2022年第二屆(5-6月號(hào))同題擂臺(tái)
試題
4月30日是國際不打小孩日,節(jié)日通過各種活動(dòng),宣傳反體罰的兒童人權(quán)觀念,希望引起全社會(huì)對(duì)“科學(xué)教育”的重視。如果讓你來設(shè)定一個(gè)“不能做什么”的節(jié)日,你會(huì)設(shè)定什么?你為什么要設(shè)定它?這一天里會(huì)發(fā)生什么?請(qǐng)你據(jù)此寫一篇作文,題目自擬,不少于600字。
參賽作品01
“閉麥”的一天
⊙文/北京中學(xué) 張德文 校對(duì)/李婷婷
“丁零零”——
隨著刺耳的下課鈴聲,教室里的學(xué)生紛紛涌出教室。我伸了個(gè)懶腰,“咚”的一聲趴在了桌子上,如千斤重的眼皮仿佛被膠水粘住了,身心隨著睡意來襲仿佛悠悠飄上了天際。
“快走,陪我去接水......”“跑慢點(diǎn),你要撞到我啦......”“課代表,老師讓收作業(yè)!”一連串說話的聲音如電鋸鋸木頭般尖銳,生生打破我的美夢(mèng),將我重重摔在泥濘上?!皠e睡啦......”耳畔是同桌的呼喊聲。我不耐煩地?fù)]了揮手,別過頭努力讓自己睡著。
同學(xué)們的說話聲如蜂鳴,嗡嗡嗡,一直沒有停止。唉,如果有世界不說話日就好了,這樣我的耳邊就清靜了。正當(dāng)我想著,周圍的聲音戛然而止。我疑惑地抬起頭,環(huán)顧周圍靜悄悄的場景,正欲張口,同桌突然作噤聲狀,指著講臺(tái)上日歷的一角。我定睛一看——今天是國際“閉麥”日,俗稱“國際不說話日”。
環(huán)顧四周,一反往日課間的嘈雜,教室里的同學(xué)們都安靜地做著自己的事情,偶有交流也是在紙上寫寫畫畫。講臺(tái)上一向嚴(yán)厲的老師,似乎也和藹不少,耐心地在黑板上一筆一畫寫著課后作業(yè)。我跑到窗邊向外眺望,只見操場上的同學(xué)們正在玩游戲,少了往日的歡聲笑語,大家如提線木偶般,揮動(dòng)雙手盡力用手勢交流。
我慢悠悠地走出教室,坐在臺(tái)階上,輕輕地閉上雙眸,享受這難得的安寧。在國際“閉麥”日這天,鳥兒的歌聲仿佛更加動(dòng)聽,夏蟬的鳴奏在凝固的空氣中更加清晰,“吱——吱吱”,原來它們奏的是四二拍。此刻,沒有教導(dǎo)主任的嘮叨,唯有“呼呼”的夏風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橆a,如母親溫柔的手掌;沒有老師的批評(píng),只有風(fēng)掠過樹叢發(fā)出“沙沙”的聲響,如輕柔的打擊樂;沒有同學(xué)的吵鬧,只有天邊“轟隆隆”的飛機(jī)轟鳴聲,抬眼望去,只見蔚藍(lán)的天空萬里無云,唯余一條痕跡如雪白的綢帶,留下一片寧靜與祥和。
正當(dāng)我沉醉其中,突然,后背挨了一個(gè)猛烈的巴掌。我猛地回頭,才發(fā)現(xiàn)是同桌那張幸災(zāi)樂禍的臉:“別睡啦,數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室找他!”
我絕望地閉上眼睛——居然只是一個(gè)夢(mèng)!走在通往辦公室的路上,奇怪,為什么在這么吵鬧的環(huán)境里,我又聽到了夢(mèng)里的四二拍?
