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      新時代廣播電視播音主持語言的創(chuàng)新

      2022-06-04 14:20:44高子涵
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年7期
      關鍵詞:播音主持廣播電視新時代

      【摘要】在現(xiàn)如今的新時代中,播音主持語言編輯信息接收者和播音主持語言編輯媒體交流的方式在不斷改變,當下的播音主持語言編輯傳播方式主要是以信息接收者的實際需求為主。如果想要使廣播電視播音主持語言編輯更加適應現(xiàn)在的發(fā)展趨勢,即應該適當?shù)膭?chuàng)新、改變播音主持語言編輯的工作方式。基于此,本文首先分析新時代環(huán)境下播音主持語言編輯行業(yè)特點和創(chuàng)新發(fā)展的必要性,其次,分析播音主持語言編輯存在的不足之處,并提出了一些解決對策,以期對相關研究具有一定的參考價值。

      【關鍵詞】新時代;廣播電視;播音主持;語言編輯;創(chuàng)新

      中圖分類號:TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.07.071

      新時代播音主持語言編輯傳播理念與傳播方式,均和傳統(tǒng)媒體具有本質(zhì)的差別,新時代不但可以實現(xiàn)對大量播音主持語言編輯的整合分析和高速傳播,還能夠縮短播音主持語言編輯公開的時間,為受眾提供直接和媒體進行互動交流的平臺。因此,在新時代環(huán)境下,如何創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)媒體,已經(jīng)成為媒體工作者想要在競爭激烈的傳媒環(huán)境中長遠發(fā)展需要重點思考的問題。

      1. 新時代廣播電視行業(yè)的發(fā)展特點

      1.1 傳播方式深度變革

      隨著電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)和通信技術的廣泛應用,人們的生活節(jié)奏不斷加快,各種信息的傳播速度加快,受眾僅通過網(wǎng)絡媒介即可以瀏覽各種已經(jīng)被分解為片段式的信息。在目前各種媒體的實際發(fā)展趨勢中,播音主持語言編輯信息傳播已經(jīng)可以做到讓受眾群體隨時隨地觀看的狀態(tài),而且受眾還可以參與實時的交流、討論。與此同時,受眾并非僅能被動地瀏覽信息,還可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒌陌l(fā)布者。在新時代播音主持語言編輯逐漸興起的背景下,發(fā)布者將播音主持語言編輯直接上傳到自媒體平臺后,受眾在閱讀播音主持語言編輯消息時,會更傾向于和其他閱讀者對播音主持語言編輯內(nèi)容開展交流溝通。目前傳播播音主持語言編輯信息的方式是多樣化的,且會存在以不同角度分析討論播音主持語言編輯的形式,因此,播音主持語言編輯需要不斷革新播音主持語言編輯宣傳方式,方可在新時代環(huán)境中繼續(xù)發(fā)展。

      1.2 加速播音主持語言編輯傳播速度,互動延伸空間更廣

      過去,除了屬于國家級別的媒體平臺以外,很多中型媒體和小型媒體難以在全國范圍內(nèi)開展播音主持語言編輯傳播,導致其很難將突然性發(fā)生的事件傳播給公眾群體。傳統(tǒng)的播音主持語言編輯信息傳播,需要媒體工作者花費大量的精力去進行實地采訪,然后再撰寫采訪內(nèi)容,還需要剪輯采訪過程的影像資料,才能開展正式錄制,但是在全部完成這一系列工作后,可能會導致播音主持語言編輯已經(jīng)失去時效性。相比之下,新時代已經(jīng)不再受限于地理位置的影響,人們可以直接經(jīng)由電腦、手機等電子產(chǎn)品,較為便捷地接收到播音主持語言編輯信息,還能夠及時轉(zhuǎn)發(fā)熱點播音主持語言編輯。

      2. 新時代環(huán)境下廣播電視播音主持語言編輯創(chuàng)新的必要性

      使用廣播電視的形式傳播信息與使用新媒體方式傳播信息具有一些區(qū)別,并非是傳播的播音主持語言編輯信息內(nèi)容存在差異性,主要是播音主持語言編輯傳播方式不同。傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)在的新時代,均會使用各種形式收集、整理播音主持語言編輯信息,然后選擇以不同的方式傳播播音主持語言編輯,但在效果上存在一定的差別,因此,播音主持語言編輯在創(chuàng)新發(fā)展時,需要結合人們接收信息的實際情況,加以創(chuàng)新。主要原因包括兩點:第一,滿足受眾群體的審美要求,播音主持語言編輯實際上是一種視覺沖擊和聽覺沖擊并存的藝術,人們在觀看播音主持語言編輯時,除需要了解最新信息以外,更希望從中獲得精神上的滿足。

