白山黑水育明珠

秋水流光

對黨創(chuàng)辦、領(lǐng)導、發(fā)展的新型高校而言，紅色基因是它們精神血脈里最深的共同烙印。堅持為黨和人民服務(wù)的教育方向，堅守為黨育人、為國育才的教育使命，堅定聽黨話、跟黨走的信念，這就是高校紅色基因的內(nèi)核。

本期我們將與同學們一起走進白山黑水，共同探尋東北這5所知名高校背后的紅色基因。

吉林大學

七十余年風雨變遷 紅色基因薪火相傳

70多年前，吉林大學由中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建，一直在黨旗的引領(lǐng)下不斷向前。吉林大學的歷史是一部傳承紅色基因的成長史，是一部為了中華民族偉大復興拼搏的奮斗史，同時也是一部聽黨指揮、與黨和國家同呼吸共命運的發(fā)展史。

學校紅色基因的傳承

21世紀初，應(yīng)國家高等教育改革需求，原吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學、長春郵電學院和中國人民解放軍軍需大學合并組建成新的吉林大學。如今，由這6所高校共同組建成的新吉林大學，承擔起為黨育人、為國育才的初心使命。

原吉林大學是新中國成立后由中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建的第一所綜合性大學，它的前身是東北行政學院。東北行政學院是為培養(yǎng)建立鞏固的東北革命根據(jù)地和迎接新中國誕生所需的革命干部和專業(yè)人才在哈爾濱市建立的。首任院長由東北行政委員會主席林楓兼任。

至2000年6月合校前，歷經(jīng)了50余年發(fā)展和建設(shè)的吉林大學，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，取得了許多重大的高水平科研成果，是國家基礎(chǔ)科學研究和高層次人才培養(yǎng)的重要基地之一。

原吉林工業(yè)大學的前身是長春汽車拖拉機學院。為適應(yīng)東北工業(yè)發(fā)展和長春第一汽車制造廠興建對專門人才的需要，經(jīng)國家第一機械工業(yè)部和國家高等教育部共同協(xié)商一致同意，將華中工學院的汽車及內(nèi)燃機專業(yè)、交通大學和山東工學院的汽車專業(yè)調(diào)整出來進行合并，在長春成立長春汽車拖拉機學院。

至2000年6月合校前，學校走過了40余年的風雨歷程，已發(fā)展成為以汽車、農(nóng)機為優(yōu)勢和特色的，工、管、理、文相結(jié)合的多學科全國重點大學，成為我國汽車工業(yè)和機械工業(yè)培養(yǎng)高層次人才的重要基地之一。

原白求恩醫(yī)科大學的前身是晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學校。為適應(yīng)抗日戰(zhàn)爭的需要，晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生部決定在醫(yī)務(wù)訓練隊的基礎(chǔ)上籌建衛(wèi)生學校。國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的胸外科醫(yī)師諾爾曼·白求恩直接參與了學校的創(chuàng)建工作。1939年9月18日， 晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學校在河北省唐縣牛眼溝村正式成立。

至2000年6月合校前，這所創(chuàng)建于抗日烽火中的學校，歷經(jīng)了60余年的發(fā)展和建設(shè)，為國家培養(yǎng)了大批醫(yī)學人才，造就了許多著名的醫(yī)學專家，取得了豐碩的科研成果。

原長春科技大學的前身是東北地質(zhì)?？茖W校，是為適應(yīng)國家大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的需要，中國地質(zhì)工作計劃指導委員會決定成立的地質(zhì)專業(yè)學校。1951年12月1日，東北地質(zhì)專科學校正式成立。首任校長由中國科學院副院長李四光兼任。

至2000年6月合校前，學校歷經(jīng)了近50年的發(fā)展和建設(shè)，為國家培養(yǎng)了大批礦產(chǎn)資源普查、勘探、開采、保護和綜合利用方面的人才，并豐富了我國地球科學的理論研究。

原長春郵電學院的前身是東北郵電學校。為支援解放戰(zhàn)爭，加速恢復與建設(shè)東北解放區(qū)的郵電通信，1947年東北郵電管理總局根據(jù)中央的指示，在黑龍江省佳木斯市創(chuàng)建了東北郵電學校。首任校長由東北郵電管理總局局長陳先舟兼任。

