目的:探討觀察失語癥患者康復訓練方法的運用及效果。方法:選擇我院在2016年12月至2018年5月期間收治的94例急性腦卒中失語癥患者作為對象,采用雙盲法將其平均分成對照組與實驗組,每組47例,對照組采用常規(guī)治療,實驗組配合康復訓練,對比觀察兩組患者的臨床療效。結果:實驗組康復各指標評分都高于對照組,數(shù)據(jù)分析顯示,差異有統(tǒng)計學意義(P【關鍵詞】失語癥;康復訓練方法;運用效果【中圖分類號】R93 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019(2018)2

        健康大視野 2018年23期2018-02-18

      • 現(xiàn)代化語境下傳統(tǒng)藝術的“失語癥
        詞】侯馬皮影;失語癥;產業(yè)化轉型中圖分類號:J825 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2018)01-0014-02皮影藝術,與戲劇、鼓詞等民間藝術形式一樣,一直以來都是傳統(tǒng)農業(yè)社會中文化結構的重要組成部分,而皮影又以其復雜的技巧、豐富的人物造型、詼諧的表現(xiàn)形式,受到各個年齡段群眾的喜愛。隨著中國城鎮(zhèn)化的發(fā)展,以及大量農村人口向城鎮(zhèn)遷移,鄉(xiāng)村娛樂甚至傳統(tǒng)風俗都經歷了前所未有的改變,皮影藝術也難以擺脫日漸蕭條的境況。山西擁有悠久的農耕傳統(tǒng)與歷史

        戲劇之家 2018年1期2018-01-25

      • 變異學視角下中越文論研究
        國化”現(xiàn)象和“失語癥”問題及克服辦法,為中越兩國的文論話語重建及新文學體系構建提供具有科學性和實踐性的理論依據(jù)。關鍵詞:中越文論關系;失語癥;他國化;馬克思主義文論中國在人類文學史上具有悠久的文論、美學傳統(tǒng),其同時也為世界文學、文論、思想做出了巨大的貢獻。在東亞,特別是在儒學文化圈國家之中,中國文學、文論有著非常深刻的影響。自從20世紀初至“五四”文化運動,中國文論以民族精神和現(xiàn)代化的渴望已全面學習西方、追趕西方、超越傳統(tǒng),為新中國構建出具有現(xiàn)代性和豐富多

        當代文壇 2018年6期2018-01-04

      • 美國文學教學中的中國視野
        際 傳統(tǒng)文化 失語癥 人文素養(yǎng)英語專業(yè)的英美文學傳統(tǒng)的教學方式已經陷入了一種兩難境界。在國際化以及中國文化“走出去”的形式下,傳統(tǒng)的國別文學研究受到了較大的挑戰(zhàn)。從國外期刊的最新研究成果可以看出,單純的國別文學以及作家作品研究雖然仍然是外國文學研究中的一個方面,但外國文學研究中更多體現(xiàn)的是一種交叉學科研究和比較的視野。而作為外國文學研究中,我們要想在這樣的語境下能在國際上與外國學者對話,可以說只有利用英語優(yōu)勢,把自己的傳統(tǒng)文化和文學精髓介紹出去,才是更為有

        文學教育 2017年12期2017-10-30

      • 重復經顱磁刺激治療腦卒中后失語癥的研究進展
        白玉龍摘 要 失語癥是腦卒中病常見的功能障礙和后遺癥之一,腦卒中伴失語的發(fā)病率為21%~38%。失語癥嚴重妨礙了患者的正常交流,影響患者的生活質量,給家庭和社會帶來了沉重的負擔。目前國內外仍以傳統(tǒng)的言語語言訓練為主要治療手段,但起效緩慢,難以達到滿意效果。近年來有報道經顱磁刺激對失語癥有一定效果,本文將對重復經顱磁刺激治療腦卒中后失語癥的應用進行綜述。關鍵詞 腦卒中 失語癥 重復經顱磁刺激中圖分類號:R743.3; R741.05 文獻標識碼:A 文章編號

        上海醫(yī)藥 2017年13期2017-07-20

      • 綜合語言康復療法在改善腦血管病后失語癥中的效果觀察
        0例腦血管病后失語癥患者平均分層A、B組,對于B組的35名的患者給予神經營養(yǎng)、改善循環(huán)等常規(guī)治療;A組的35名患者在B組治療基礎上,還應用了綜合語言康復療法。結果:A組的治療有效率高達91.4%,明顯高于B組的治療效果,兩組治療結果對比均為p【關鍵詞】 腦血管病 失語癥 綜合語言康復前言對于腦血管患者而言,在患病之后容易出現(xiàn)失語的狀況,會嚴重影響到患者今后的正常生活。為了有效的改善腦血管病后失語癥的治療效果,本文主要對綜合語言康復療法的應用效果進行了觀察與

