丁敏

父母都希望有個聰明的孩子，甚至有人為了讓孩子更聰明，不惜給他們吃很多保健品，結果卻適得其反。

事實上，一個人聰明與否和基因有很大關系。當然，這并不意味著毫無改變的可能。

有研究發(fā)現，孩子與父母交談的頻率越高，他們大腦中語言相關區(qū)域的活動就越強，而這和家庭收入以及父母教育程度無關。此外，大腦活躍程度與兒童聽到詞匯量的多少無關，但與會話輪流次數強烈相關：和父母交談更多的兒童，在之后的標準化測試中取得了更好的分數。

由此，科學家取得了一個重大發(fā)現—影響孩子大腦發(fā)育的，不是閱讀或全腦課程，而是父母與孩子的交流互動方式。

我們常說父母是孩子的第一任老師。在親子互動過程中，父母將自己的想法和感受通過交流傳遞給孩子，孩子會調動所有的感官積極性，比如在聽的過程中去看和思考，讓各個感官相互作用。

愛因斯坦曾說過，一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的。語言不僅是人表達思想、交流感情的工具，也是各種智力能力的基礎，語言能力和智力是密切相關的。在親子交流的過程中，孩子不僅能學習新技能，還能提升思維能力，其實就是變得更聰明了。

為什么思維能力強的孩子更聰明呢？關于天才孩子的特征描述，其中有5項都是關于思維能力的。思維能力強的孩子喜歡思考，能通過多個角度觀察事物，解決問題;擁有豐富的想象力和創(chuàng)造性，動手能力強;擁有良好的語言表達能力和邏輯性，溝通能力強。這樣的孩子在學習上往往也是主動且迅速的，能掌握比同齡孩子更多的知識。

因此，培養(yǎng)孩子的思維能力能夠讓孩子變得聰明，而親子溝通則能夠有效提升孩子的思維能力。對此，國家二級心理咨詢師、《育兒先育心》作者包林運老師深有體會，把自己的心得體會進行總結和提升，分享給大家。

1. 利用一切機會和孩子交流

與孩子交流是不分時間場地的，無論他是小小的嬰兒，還是有自己想法的少年，我們都可以和孩子聊天。不會說話時，告訴他“我是媽媽”“爸爸媽媽很愛你”，讓他體會到愛的溫暖;做家務時，也可以和孩子說說當天的見聞信息，讓孩子表達自己的想法。

2. 交流時要注重知識拓寬

豐富聊天內容，平時注意和孩子多聊一些沒有聊過的以及孩子不懂的內容，這樣才能讓孩子學習到更多不同知識，也才是一次有效的溝通。

3. 交流時要互相尊重平等對待

一定要和孩子保持平等的關系，不要以說教的方式來交流。太高的姿態(tài)會打消孩子說出真正想法的積極性，不利于孩子的成長。

為了讓更多父母理解和運用溝通技巧，包林運老師將育兒專業(yè)理論融于生活經驗之中，特別推出《用親子溝通提升孩子的思維能力》這套課程，針對親子溝通中的常見問題，梳理親子溝通的要點和方法，深入淺出地幫助父母提升親子溝通質量。

本套課程，包林運老師將為家長們說明親子溝通對孩子發(fā)展的重要意義，使父母充分重視親子溝通，讓年輕的父母自覺放下手機，專心陪娃。進而針對親子溝通中的常見問題，梳理親子溝通的要點和方法，幫助父母提升親子溝通的質量。

課程優(yōu)勢

1. 抓住當下父母痛點，切中要害

當下父母的想法更現實，更多關注孩子未來學業(yè)發(fā)展，與學業(yè)相關的思維能力受到父母的普遍重視。講師多年來與家長互動交流，同時身為兩個孩子的媽媽，理解家長的心理，講授接地氣，深受家長歡迎。

2. 結合理論與生活經驗，深入淺出

講師將理論融于普通敘述之中，結合生活經驗，案例鮮活，深入淺出，針對性強，實操性強。

只需掃描下方二維碼，即可學習7個簡單而神奇的溝通密碼，讓父母知道如何說話，讓孩子學會主動溝通、積極思考、聰明成長。

識別下方二維碼

進入課程