至2000年6月合校前，這所作為我國東北地區(qū)唯一的信息通信類工科高等學校，為國家培養(yǎng)了一批又一批信息通信類人才。

原中國人民解放軍軍需大學是由中國人民解放軍獸醫(yī)大學幾經(jīng)改建而來的，其辦學歷史可追溯到清朝末期開辦的北洋馬醫(yī)學堂。

至2004年8月并入吉林大學前，學校見證了百年的滄桑歲月， 成了一所以軍事獸醫(yī)教育和軍事后勤教育為特色，為國家培養(yǎng)大批高素質(zhì)軍事后勤人才的高等軍事學校。

學校精神的塑造者

“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！痹诩执髮W初創(chuàng)時期，大量優(yōu)秀干部和教師就響應(yīng)黨的號召，從延安來到東北，為學校的早期發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。1952年，全國高等學校院系調(diào)整，堪稱高等教育史上的“南水北調(diào)”?！爸袊孔踊瘜W之父”唐敖慶、“兩彈元勛”朱光亞、“光化學研究先驅(qū)”蔡鎦生等一大批頂尖專家學者不計個人得失投身吉林大學的建設(shè)，在白山黑水間奉獻學術(shù)人生。

2015年，吉林大學化學學院教授、博士生導師于吉紅當選為中國科學院化學部院士，續(xù)寫了唐敖慶“一門多院士”的佳話。2009年，著名地球物理學家黃大年毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，擔任母校吉林大學地球探測科學與技術(shù)學院的教授、博士生導師。他帶領(lǐng)團隊取得了一系列重大科技成果，用生命書寫下“心有大我、至誠報國”的感人事跡。

哲學社會科學資深教授、原吉林大學校長劉中樹說：“先生們既是吉林大學事業(yè)發(fā)展的開拓者與探索者，也是學校精神的塑造者，他們的風骨值得一代代吉大人永遠銘記。”而劉中樹本人同樣是在畢業(yè)時服從組織安排，扎根吉林大學辛勤耕耘63年的奮斗者。

在歲月激流中前行，精神的力量彌足珍貴。在1996年吉林大學50周年校慶之際，“求實創(chuàng)新、勵志圖強”的吉林大學校訓正式發(fā)布。這八字校訓背后，凝結(jié)的是一代又一代吉大人的接續(xù)奮斗，以及他們創(chuàng)造的一項又一項輝煌成就。

求實創(chuàng)新 勵志圖強

世界首例賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛，首次揭示了SAMHD1蛋白在人體內(nèi)的重要細胞學功能，首臺排灌動力機械內(nèi)燃機水泵，全國首例肝極量切除術(shù)……吉林大學的諸多“第一”填補著國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的空白。

70多年來，一代代吉大人牢記初心和使命，傳承紅色基因。學校不斷深化教學改革，多出科研成果，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才。

學?，F(xiàn)有學科門類齊全，下設(shè)52個教學單位，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等學科門類;有本科專業(yè)140個，一級學科碩士學位授權(quán)點61個，一級學科博士學位授權(quán)點48個，交叉學科博士學位授權(quán)點4個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點33個，博士專業(yè)學位授權(quán)點6個，博士后科研流動站44個;有一級學科國家重點學科4個（覆蓋17個二級學科），二級學科國家重點學科15個，國家重點（培育）學科4個。18個學科（領(lǐng)域）進入ESI全球排名前1%，其中4個學科進入ESI全球排名前1‰。

學校堅持“統(tǒng)籌謀劃、規(guī)范管理、科學運營”的指導方針，采用“校企分開，放管結(jié)合”的管理模式，打造“以資本為紐帶、以市場為導向、以‘學?！罂毓伞顿Y企業(yè)為核心”的管理機制，積極深化校辦產(chǎn)業(yè)改革。依托學校科技、人才優(yōu)勢，通過校地聯(lián)動、校企合作、扶持自主創(chuàng)業(yè)等多種方式，推進學?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化。目前，吉大出版社、吉大致遠、吉大通信等企業(yè)發(fā)展勢頭良好。

賡續(xù)紅色基因 凝聚奮進力量

東北師范大學不僅是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學，而且是中國高等教育“延安模式”的直接繼承者。東北師范大學作為延安大學的直接延續(xù)，具有深厚的紅色基因。