        今日健康 2016年7期2017-04-12

      • 高年級語文課堂“失語癥”現(xiàn)象及應對策略
        年級語文課堂“失語癥”現(xiàn)象及應對策略江蘇省蘇州市彩虹小學 梅佳祺前些日子筆者與教六年級的老師閑聊,發(fā)現(xiàn)課堂上有一個共同的尷尬現(xiàn)象——老師一提問,教室內鴉雀無聲,異常寂靜,最終不得不由問題的提出者自圓其說。到底是誰造就了這樣的課堂,語文課不應該是一個充滿詩意、充滿激情的課堂嗎?我們究竟應當如何創(chuàng)設出一個情境交融,高效靈動的課堂呢?筆者認為,首先我們要明白造成課堂集體失語的原因是什么,隨后才能有的放矢,對癥下藥。根據(jù)之前的高年級教學經驗,筆者認為造成高年級課堂

        作文成功之路·中考沖刺 2017年1期2017-03-23

      • 早期康復護理對腦卒中失語癥患者語言功能恢復的影響
        復護理對腦卒中失語癥患者語言功能恢復的影響。方法 選取本院2014年10月~2015年10月收治的腦卒中失語癥患者80例作為研究對象,隨機分為研究組和參照組。參照組只采用常規(guī)護理方式,研究組在常規(guī)治療和護理的基礎上給予早期康復護理,觀測并比較兩組患者在護理前后的相關指標數(shù)據(jù)。結果 護理后,研究組和參照組患者BDAE評分均有提高(P【關鍵詞】早期康復護理,腦卒中,失語癥,恢復效果【中圖分類號】R473 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-668

        中西醫(yī)結合心血管病電子雜志 2016年2期2016-11-12

      • 針刺頭穴結合開音穴在腦卒中后失語癥治療中的應用價值分析
        音穴在腦卒中后失語癥治療中的應用價值分析劉伯巖 (長春中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院,吉林 長春 130021)【摘要】目的 探討針刺頭穴及開音穴在腦卒中失語癥臨床治療中的價值。方法 以90例腦卒中后失語癥患者為研究對象,隨機分為兩組,均予以基礎治療,同時對照組針刺常規(guī)穴位,觀察組針刺頭穴結合開音穴,對比兩組治療效果、語言功能改善情況、失語嚴重程度以及日常溝通能力。結果 觀察組患者治療總有效率明顯高于對照組(P<0.05);與治療前相比,兩組治療后語言功能、日常溝通能

        中國醫(yī)藥指南 2016年17期2016-07-11

      • 試論中國文論創(chuàng)新
        治愈中國“文論失語癥”已成為實現(xiàn)中國文論獨立創(chuàng)新的必由之路。本文旨在通過對“中國文論創(chuàng)新”的概述,闡述對中國文論創(chuàng)新的思考,以期未來能真正實現(xiàn)中國文論創(chuàng)新。關鍵詞:中國文論 失語癥 話語 文論創(chuàng)新當代文藝理論所學習的知識理論大都借用西方文論體系為主體,穿插或附著中國文論的理論知識點。中國學者也借用西方文論對中國文學問題加以闡釋,一旦抽離西方話語體系,文學問題的闡釋將成為默片。90年代以來,中國學者開始覺醒,認識到中國文論創(chuàng)新不足,黃維樑嘆言:“真的,在當今

        文學教育 2016年7期2016-05-14

      • 經顱直流電刺激聯(lián)合常規(guī)康復治療在腦卒中偏癱上肢運動功能和失語癥康復中的作用
        上肢運動功能和失語癥康復中的作用王成秀楊鳳翔鄒偉庚十堰市太和醫(yī)院湖北醫(yī)藥學院附屬醫(yī)院十堰442000【摘要】目的探討經顱直流電刺激聯(lián)合常規(guī)康復治療在腦卒中偏癱上肢運動功能和失語癥康復中的作用。方法 隨機選取我院收治的93例腦卒中患者為研究對象,根據(jù)入院時間先后將分成觀察組47例和對照組46例,觀察組使用經顱直流電刺激聯(lián)合常規(guī)康復治療,對照組使用常規(guī)康復治療,觀察臨床療效。結果治療前2組FMA、EMG、Barthel指數(shù)積分和NIHSS評分比較差異無統(tǒng)計學意