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我們常說“夜深人靜”,可如果白日里的人們也被強(qiáng)制“閉麥”,會(huì)是一番怎樣的情景?如張德文同學(xué)的想象:當(dāng)人類不說話,大自然的聲音異常清晰地顯露出來,我們對(duì)世界的感知將更加細(xì)膩。但這些,真的只有在我們不說話時(shí)才能覺察嗎?結(jié)尾處的發(fā)問,使文章在趣味中增添了分哲思。
參賽作品02
當(dāng)不能睡覺時(shí)
⊙文/江西省龍南二中 許琳 校對(duì)/李婷婷
人類無數(shù)次幻想過星際大戰(zhàn)的慘烈景象,那一天真正到來的時(shí)候竟然異常平靜,外星人和人類井水不犯河水,只有一個(gè)令人頭痛的問題:外星人不睡覺。
人類鍥而不舍地到國際居委會(huì)投訴“深夜擾民”的第四十九天,來自高維文明的外星人終于第一次使用自己碾壓性的強(qiáng)權(quán),通過腦電波控制各國政府,強(qiáng)制設(shè)立了一周一度的“國際不睡覺日”,讓人類陪著他們一起徹夜狂歡。從此,人類交際進(jìn)入新時(shí)代,路遇熟人,打招呼先用哈欠致意;主人招待客人不再問“餓了嗎”,而是“困了嗎”;最新的時(shí)尚單品是大街上隨處可見的、快要垂到地上的黑眼圈。
放學(xué)回家的路上,我看著手里剛被塞的廣告?zhèn)鲉纬錾瘢骸盎蚋脑旒夹g(shù)......”我的大腦像被電流擊中一般靈光乍現(xiàn)。我立刻撒腿狂奔回家撥號(hào)給我的同桌:“你是不是有個(gè)在基因技術(shù)研究所工作的叔叔?我有要事商量,事關(guān)人類存亡!”
同桌家的地下室是一個(gè)簡易版的實(shí)驗(yàn)室,此時(shí)此刻,已經(jīng)挨挨擠擠站下了我們大半個(gè)班的同學(xué)。研究員叔叔一聲令下:“誰比較容易犯困?”平時(shí)回答問題支支吾吾的同學(xué)從未像此刻這樣,胸有成竹地舉起了手——舉手的代價(jià)就是被抽走一管子血。在復(fù)雜精密的儀器操作下,這些血變成了試管里的藥水。藥劑透過淡黃色的燈光,鍍上一層金光。這就是攜帶人類睡眠基因的睡眠藥水。理論上來說,只要讓一小撮外星人喝下,就會(huì)像打哈欠一樣傳遍整個(gè)種群。
翹首以盼的第二十屆國際不睡覺日終于到來,狂歡派對(duì)也準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕,一支試管躺在我的口袋底部。派對(duì)提供的官方飲料是可樂,這些外星人雖然不需要食物供能,但是來地球的第一天就被刺激又冰爽的可樂攻陷了。誰能料想,可樂居然在緊急關(guān)頭成為拯救人類的關(guān)鍵一環(huán)!我攥緊那支試管,挪著小碎步繞到酒水飲料區(qū)。在廣場上訓(xùn)練過多年的大爺大媽們此時(shí)成了我最好的掩護(hù)。擰開蓋子把藥水倒入可樂里的時(shí)候,我覺得自己簡直是個(gè)超級(jí)英雄。收到附近伙伴的眼神傳遞,我更確信,這事成了。
凌晨兩點(diǎn),我在這些外星人臉上第一次看到名叫“困”的表情,眼皮打架的樣子和我上課犯困的時(shí)候如出一轍,我恨不得自己變成魔法師,小聲念叨咒語“快睡覺、快睡覺”。不知道是藥水起了效,還是咒語幫了忙,這些外星人居然真的席地而躺,齊齊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來,“國際不睡覺日”搖身一變成了“國際睡覺日”。要說我們有什么改變?那就是養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣吧。