輾轉(zhuǎn)多地 堅持辦學

1946年1月，根據(jù)中共中央東北局宣傳部部長凱豐的指示，東北文藝工作團團長、東北局宣傳部文委副主任舒群籌建東北公學，并奉命聘請東北文藝工作團成員張松如（公木）及時任沈陽市市長、中蘇友好協(xié)會會長的著名病理學家白希清教授參加籌備工作。

1946年2月下旬，東北局決定將東北公學改名為東北大學，任命張學思兼任校長，白希清、舒群任副校長，張松如任教育長。至此，一所共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民的大學，迎著紛飛的戰(zhàn)火，在東北大地上誕生了。這是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學。

建校伊始，在本溪市委的大力支持下，舒群、張松如、張東川、黃耘等率領(lǐng)全體教職員工白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，他們一邊整修校舍，籌集教學設(shè)備，一邊分赴各地招生。經(jīng)考試，預(yù)科、研究室和行政訓練班共錄取學生270余名。但是，在開學之際，國民黨反動派向本溪、撫順進犯，學校被迫轉(zhuǎn)移到安東（現(xiàn)遼寧省丹東市），撤退時，將行政訓練班交給遼寧省政府，預(yù)科和研究室的學生隨校轉(zhuǎn)移。

而后，學校在戰(zhàn)火中輾轉(zhuǎn)于丹東、通化、梅河口、吉林、長春、哈爾濱，1946年6月定址于佳木斯。

1946年5月15日，中共中央向晉察冀中央局書記聶榮臻發(fā)電指示，延安大學遷校隊伍繼續(xù)前往東北，與東北大學會合。根據(jù)中央的指示，暫停于華北聯(lián)大的延安大學人員和部分華北聯(lián)大人員，速赴佳木斯東北大學。

1946年5月中旬，張如心等率領(lǐng)延安大學100余名教師、干部從張家口出發(fā)，經(jīng)赤峰、洮南、白城、齊齊哈爾，6、7月間到達東北局駐地哈爾濱。同時，他們在哈爾濱還進行了一個多月的招生。1946年8月底，張如心等率領(lǐng)近200名師生到達佳木斯，與舒群、張松如等先期抵達佳木斯的東北大學師生勝利會師，完成了延安大學遷校隊伍離開延安的最終目的。在佳木斯這座山水環(huán)抱的美麗城市，東北大學開啟了新的歷史征程。

至1946年10月，東北大學各院、系、班的領(lǐng)導干部和教師，是由兩大部分組成的：一部分是前延安大學和華北聯(lián)大的領(lǐng)導干部、教授、專家;一部分是東北知名的教授、學者。這兩部分領(lǐng)導干部和教師組成了一個新老干部結(jié)合、師資力量較雄厚、學術(shù)水平較高的陣容。因此，學校是延安大學主要的承繼校之一。

1948年7月3日，東北大學遷往吉林市，與吉林大學合校，仍稱東北大學。

1949年2月，北平和平解放后，李冀帶隊接收沈陽東北大學（原東北地方政府創(chuàng)建）文、理（部分）、法商學院的80余名教職工、700余名學生。師生在代校長崔九卿、訓導長龐英、總務(wù)長趙石萍的帶領(lǐng)下，合并到長春東北大學（中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建）工作和學習。1950年4月，根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展的需要，東北大學易名為東北師范大學，隸屬教育部，成為一所以培養(yǎng)新型的中學師資為目標的高等師范院校。

立德樹人 銘耀杏壇

成仿吾，被稱為“長征路上的教授”。1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，為了適應(yīng)戰(zhàn)爭形勢發(fā)展的要求，成仿吾受黨中央委托，在陜北成立公學，培養(yǎng)革命先鋒隊。1945年，中國共產(chǎn)黨第七次代表大會在延安召開，成仿吾被選為代表出席大會。他向毛主席保證，要扎根教育事業(yè)，為黨為國培養(yǎng)人才。