        中國實用神經疾病雜志 2016年4期2016-04-22

      • 顱腦損傷后失語法醫(yī)臨床學鑒定3例
        詞:顱腦損傷;失語癥;構音障礙;法醫(yī)臨床學鑒定作者單位:1.三門峽市中級人民法院,河南三門峽 4720002.河南科技大學法醫(yī)學院,河南洛陽 471003顱腦損傷后失語是因腦語言功能區(qū)損害引起的語言功能受損或喪失,表現(xiàn)為語言的表達和理解能力障礙,患者能聽到語言或看到文字,但不能理解聽到的語言和看到文字的意義,不會說話或說出的話不能正確表達意思,使聽者難以理解。在法醫(yī)實踐中,顱腦損傷后失語的法醫(yī)學鑒定時有所見。由于對失語缺少客觀檢查手段,在當事人不配合的情況

        食管疾病 2016年1期2016-04-04

      • 文化研究“失語癥”問題 ——當阿多諾文化工業(yè)理論遭遇中國經驗
        )?文化研究“失語癥”問題 ——當阿多諾文化工業(yè)理論遭遇中國經驗孫士聰(首都師范大學 文學院,北京 100089)摘要:文化研究“失語”論正在走出草創(chuàng)期的本土文化研究自我回顧與反思的表征,但這一診斷的合法性有待琢磨。證之以阿多諾文化工業(yè)理論在本土文化經驗中的歷史性遭際,可知文化理論在經驗現(xiàn)實中的不同呈現(xiàn)形式,總是與文化批評和文化研究爭訟,以及與大眾文化深刻嬗變的歷史性相糾纏。文化研究“失語癥”問題之提出,則根植于理論認識、認知背景以及本土化觀念所建構的“問

        上海大學學報(社會科學版) 2016年2期2016-04-04

      • 應用個體化聯(lián)合傳統(tǒng)康復方法治療腦卒中失語癥患者的療效觀察
        方法治療腦卒中失語癥患者的療效觀察谷 艷 趙 瑩 錢秀紅 李艷杰 周萍萍【摘要】目的 觀察個體化聯(lián)合傳統(tǒng)康復方法治療腦卒中失語癥患者的臨床效果。方法 對符合病例入選標準的297例腦卒中患者,根據(jù)失語癥存在的不同障礙分為治療組、對照組1、對照組2,分別給予舒爾氏刺激法、交流效果促進法、語音語義法,同時各組聯(lián)合傳統(tǒng)的針灸技術進行治療。結果 三組治療組的患者經過不同的康復方法治療,失語癥評分均有提高,治療前后差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論 應用個體化聯(lián)

        中國衛(wèi)生標準管理 2016年2期2016-04-01

      • 腦卒中失語癥病人的康復護理臨床研究
        的:探討腦卒中失語癥病人的康復護理臨床研究。方法:選取2014年1月~2015年1月我院收治的腦卒中失語癥患者共90例,均給予康復護理干預,護理后參考中國康復研究中心的漢語標準失語癥檢查量表(CRRCAE)評價康復護理前后病人的失語狀況。結果:護理后患者的口語表達、聽理解、閱讀、復述評分均明顯高于護理前(P0.05)。結論:康復護理對于腦卒中失語癥病人有著十分顯著的康復效果,同時訓練干預越早進行則對重建病人語言功能越有益,值得在臨床上推廣應用。【關鍵詞】腦

        醫(yī)學美學美容·中旬刊 2015年3期2015-10-21

      • 大學管理中教師的“失語癥”及其根治
        學管理中教師“失語癥”的表征“話語權”的概念最早產生于20世紀七八十年代,盛行于90年代。??抡f:“話語即權力?!奔础霸捳Z中蘊含的強制力量或支配力量”[6]。話語權包括話語的權力和話語權利的統(tǒng)一。“學術話語權”是在學術領域中話語資格和話語權威的統(tǒng)一,它通過以柔性、無形的方式傳遞符號、知識、意義、思想來弱化強制和壓力,體現(xiàn)了權力的非強制性特征,從而消解權力可能引發(fā)的反感和敵意。然而,目前中國大學“行政”話語系統(tǒng)主導了教育語境,普通教師在大學事務上喪失了話語權

        湖南師范大學教育科學學報 2015年1期2015-03-28

      • 高壓氧護理干預在腦外傷失語癥中的應用效果
        壓氧治療腦外傷失語癥的護理方法,并觀察其臨床效果。 方法 選取2012年6月~2014年4月本院120例腦外傷失語癥患者,在尊重患者或其家屬治療意見的基礎上將其分為觀察組與對照組,每組60例,對照組實施常規(guī)護理,觀察組實施高壓氧護理干預方法,比較兩組護理干預前后中國康復研究中心漢語標準失語癥檢查(CRRCAE)評分及干預后各種失語癥狀的發(fā)生率。 結果 干預后兩組CRRCAE評分均高于干預前(P[關鍵詞] 高壓氧護理;腦外傷;失語癥[中圖分類號] R473

