林增輝

水溶液中的離子平衡是高考的熱門考點，也是難點，考查內(nèi)容范圍廣，計算量比較大，而且分值比重也比較大。該考點在全國I卷中基本都出現(xiàn)在選擇題中，而且大多數(shù)情況下都是以酸堿中和滴定為情境，但在近兩年的廣東卷選擇題中，卻只在2021年考查了一道相對比較簡單的選擇題，這容易讓人誤認(rèn)為高考降低了水溶液中離子平衡的考查難度，事實上，該考點在近年來的高考題中，考查方式已經(jīng)發(fā)生了變化，從以往比較單純的酸堿中和滴定過程分析，拓展到了沉淀溶解平衡甚至多平衡體系的分析，從選擇題拓展到了填空題，甚至要求同學(xué)們書寫推理或計算過程，難度進(jìn)一步提高。筆者以近年來高考題為例，歸納了該考點一些比較常見的考查角度，希望對同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考有所幫助。

五、備考建議

（1）明析考點，精準(zhǔn)備考。從近兩年的考題來看，水溶液中的離子平衡題目考查方式變化很大，在以往的試題中，主要考查中和滴定的過程，偶爾出現(xiàn)沉淀滴定的題目，而且以選擇題為主，而近兩年來，特別是全國乙卷和廣東卷，在填空題中出現(xiàn)的頻率加大，而且沉淀溶解平衡的分值和難度都有很大的提高，特別是在計算方面，2021、2022年的廣東卷都考查了運(yùn)用多種常數(shù)進(jìn)行組合計算，該考查點難度很大，很多同學(xué)都難在有限的時間內(nèi)完成推算?？梢娝芤褐须x子平衡題目的難度有所提高，加大了計算推理要求，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合近年來的高考真題，明確考查要求，有針對性地復(fù)習(xí)備考。

（2）回歸教材，夯實基礎(chǔ)。從近年來的考題來看，題目的要求和教材的內(nèi)容聯(lián)系越來越緊密。例如例1中2022年廣東卷題目要求同學(xué)們計算酸堿中和滴定過程中酸的濃度和繪制滴定曲線，這些要求和教材中的實驗要求幾乎是相同的。而在溶解平衡題目中，對于沉淀生成、沉淀轉(zhuǎn)化的考查，和教學(xué)的要求也是相近的。因此建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)備考時，應(yīng)重視回歸教材，構(gòu)建知識框架，理解電離平衡、水解平衡和溶解平衡的原理，以及各種平衡之間的聯(lián)系，以扎實的基礎(chǔ)知識，接受挑戰(zhàn)。

（3）嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，臻于至善。水溶液中離子平衡向來都是高考的難點，隨著計算要求的提高，難度會進(jìn)一步提高，但和普通計算不同的是，該考點的計算常常需要運(yùn)用多個常數(shù)進(jìn)行組合，而且要用多種離子符號進(jìn)行復(fù)雜計算，同學(xué)們一方面要沉得住氣，書寫認(rèn)真，不要寫錯或?qū)懧┪⒘７?，另一方面要熟練掌握各種常見平衡常數(shù);此外，在經(jīng)歷千辛萬苦之后得到答案，應(yīng)注意按要求保留有效數(shù)字和準(zhǔn)確書寫單位，注意各種書寫的細(xì)節(jié)，做到精益求精。

責(zé)任編輯 李平安