1952年，成仿吾調(diào)任吉林長春，擔任東北師范大學校長。這期間，他創(chuàng)辦了東北師范大學馬列主義教學部，開設(shè)了4門政治理論教育課，親自擔任馬列主義基礎(chǔ)教研室主任，和老師們一起打磨授課講義，提高教學質(zhì)量。成仿吾堅持開展時事政策教育、共產(chǎn)主義品德教育，他每年都按期給全校師生作形勢分析報告，向新生宣傳延安精神和長征精神，教育學生堅信社會主義、共產(chǎn)主義。在那個年代，東北師范大學為國家教育事業(yè)源源不斷輸送了大批政治素養(yǎng)優(yōu)良的青年教師。

“時代楷?！编嵉聵s就是其中的優(yōu)秀代表。1948年，鄭德榮冒著解放戰(zhàn)爭的炮火，來到東北師范大學學習。在張如心、張松如等一批理論家、教育家的教育和熏陶下，鄭德榮堅定了理想信念：“馬克思主義和共產(chǎn)黨的理論，給了我信仰的力量，我要站在真理這一邊！”1952年，鄭德榮留校任教。在長達67年的教學和研究生涯中，他始終與共產(chǎn)黨同心同向同行，撰寫出版了《中國共產(chǎn)黨是怎樣誕生的》，主編了《中國共產(chǎn)黨歷史講義》等著作教材50余部，是改革開放后，教育部最早推行使用的全國高校通用黨史教材。

鄭德榮退休后，仍堅守在馬克思主義中國化研究的第一線，共培養(yǎng)博士生49名，完成3項國家課題、5部學術(shù)著作和70余篇專業(yè)論文。

“烽煙滾滾，雪海茫茫，東北群英融匯一堂。越過平原，跨過松江，智慧的大隊在戰(zhàn)斗中成長。燃燒著青春的火焰，沐浴著黨的陽光，揚起那科學的風帆，泛游知識的海洋。前進、前進，向著勝利向著未來;前進、前進，向著科學文化的高峰……”

聆聽東北師大學子演唱這首澎湃激昂的校歌，深深感受到一批無產(chǎn)階級思想家、教育家不遠萬里從延安奔赴東北傳播新知、為黨育才的赤膽忠心。在他們的精神引領(lǐng)下，東北師范大學涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀校友教師群體，如“大漠里永遠閃耀的紅燭”支邊教師馮志遠、“優(yōu)秀邊陲兒女”郭力華、“最美山村女教師”馬憲華等。

一代又一代東師人不畏艱難，不斷創(chuàng)新，始終聽黨話、跟黨走，在一個又一個歷史轉(zhuǎn)折點，堅定理想信念，為中國基礎(chǔ)教育服務(wù)，開創(chuàng)了別具一格的教師教育模式，成功實現(xiàn)了“文科振興繁榮，理科提升突破，工科培育成長”的全學科發(fā)展格局，為支撐國家需要源源不斷地輸送合格教師和拔尖創(chuàng)新人才。

“人民教師的搖籃”

學校以教育教學為立校之本。建校70多年來，學校形成了“為基礎(chǔ)教育服務(wù)”的鮮明辦學特色，被譽為“人民教師的搖籃”。20世紀50年代，我國著名教育家成仿吾提出了為中小學教育服務(wù)的辦學思想，學校首開中國高師函授教育之先河;20世紀80年代，學校主動服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，走出了一條享譽基礎(chǔ)教育界的“長白山之路”;20世紀90年代，實施“優(yōu)師工程”，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師;進入新世紀，啟動實施“教育家培養(yǎng)工程”，探索“U-G-S教師教育新模式”?！皟?yōu)師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學成果一等獎。

學校以科學研究為強校之本。近年來，學校的學科建設(shè)工作取得歷史性突破。2017年9月公布的國家“世界一流大學和一流學科建設(shè)高校及建設(shè)學科”，學校的馬克思主義理論、世界史、數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程6個學科入選世界一流學科建設(shè)行列，入選數(shù)量位列全國第19位，為“211院?！敝?。在第四輪學科評估中，學校A類學科6個（其中馬克思主義理論獲評A+），B類學科15個。34個學科入選吉林省特色高水平學科。學校現(xiàn)有藥物基因和蛋白篩選1個國家工程實驗室和14個部級重點研究基地，有世界文明史研究中心、農(nóng)村教育研究所2個教育部人文社會科學重點研究基地。近年來，學校獲得國家自然科學二等獎四項，其中，材料科學研究領(lǐng)域的兩項、統(tǒng)計學研究領(lǐng)域的一項、化學研究領(lǐng)域的一項成果獲此殊榮;獲得第七、第八屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎四項，其中，歷史學研究領(lǐng)域的三項、馬克思主義理論研究領(lǐng)域的一項成果獲此殊榮。