      就目前而言,一方面,雖然傳統(tǒng)的廣播電視播音主持語言編輯傳播確實將信息準確地傳播給觀眾,但并未注重傳播形式的豐富化,在一定程度上制約播音主持語言編輯信息的影響力。同時,在當前很多播音主持語言在編輯時,因為所運用的編輯方法依舊會使用傳統(tǒng)播音主持語言編輯方法,導致播音主持語言編輯主播在敘述和展開分析播音主持語言編輯內(nèi)容時,在播音主持語言編輯表述方式和用語上相對比較刻板,雖然滿足真實描述播音主持語言編輯事件內(nèi)容的目標,但是觀眾在觀看播音主持語言編輯的時候容易出現(xiàn)視覺疲勞。部分播音主持語言編輯撰寫的播音主持語言編輯內(nèi)容與人們?nèi)粘I?、工作不具有直接關系,或是并未將真實案例完全還原介紹,造成播音主持語言編輯失真,從而導致節(jié)目的收視率逐漸下降。另一方面,服務意識有待革新。在多種媒體快速興起的背景下,人們可以使用多種渠道了解播音主持語言編輯信息,各種媒體在服務方面應當充分發(fā)揮自身具有的優(yōu)勢。在人們已經(jīng)逐漸對傳統(tǒng)播音主持語言編輯接收方式失去興趣時,播音主持語言編輯需要不斷優(yōu)化、更新自身的服務意識以及服務方式。

      3. 新時代背景下播音主持語言編輯創(chuàng)新策略

      3.1 播音主持語言編輯編排手法的創(chuàng)新

      播音主持語言編輯編排能力,是每個播音主持語言編輯工作者需要具有的專業(yè)能力,也是提升播音主持語言編輯播報節(jié)目質(zhì)量的重要途徑。因此工作人員需要在播音主持語言編輯的過程中,以推陳出新的方式對播音主持語言編輯編排形式和播報方式開展創(chuàng)新改革,加強播音主持語言編輯播報節(jié)目現(xiàn)場和播音主持語言編輯內(nèi)容的聯(lián)系,能夠使播音主持語言編輯內(nèi)容更加立體。觀眾在觀看播音主持語言編輯節(jié)目時,可以更為直觀地了解播音主持語言編輯內(nèi)容,容易引發(fā)觀眾對播音主持語言編輯內(nèi)容展開深度思考。創(chuàng)新播音主持語言編輯編排,可以使播音主持語言編輯節(jié)奏更為緊湊,內(nèi)容更加豐富,觀眾在收看播音主持語言編輯節(jié)目的過程中不容易出現(xiàn)視覺疲勞。

      3.2 電視播音主持語言編輯經(jīng)營方式創(chuàng)新

      在新時代背景下,研究人員已經(jīng)對播音主持語言編輯經(jīng)營方式和播音主持語言編輯傳播技術開展統(tǒng)一化的研究,確保播音主持語言編輯在創(chuàng)新播音主持語言編輯內(nèi)容編排的同時,對播音主持語言編輯播報的經(jīng)營方式開展優(yōu)化創(chuàng)新。首先播音主持語言編輯主播應該基于群眾觀看的角度,真實的將播音主持語言編輯內(nèi)容報道出來,可以在播音主持語言編輯報道期間,預留出一定的懸念,讓觀眾自行思考,在播音主持語言編輯節(jié)目的最后播出部分解答懸念,可以激發(fā)觀眾對播音主持語言編輯的興趣,從而使觀眾更加愿意收看播音主持語言編輯播報類節(jié)目,能夠提升播音主持語言編輯節(jié)目的收視率。

      其次因為人們能夠獲取播音主持語言編輯信息的渠道比較多,所以編輯在編撰播音主持語言編輯的過程中,應該結合播音主持語言編輯的具體內(nèi)容展開處理,真實描述播音主持語言編輯內(nèi)容的前因后果,并進行跟蹤報道,使觀眾可以被真實播音主持語言編輯的因果關系所吸引,持續(xù)關注該播音主持語言編輯的走向。在編輯播音主持語言編輯的過程中,不管是播音主持語言編輯內(nèi)容還是情感表達,均能夠使用音頻、文字和圖像內(nèi)容傳遞播音主持語言編輯,更容易使觀眾在觀看過程中產(chǎn)生共鳴。

