金雪(中)課下與少先隊員們一起交流
習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話,深情回顧了共青團一百年來的奮斗征程,飽含著黨對青年一代的親切關懷。我們要牢記習近平總書記囑托,堅定不移跟黨走,努力把學習成果轉化為為黨育人的政治成果,用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復興的澎湃春潮。
哈爾濱市群力兆麟小學是道里區(qū)委、區(qū)政府著力打造的群力新區(qū)的第一所學校。自創(chuàng)辦以來,群力兆麟小學切實肩負起教育責任和使命,立足于“以幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學理念,走出了一條“幸福教育”特色辦學之路。在“幸福教育”的枝頭上,綻放朵朵“向陽”的小紅花,一直是群力兆麟小學少先隊工作的核心。在聚焦主責主業(yè)、立足實踐教育的同時,群力兆麟小學圍繞學?!凹t領巾小導游”品牌活動課程和豐富多彩的“紅領巾社團”活動體驗,引導學生將紅色基因融入血脈、筑牢信念之魂,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
為了更好地開展青少年思想政治教育工作,學校針對日常工作中發(fā)現(xiàn)的青少年思想方面的問題,開展了分類抽樣調研。對一年級、四年級進行了入隊“六知六會”及黨、團、隊歷史核心知識點掌握情況的調研,得出的結果是:隨著時間推移,有些知識會被遺忘,已經入隊兩三年的四年級學生對相關知識的掌握還沒有剛入隊進行培訓的一年級學生多。通過分析調研結果,學校對不同年級的隊員記憶曲線的發(fā)展情況有了全面掌握,同時也意識到開展青少年思想政治教育工作的突破點在哪里。
結合調研情況,學校圍繞“新時代應如何開展青少年思想政治教育工作,引導青少年沿著實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化強國的道路奮力奔跑”這一主題,打造“一個支點”,培育“兩個習慣”,聚焦核心實踐活動開展工作。
哈爾濱市群力兆麟小學校的少先隊員們開展“紅領巾小導游”主題研學活動
因為了解才會熱愛,才會堅持信仰。在黨史教育開展過程中,群力兆麟小學在常規(guī)課程滲透的同時,依托少先隊活動課程,開展了以“黨史宣講”為核心的黨史、團史、隊史教育,從黨員、團員、隊員的不同視角,講述黨、團、隊的發(fā)展歷程、歷史故事、先鋒人物等。同時,優(yōu)化“紅領巾小導游”尋訪路線,結合校外少先隊實踐活動,營造“全視角”學習氛圍,用孩子們聽得懂、學得會、能掌握的教育內容,引導他們了解黨史,樹立愛黨、愛國、愛人民的理想信念。
因為了解才會激發(fā)興趣,形成“讀”的習慣。學是一個過程,更重要的是長期堅持。群力兆麟小學少先隊將黨史教育融入到自主閱讀中,開展了“每天讀書半小時”主題活動,通過以讀增趣、以講促讀、爭章提質的形式,激發(fā)隊員們的閱讀興趣,使他們養(yǎng)成了自覺學史的讀書習慣。
因為熱愛才會行動,養(yǎng)成“講”的習慣。調研對象中的少先隊小干部,對黨史知識的掌握率為100%,主要因為他們都是學校宣講團的成員,在日常宣講黨史、團史、隊史知識和故事的同時,對相關知識有了從初步到進一步再到深入性的進階式了解。這份看似平常的宣講工作,使他們潛移默化地養(yǎng)成了走出去、講出來的宣傳黨史、團史、隊史的習慣。
從讀到講、從了解到熱愛,群力兆麟小學通過家校共育,將“講”的習慣拓展到全體隊員,形成小手拉大手、人人講黨史的新風尚,常學、常悟,時見、時新,以此來夯實隊員們的政治理論素養(yǎng)。
一直以來,群力兆麟小學都非常重視廣大隊員的政治啟蒙、價值觀塑造,激發(fā)他們的愛國主義情感,同時針對隊員們的自主實踐教育過程,開展了豐富多彩的少先隊實踐活動。結合學習習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話精神,學校策劃開展了“喜迎二十大、奮進新征程、爭做好隊員”系列活動,引導隊員們在實踐中汲取新知、啟迪心智、獲得成長,引領隊員們用實際行動把紅色基因傳承下去,踐行“請黨放心,強國有我”的錚錚誓言。
金雪(左二)在入隊儀式結束后與孩子們開心合影
奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。作為基層少先隊輔導員,我們將以夯實隊員們政治進步的“首部曲”為己任,以習近平總書記對新時代青年的殷殷囑托為指引,樹立“兒童為本、體驗為重、服務為先、隊建為基、整合為用”的工作理念,發(fā)揮少先隊陣地育人作用,結合學校、家庭、社會生活實際,精心設計和開展豐富多彩的少先隊活動,引導少先隊員聽黨話、跟黨走,樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,自覺踐行社會主義核心價值觀,厚植愛國情懷;培養(yǎng)少先隊員爭當偉大理想的追夢人,爭做偉大事業(yè)的生力軍,讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花!
(編輯·姚晶晶)