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我原本是個(gè)“瘦猴”，可最近飯量猛增，體重也就直線上升，從去年的五十幾斤，增到了現(xiàn)在的六十幾斤。唉！大人可真是怪，我瘦的時(shí)候，叫我長(zhǎng)胖點(diǎn);我胖的時(shí)候，又叫我瘦點(diǎn)。哎呀，到底要怎么樣才能讓大人滿意呀！

我的心情也多變。早上起床，被媽媽責(zé)怪學(xué)習(xí)態(tài)度不好時(shí)我心情很沮喪，但坐到餐桌上后，我又會(huì)津津有味地吃起媽媽做的美食來，心情早已“由陰轉(zhuǎn)晴”。課堂上，當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得不錯(cuò)時(shí)，我開心不已。課間，老師批評(píng)我太鬧，我又會(huì)突然緊張。我的心情可真像是“火燒云——變化快”??！

我寫作業(yè)有時(shí)候勤快，有時(shí)候懶。課后看護(hù)老師讓我們寫作業(yè)的時(shí)候，我就不知疲倦地寫;可到了周末，我就變懶了，心想：星期一早點(diǎn)起床，到學(xué)校補(bǔ)就行了。這下壞了，我星期一常常交不了作業(yè)。唉，人不能懶呀！

我的興趣更加多變。我二年級(jí)時(shí)喜歡打乒乓球，上了三年級(jí)又迷上了羽毛球，最近還迷上了書法和寫作文?？矗∥业呐d趣是不是多變呀！

嘿嘿，這就是我，一個(gè)多變的小男孩。你們喜歡嗎？我愿意和大家做朋友。

老師小評(píng)

小作者圍繞“變”字，從體重、心情、寫作業(yè)態(tài)度、興趣等幾個(gè)方面，運(yùn)用對(duì)比手法刻畫出一個(gè)活潑可愛、興趣廣泛的小男孩形象。這個(gè)自畫像設(shè)計(jì)得新穎別致，且語言流暢，幽默風(fēng)趣。

【作者系江西安?？h平都中心小學(xué)三·3班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：王香玲】