博學篤行 夯實國家之本

1948年，東北地區(qū)即將全境解放，廣大農(nóng)村實行了土地改革，以迅速恢復和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。1948 年8月，中共中央東北局、東北行政委員會鑒于客觀形勢發(fā)展對農(nóng)業(yè)技術(shù)干部的需要，決定建立一所農(nóng)學院——東北農(nóng)學院，委派哈爾濱特別市第一任市長劉達為院長，開辟了中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)建普通農(nóng)業(yè)高校的先河。1994 年，東北農(nóng)學院與黑龍江省農(nóng)業(yè)管理干部學院合并，組建成東北農(nóng)業(yè)大學（以下簡稱“東農(nóng)”）。

大志宏圖 辦好大學

建校之初，劉達等第一代東農(nóng)的領(lǐng)導者和建設(shè)者堅持現(xiàn)代大學理念，遵循教育規(guī)律，高瞻遠矚，大志宏圖，把東農(nóng)的建設(shè)目標定位在一流大學上。學校在王兆屯（現(xiàn)中醫(yī)藥大學校址）建大樓、聚大師、購設(shè)備，聘用南斯拉夫籍專家設(shè)計飛機型教學主樓及大禮堂、生物館、化學館，提出“美觀、堅固、適用，50年現(xiàn)代化，100年不落后”的設(shè)計要求，體現(xiàn)了建設(shè)一流大學和百年樹人的戰(zhàn)略思想。

為了建立一支實力雄厚的師資隊伍，學校在接收原國民黨東北大學農(nóng)學院、原國民黨長春大學農(nóng)學院、原哈爾濱市第一技術(shù)?？茖W校農(nóng)學科、原北京農(nóng)業(yè)機械化學院農(nóng)學系及原沈陽農(nóng)學院留下的教師的基礎(chǔ)上，多次赴沈、京、滬、寧、杭等地聘請教師，短短數(shù)年就形成了以王金陵、許振英、余友泰等為代表的高水平教師隊伍，保證了從建校開始便以足夠的力量開展教學科研工作，為以后的師資隊伍建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

學校開課伊始，便成立了俄文班，1950年又招來大學本科畢業(yè)生58人成立了俄文研究班。絕大部分學生畢業(yè)后留校從事翻譯蘇聯(lián)教材及教學文件工作，共譯出蘇聯(lián)高等農(nóng)業(yè)院校各專業(yè)教學大綱141份，教材36種85分冊，由高教部公開出版，供全國農(nóng)業(yè)高校選用。學校還聘請了11位蘇聯(lián)專家先后到校任教，并于1953 年開始了研究生培養(yǎng)工作，僅1953—1956年就招收研究生124名，研究生教育初具規(guī)模。

東農(nóng)在黨和政府的關(guān)懷支持下，堅持高起點、高目標，團結(jié)拼搏，開拓進取，為新中國培養(yǎng)了一批又一批思想政治素質(zhì)好、基礎(chǔ)理論扎實、動手能力強的優(yōu)秀人才;創(chuàng)造了東農(nóng)大豆新品種、哈白豬、養(yǎng)豬生產(chǎn)線、遙控拖拉機、微生物菌肥等一批聞名全國的科研成果，其中，干飼料養(yǎng)豬生產(chǎn)線被毛澤東同志稱為“我國第一條養(yǎng)豬生產(chǎn)線”。（來源：東北農(nóng)業(yè)大學? ?徐建成）

博學篤行 明德親民

如今，東北農(nóng)業(yè)大學已發(fā)展成為一所“以農(nóng)科為優(yōu)勢，以生命科學和食品科學為特色，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的國家“211工程”重點建設(shè)大學和世界一流學科建設(shè)高校，同時也是國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項目入選高校，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀院校。

