當(dāng)清風(fēng)明月與鶯歌燕舞擁抱,涓涓細(xì)流與汪洋大海碰頭,換我與你手牽手。
——題記
推開(kāi)老屋的木門,堂屋的角落靠著一只背簍。因長(zhǎng)久無(wú)人問(wèn)津,背簍邊沿積了厚厚的一層灰。一看到它,倏地將我的思緒帶回童年。
這是外公的背簍。
曾經(jīng),它是我的第二個(gè)家。背簍不大,小時(shí)候的我能剛好窩在里面。外公總會(huì)在背簍里鋪上一層有些許發(fā)白的紅色小毯子,毯子里還藏著糖塊,盡管不多,但夠我安分好一陣。一搖一搖,我在外公的背簍里醒醒睡睡。天晴時(shí),走不了多遠(yuǎn),我就能感受到外公背上的熱氣,透過(guò)背簍的小孔傳遞到我的掌心?!巴夤?,你累不累?”“外公不累,欣娃不擔(dān)心。”偶遇暴雨天氣,背簍隨著外公一深一淺的腳步起伏?!巴夤懵??!薄靶劳?,抓緊外公的脖子?!币淮?,一小,一背簍,穿過(guò)了細(xì)窄的田坎,踏過(guò)了厚厚的落葉,翻越了重重疊疊的小山丘。
曾經(jīng),背簍也是個(gè)魔法口袋,外公總能從里面變出我喜歡的東西。有次趕集,我見(jiàn)到了最喜歡的兔子,忍不住為它們吃東西的樣子著迷:小嘴微微咧開(kāi),一開(kāi)一合?;丶业穆飞?,我窩在外公的背簍里做了個(gè)關(guān)于兔子的夢(mèng)。夢(mèng)里,兔子像山一樣高大,身上的毛像雪一樣白。我趴在兔子的背上曬著太陽(yáng),覺(jué)得無(wú)比地安心和舒適。我把夢(mèng)說(shuō)給外公聽(tīng)后,他摸著我的頭笑了笑。第二天,外公就從背簍里提溜出一只毛茸茸的小白兔。他還從背簍里變出過(guò)香甜的牛軋?zhí)?、爽脆可口的梨、鮮艷的新衣和精致的小算盤,總能讓我高興好幾天。
我輕輕拂去竹簍上的積塵,冰涼的竹面尋不到往昔的余溫。朝里看,空空的,并不是藏著無(wú)盡寶貝的魔法口袋。我多想外公再次背起我,讓我再做一個(gè)關(guān)于兔子的美夢(mèng)。
(指導(dǎo)教師:胡佳佳)
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李泳欣同學(xué)用一只背簍串聯(lián)起對(duì)外公的回憶,將抽象的記憶具象化,真實(shí)可感。文章分別以“第二個(gè)家”和“魔法口袋”的恰當(dāng)比喻,寫出背簍帶來(lái)的溫暖與愉悅,情感真摯。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2022年5期