        中國當代醫(yī)藥 2014年19期2014-09-02

      • 中國文化“走出去”之大學生母語文化失語現(xiàn)象的應對策略研究
        詞:中國文化;失語癥;應對策略中圖分類號:G610文獻標志碼:A文章編號:1001-7836(2014)07-0124-02一、中國文化“走出去”是國家戰(zhàn)略中國文化“走出去”是國家戰(zhàn)略,對重新塑造中華民族的文化自覺與國民文化自信,以及對深化中華文明與世界文明的交流與融合有著深遠的意義。首先,中國文化歷史悠久,內容豐富璀璨,為世界文化保持多樣性做出了巨大貢獻。隨著中國經濟的崛起,中國在世界上發(fā)出的聲音越發(fā)自信和響亮,在新時期的國際形勢下,大力推進中華民族文化

        黑龍江教育學院學報 2014年7期2014-09-02

      • “失語”與“祛魅”
        ;文學理論的“失語癥”夏志清《中國古典小說導論》對馮夢龍《古今小說》中的《蔣興哥重會珍珠衫》給予了極高評價,并說:“假如中國古典小說能以此為楷模,集中筆墨于主要人物和場景,集中表現(xiàn)人物的內心活動和道德理解,而不是僅僅著力于紛繁的事件,它們本來是可以達到堪與西方以《克萊弗絲公主》為嚆矢,以《安娜·卡列尼娜》為最高峰的愛情或奸情小說相媲美的水平。中國通俗小說中充滿了荒誕,而《珍珠衫》則是其中經過變異的獨一無二的奇跡,如果當時沿著它的模式發(fā)展下去,中國小說的傳統(tǒng)

        山東青年 2014年7期2014-09-01

      • 中西醫(yī)結合護理在腦卒中致失語癥患者中的應用
        護理在腦卒中致失語癥患者中的應用效果。 方法 對37例腦卒中致失語癥患者實施中西醫(yī)護理,采用改良波士頓診斷性失語癥檢查法評價護理效果。 結果 所有患者中33例好轉,總有效率為89.19%。 結論 采用中西醫(yī)結合護理對腦卒中致失語癥患者盡早恢復言語交流能力有良好的促進作用。[關鍵詞] 腦卒中;失語癥;中西醫(yī)結合護理[中圖分類號] R473.74 [文獻標識碼] B [文章編號] 1674-4721(2014)02(a)-0132-02腦卒中致失語癥是指因腦卒

        中國當代醫(yī)藥 2014年4期2014-03-03

      • 腦卒中患者失語癥研究進展
        ,西方發(fā)達國家失語癥的年發(fā)病率和患病率分別為140/10萬和180/10萬〔1〕,腦卒中急性期合并失語癥者為26%~38%〔2,3〕,國內則約25%伴有言語障礙〔4〕。另外, 腦卒中患者中除了明顯失語之外仍有60%患者在交流上存在問題〔5〕。本文就腦卒中合并失語癥的研究進展進行綜述。1 腦卒中失語癥的定位及分類Kreisler等〔6〕的研究表明,在腦卒中急性階段,病灶部位是決定失語癥類型的主要因素,并指出影像學發(fā)現(xiàn)支持經典的解剖定位。多數(shù)研究指出,損傷部位

        中國老年學雜志 2014年5期2014-01-26

      • 《命運交叉的城堡》的失語癥與自我生成
        詞:文本環(huán)境;失語癥;原型;自我生成中圖分類號:I14 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)17-0221-02卡爾維諾的小說《命運交叉的城堡》發(fā)表于1973年。小說開頭,一些身份和來歷各不相同的陌生人為了過夜,相聚在路途上的一所城堡中。由于神秘的原因,旅客都無法開口說話,只能通過桌上一副塔羅牌來表達自己的思想。該小說就是由這種類似《一千零一夜》的數(shù)個小故事所組成。在看似簡單的形式下,《命運交叉的城堡》蘊含了極為豐富的內涵?;忌?span id="j5i0abt0b" class="hl">失語癥的

        學理論·中 2013年6期2013-08-15

      • 失語癥
        秋 天在患失語癥以前,我其實是很健談的,尤其是在酒桌上,我表現(xiàn)得相當活躍。縣長說,如果出門不帶著我,就如吃飯少了鹽,我成了不可或缺的一種原料。這段話是縣長在酒桌上當著眾人的面表揚我的??墒呛髞砦一剂?span id="j5i0abt0b" class="hl">失語癥,這種癥狀真的很厲害,我說不出話來,只能靠手勢來傳遞我的思想情感,和大家進行交流。說真的,我是相當?shù)耐纯?可一點辦法也沒有?;?span id="j5i0abt0b" class="hl">失語癥的日子我也是記得相當?shù)那宄?你說我能記不清楚嗎?那天我正和大家坐在一起討論縣長的行政工作報告。由于我表現(xiàn)得相當活躍,縣長瞪

        小小說月刊 2010年5期2010-05-14

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