學?，F(xiàn)有3個國家重點學科、3個國家重點（培育）學科、2個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點學科、2個省級重點學科群、10個省級一級重點學科，學校的6個學科進入ESI全球排名前1%。學校是全國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高等學校之一，現(xiàn)有10個博士學位授權(quán)一級學科點，22個碩士學位授權(quán)一級學科點;2個博士專業(yè)學位授權(quán)類別，15個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別;10個博士后科研流動站，2個博士后科研工作站;75個本科專業(yè)，10個國家級特色專業(yè)，18個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，30個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點， 1個專業(yè)入選國家級綜合改革試點。

學校主辦的期刊《東北農(nóng)業(yè)大學學報（自然科學版）》《東北農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）》《東北農(nóng)業(yè)大學學報（英文版）》《中國馬鈴薯》《飼料博覽》《中國乳品工業(yè)》《乳品與人類》《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理》《大豆科技》《黑龍江紡織》，在國內(nèi)外公開發(fā)行。

新時代的東北農(nóng)業(yè)大學，將緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)的有利時機，繼承“艱苦奮斗，自強不息”的精神，弘揚“勤奮、求實、奉獻、創(chuàng)新”的校風，滿懷信心地向著國際知名、國內(nèi)同類院校一流、具有我國北方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的多科性、研究教學型和開放式的高水平農(nóng)業(yè)大學奮進！

弘揚兵工精神 賡續(xù)紅色血脈

在遼沈大地的熱土上，有一所與共和國同齡的學?！蜿柪砉ご髮W，它作為“兵工七子”之一，受命于兵工人才稀缺之際，成長于國防建設(shè)現(xiàn)代化之中，為國防建設(shè)發(fā)展不斷輸送兵工人才和技術(shù)支持。

“共和國裝備部”

1948年4月，解放戰(zhàn)爭進入決戰(zhàn)階段。為保證戰(zhàn)爭需要，也為即將誕生的新中國培養(yǎng)急需的兵器工業(yè)專門技術(shù)人才和管理干部，中國人民解放軍東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專門學校這個“共和國裝備部”應(yīng)運而生。這正是沈陽理工大學的前身。

輝煌的起點注定了沈陽理工大學與共和國兵工事業(yè)血脈相承之源，更錘煉出沈理工人“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的高貴品質(zhì)——這也成了沈陽理工大學不變的兵工魂。

1960年4月，沈陽工業(yè)學院組建而成。學校成為一所以兵器設(shè)計與制造為主的國防兵器工業(yè)高等院校，并成為兵器工業(yè)部下屬本科高校，即享譽國防工業(yè)領(lǐng)域的“兵工七子”之一。

從此，學校身系國防安全，肩負軍工事業(yè)人才培養(yǎng)的重任，為國家的發(fā)展做出了特殊的貢獻。學校經(jīng)歷了沈陽第一機械工業(yè)學校、沈陽工業(yè)學院、國營勁松機械廠、沈陽機械工業(yè)學校的變遷。1979年1月，經(jīng)第五機械工業(yè)部批準，恢復沈陽工業(yè)學院。1988年6月，沈陽第一工業(yè)學校并入沈陽工業(yè)學院。2004年，學校更名為沈陽理工大學。

“沈理工速度”

學校經(jīng)歷了建校、合校、分校、停辦、復辦、改辦工廠、恢復辦學、再次合校等過程，歷代沈理工人發(fā)揚“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神，勵精圖治、銳意進取，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

1984年，學校參與研制的炮引-24引信成果獲國防科技重大科技成果一等獎。1985年，學校研制的24型航空炮彈引信獲國家科學技術(shù)進步二等獎。1991年9月，學校在北京人民大會堂召開條碼技術(shù)推廣應(yīng)用新聞發(fā)布會。1993年，學校被沈陽市政府命名為“火炬型科研院校”，并連續(xù)七年獲此殊榮。另外，學校還成為國家經(jīng)貿(mào)部批準的百家具有外貿(mào)進出口經(jīng)營權(quán)的科研所、科研院校之一……