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《人民日?qǐng)?bào)》官方微博曾披露,中國超3億人存在睡眠障礙,近1/3的人凌晨1點(diǎn)以后才入睡。但當(dāng)“國際不睡覺日”來臨時(shí),人類還可以正常生活嗎?很顯然,答案是否定的。許琳同學(xué)在這種反人類的設(shè)定下為我們講述了一個(gè)科幻故事,貌似荒唐,卻又立足現(xiàn)實(shí),特別是結(jié)尾“養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣”更是引人深思。
參賽作品03
防曬保衛(wèi)戰(zhàn)
⊙文/云南省普洱市墨江縣民族學(xué)校8年級(jí)6 胡龍瑩 校對(duì)/廖方舟
砸一下,滾一圈,水煮蛋的蛋殼就被輕松剝除,但小六下不了口。因?yàn)樗龝r(shí)常懷念,懷念別人曾經(jīng)對(duì)她的夸贊:“你白凈的皮膚,好像剝了殼的雞蛋一樣!”但現(xiàn)在,這種話可不興說了,哪怕她知道有人會(huì)悄悄抹防曬霜——盡管防曬指數(shù)不夠高;有人會(huì)在無人的街道撐起傘——盡管只是雨傘......哪怕她想變白也喜歡變白,但這些話都想不得,更不能說。
自從有了國際不防曬日,“一白遮百丑”的傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)被打破,人們轉(zhuǎn)而信奉“防曬可恥”的信條,以擁有小麥色的膚色為榮。小六不得不將防曬霜、太陽傘和防曬衣都藏在衣柜最深處,不敢讓人發(fā)現(xiàn)。
她的秘密終究被發(fā)現(xiàn)。就在今天,不防曬聯(lián)盟成立三周年紀(jì)念日,也是第十屆國際不防曬日。
“你承認(rèn)白才是美的,對(duì)嗎?”不防曬聯(lián)盟的理事長盯著小六泛著油光的鼻頭,指著柜子深處的“違禁品”問道。
小六知道,從她開始偷偷涂抹防曬霜的那天起,便沒有回頭路了。她可以瞞理事長一時(shí),但瞞不了她一世,終會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。只是她太怕理事長那意味深長、盈滿失望的眼神。盡管小六努力繃住,不讓眼淚留下,但還是在這聲猝不及防的詢問中崩潰。
她努力克服喉嚨的緊澀感,磕磕巴巴地講述自己從高原來到盆地,終于擁有變白的氣候條件是多么值得珍惜的事:“我祖上三代,都是黃黑皮......我是全家沖擊‘黃一白’的唯一希望了!”
清晨,每到涂上防曬霜迎接第一縷陽光的時(shí)刻,小六的心里都矛盾叢生。她知道自己被“以白為美”的偏見操縱,但一步錯(cuò),步步錯(cuò)......后來的她何止是防曬,甚至學(xué)起了最被不防曬聯(lián)盟唾棄的美白護(hù)膚步驟。她只是想要成為“黃一白”,真的錯(cuò)了嗎?
內(nèi)心被一陣狂風(fēng)席卷,小六終于抬起頭,直視理事長那不言不語、不露痕跡卻叫人痛心的眼神。說時(shí)遲那時(shí)快,她拿過防曬霜,伸手就將其抹在了不防曬聯(lián)盟理事長的臉上。
她想,完了,我把理事長弄臟了!但沒關(guān)系,現(xiàn)在我們都一樣了。
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文章以主人公對(duì)國際不防曬日的反抗為線索展開:從內(nèi)心忐忑到嘴上反駁,再到付出實(shí)際行動(dòng),矛盾層層升級(jí),充滿張力。結(jié)尾通過留白的手法,又給予讀者無限的想象空間:小六會(huì)被不防曬聯(lián)盟懲罰嗎?還是不防曬聯(lián)盟會(huì)瓦解呢?
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萬世玉同學(xué)將粗心比作小螞蟻,生動(dòng)又貼切。這只小螞蟻出現(xiàn)在萬世玉同學(xué)生活的各個(gè)方面,以一個(gè)調(diào)皮搗蛋者的姿態(tài)干盡令其抓狂崩潰之事,又可愛又可恨。文章將一件件平常小事無限放大,夸張之余,更讓人忍俊不禁。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2022年5期