近年來，學校針對行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展，不斷強化特色，凝練主攻方向，不斷加強人才和團隊建設(shè)，做強、做大優(yōu)勢領(lǐng)域，科研實力得到明顯提高，科研工作實現(xiàn)快速發(fā)展?！笆濉币詠?，學校共承擔科研項目1156項，其中，縱向項目386項、橫向項目770項，科研到款1.56億元。學校獲批國家科技重大專項、重點研發(fā)計劃項目4項，國家自然科學基金項目20項，國家國防科工局、裝備發(fā)展部等型號及預(yù)研項目31項。學校獲省部級以上獎項13項。學校獲得授權(quán)專利421件，發(fā)表SCI、EI學術(shù)期刊論文518篇。前不久，國家自然科學基金委公布了2021年度集中接收期項目的評審結(jié)果，沈陽理工大學共獲批6項國家自然科學基金項目資助，資助直接經(jīng)費共計208萬元。

2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年，學校將繼續(xù)按照總體部署，夯實研究基礎(chǔ)，扎實穩(wěn)步推進科研工作，努力以“理工速度”實現(xiàn)學?？蒲袑嵙蛯W術(shù)水平的快速提升與發(fā)展。

“沈理工力量”

歷經(jīng)七十余載的銳意進取和不斷發(fā)展，沈陽理工大學以鮮明的辦學特色、高質(zhì)量的人才培養(yǎng)模式深受社會好評。學校為國家經(jīng)濟建設(shè)和國防事業(yè)培養(yǎng)了一大批具有兵工精神的優(yōu)秀人才。他們中有東海艦隊副政委蔣洪運將軍，甘肅省原省委書記陸浩，中國兵器裝備集團公司原董事長兼黨組書記徐斌，有“地雷大王”林溪石，抗美援朝戰(zhàn)士儲澤英、盧占江、趙福仲、高志遠，有國防科研工作者許長興、蘇立航、王紹慧，他們曾參與“慶祝中華人民共和國成立70周年”閱兵儀式受閱裝備的研制;有歷史文化傳承者、沈陽理工大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)陶瓷方向2014屆碩士生孫天舒，他放棄多家企事業(yè)單位的橄欖枝，投身遼瓷事業(yè)，專注于恢復、傳承遼文化;也有優(yōu)秀文藝工作者王端端，她作為央視4套的主持人，先后主持了《新聞早報》《西部新聞每日資訊》《中國新聞》《環(huán)球360》《新聞60分》等節(jié)目……

學校高度重視人才培養(yǎng)工作，不斷提升學生的專業(yè)技能和學生的綜合能力，開拓學生的創(chuàng)新思維，大力提倡和廣泛動員學生開展各類創(chuàng)新實踐競賽、調(diào)研科研競賽，為培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才創(chuàng)造條件。沈理工學子也積極參加科技學術(shù)創(chuàng)新、學科競賽，以及志愿者服務(wù)等活動，在實踐中不斷成長，多次獲得國家級獎項、省級以上學科競賽獎勵，充分展現(xiàn)了沈理工學子積極拼搏、自強不息、追求卓越、斗志昂揚的精神風貌。

擦亮育人底色，用紅色基因涵養(yǎng)時代新人

作為中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設(shè)親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學，大連理工大學（以下簡稱“大工”）由黨創(chuàng)辦、受黨領(lǐng)導、為黨服務(wù)、與黨同行，自誕生之日起，紅色基因便深深鐫刻在大工人的血脈中，成為學校薪火相傳，不斷發(fā)展壯大的力量之源。

家國之愛，譜寫七秩長歌

大工樂章里，愛國是最動人的音符;逐夢征程上，報國是最鮮艷的色彩。從最初的大連大學工學院，到獨立建制的大連工學院，再到更名為大連理工大學，學校形成了如今的“一校兩地三區(qū)”辦學格局。大工的名字在變、形式在變，但為國育才、緊跟時代的理念和初心從未更改，紅色基因自立校之日起就融入了大工的血液里。

誕生于新中國成立前夕，那時的大工叫作大連大學工學院，由黨創(chuàng)辦，與國同行，老院長屈伯川懷揣科教興國的理想，招賢納士，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇開風氣之先。1950年，根據(jù)形勢需要，大連大學取消，大連工學院成立。此后，大工僅用十一年便躋身教育部直屬全國重點大學，成為新中國“四大工學院”之一，奠定一流學府基業(yè)。改革開放后，大工抓住“211工程”“985工程”戰(zhàn)略機遇，實現(xiàn)建設(shè)國際知名高水平研究型大學的歷史跨越;進入新時代，學校踐行“四個服務(wù)”，投身民族復興偉業(yè)，勇?lián)平膛d國大任，躋身世界一流大學A類建設(shè)高校序列。

春秋弦歌，守正創(chuàng)新;紅色基因，薪火相傳。秉承“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，大工的品牌和實力不斷積淀發(fā)揚，一代代大工人賡續(xù)精神血脈，堅之于心，行之于力，與共和國同呼吸、共命運，勇創(chuàng)時代之輝煌。

教育之愛，播撒桃李春暉

教育是民族振興、社會進步的重要基石。已走過七十多年的大連理工大學始終不忘立德樹人初心，勇?lián)平膛d國大任，一代代大工人在學校的濡染下刻苦鉆研、努力奮進，成了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了無數(shù)佳績，為國效力，為校爭光。

回顧歷史，“大工精神”從大工誕生的那一天起，就一直根植在大工教育者的靈魂之中。“兩彈一星”元勛王大珩，著名力學家錢令希，中國軍事通信工程奠基人畢德顯，催化科學奠基人之一的張大煜，內(nèi)燃機事業(yè)先驅(qū)者之一的胡國棟，水利工程事業(yè)開拓者之一的李士豪……這些熠熠生輝的名字照亮了一代代大工學子成才的道路。

時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。大工堅持人才強校戰(zhàn)略，形成了雄厚的師資力量。學?，F(xiàn)有中國科學院和中國工程院院士15人、中國科學院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼職教師中的兩院院士34人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員10人，國家級青年人才48人，“973計劃”項目首席科學家10人，“973計劃”青年科學家專題項目首席科學家2人，國家級領(lǐng)軍人才22人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者18人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才基金獲得者17人，“國家級教學名師獎”獲得者4人。（數(shù)據(jù)截至2022年3月）

真理之愛，永攀科學高峰

科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。從人類文明到浩瀚星空，從細胞生物到自然規(guī)律，無論是人文社科還是科學技術(shù)，揭開真理的面紗，拓展人類的智識，都是無數(shù)大工人的崇高追求。

傳承紅色基因，一片赤心報國，一批批大工人前赴后繼，把夢想刻進時代，把職責扛在肩上，把汗水灑在了祖國需要的地方。中國的第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺4.5兆伏靜電加速器、第一臺激波管、第一臺微波氣象雷達、第一根無縫鋼管、第一艘核潛艇、第一枚液體燃料探空火箭、第一座現(xiàn)代化油港、第一座現(xiàn)代化漁港、第一座現(xiàn)代化軍港、第一臺硬脆材料復雜曲面零件精密制造技術(shù)與裝備、第一座萬噸級海水淡化裝置等的研發(fā)設(shè)計都凝聚著大工人的智慧，都有大工人的付出。

以創(chuàng)新之動力，襄助復興之偉業(yè)。由王輝輝博士擔任第一完成人的“率先闡明多物理量條件下誤差場鎖模定標的物理規(guī)律”研究入選了2021年中科院重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“面向世界科技前沿類”重大成果;由大工機械工程學院高性能精密成形研究所提出的“鋁合金超低溫變形雙增效應(yīng)的物理機制是什么？”成功入選十大對科學發(fā)展具有導向作用的前沿科學問題;由大工運載工程與力學學部鄒麗教授牽頭完成的“我國首套深海礦產(chǎn)混輸智能裝備系統(tǒng)‘長遠號海試成功”項目入選2021年中國十大海洋科技進展……

我國首枚大型運載火箭“胖五”、超級工程港珠澳大橋、創(chuàng)造下潛深度世界紀錄的“蛟龍?zhí)枴?、國產(chǎn)航母、C919大飛機……一項又一項“國之重器”上都閃爍著大工智慧。

歷史上，新中國的多項科技第一見證了大工人科教興國的榮光;新時代，“大國工程”“國之重器”上的大工貢獻亦彰顯了大工人強國復興的新?lián)敗?/p>

在攀登科學研究高峰的路上，大連理工大學七十多年來始終與國家和民族同呼吸、共命運，廣大師生以國家強盛、民族復興為己任，秉持著追求真理、永攀高峰的科學精神，在所從事的領(lǐng)域孜孜以求，縱是再艱險的陡峭山路，也一定將之征服。