      3.3 轉(zhuǎn)變廣播電視播音主持語言編輯的受眾意識

      在過去全媒體時代,播音主持語言編輯與觀眾之間是服務者和接受服務者的關系,現(xiàn)在想要快速轉(zhuǎn)變廣播電視播音主持語言編輯的受眾意識,比較困難。因此,轉(zhuǎn)變播音主持語言編輯的個人觀念顯得尤為重要,播音主持語言編輯應該在思想上充分地認識到自身肩負的服務職責,第一,需要換位思考,將自己想象為接收播音主持語言編輯信息的觀眾,并以此為出發(fā)點,結合觀眾的需要傳播相應的播音主持語言編輯內(nèi)容。第二,積極采納信息接收者提出的意見。播音主持語言編輯在制作播音主持語言編輯內(nèi)容時,可以使用網(wǎng)絡組織各種活動,在網(wǎng)絡上可以征求人們的建議,邀請受眾群體積極地為其出謀劃策,對于意見較好的內(nèi)容,需要將其加入到播音主持語言編輯報道中。第三,播音主持語言編輯通過分析他人提出的意見,可以使其充分熟悉受眾在新時代環(huán)境中的播音主持語言編輯需求,并將其運用在廣播電視播音主持語言編輯中。除此之外,廣播電視編輯需要了解受眾接收播音主持語言編輯的習慣,還需要重點關注人們使用網(wǎng)絡渠道、各種媒體設備能夠接收信息的方式,然后即可依照人們的習慣接收方式和偏愛的內(nèi)容,適當調(diào)整廣播電視播音主持語言編輯傳播的方式。

      3.4 轉(zhuǎn)換播音主持語言編輯媒體主體角色

      首先,播音主持語言編輯需要充分地發(fā)揮出廣播電視播音主持語言編輯媒體的價值,及時向觀眾提供各種類型的播音主持語言編輯信息。傳統(tǒng)的播音主持語言編輯媒體在進行工作時,服務的主要目標是國家和人民,主要任務即是將播音主持語言編輯信息進行上傳下達,及時地將國家出臺的政策以及決定傳達給觀眾。例如:《人民日報》的主要任務即是服務于黨中央,其傳播的播音主持語言編輯信息大多數(shù)均來源于有關單位、官方組織和中央政府,同時其也涉及到一些和人們生活相關的播音主持語言編輯內(nèi)容。人民日報在傳播播音主持語言編輯信息時,能夠?qū)⒉ヒ糁鞒终Z言編輯內(nèi)容直接反饋給上層領導和下層民眾。

      其次,在傳播播音主持語言編輯信息的過程中,播音主持語言編輯人員還需要針對一些特殊的內(nèi)容進行整理,從而能夠正確把控社會輿論的走向。尤其是在目前網(wǎng)絡信息技術比較發(fā)達的時候,人們可以自由交流播音主持語言編輯內(nèi)容,判斷該播音主持語言編輯信息的可信度,這就意味著整個社會均能夠監(jiān)督播音主持語言編輯信息的真實性,這可以側(cè)面反映出我們國家在目前的社會環(huán)境中,傳播播音主持語言編輯信息時,可以保持公開、透明的狀態(tài),可以使人們主動地參加到播音主持語言編輯信息的傳播之中。播音主持語言編輯可以將新時代和傳統(tǒng)播音主持語言編輯媒體結合在一起,充分發(fā)揮出傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢。與此同時,播音主持語言編輯還需要意識到群眾在播音主持語言編輯中的主體地位,從關注民生問題、民情的角度出發(fā),為群眾提供貼近生活的服務。

      3.5 培養(yǎng)廣播電視播音主持語言編輯需要的人才

      廣播電視播音主持語言編輯的主要任務是收集播音主持語言編輯信息,然后將其優(yōu)化整理,并從中選出需要傳播的播音主持語言編輯內(nèi)容,因此廣播電視播音主持語言編輯行業(yè)需要更多綜合素質(zhì)較高、專業(yè)水平較強的播音主持語言編輯人才。播音主持語言編輯在信息傳播過程中,具有至關重要的作用,其自身的綜合素養(yǎng)直接影響到播音主持語言編輯信息的導向,因此廣播電視臺在聘用播音主持語言編輯工作者時,可以明確界定聘用考核要求,并嚴格依照考核要求任用一些具有正確引導播音主持語言編輯方向、及時察覺輿論問題、及時糾正輿論導向的高水平人才。在現(xiàn)如今新時代的背景下,人們發(fā)表的言論幾乎不會受到任何限制,即會迅速的發(fā)散,致使很多信息未經(jīng)證實即在網(wǎng)絡上大量傳播的現(xiàn)象?;谶@種情況,對廣播電視播音主持語言編輯工作者提出更高的要求,其需要收集真實的播音主持語言編輯信息,且需要把控好播音主持語言編輯的傳播導向。

      3.6 創(chuàng)新廣播電視播音主持語言內(nèi)容

      盡管現(xiàn)在部分平臺為吸引更多的觀眾,使用一些不著邊際的內(nèi)容作為標題、內(nèi)容上卻平平無奇,這種形式的播音主持語言編輯或許可以在短時間內(nèi)獲得知名度,但是無法長期維系下去,因為提升播音主持語言編輯信息的質(zhì)量才是播音主持語言編輯工作者賴以生存和持續(xù)發(fā)展的關鍵內(nèi)容。廣播電視播音主持語言編輯需要避免出現(xiàn)這種情況,而應以真實、優(yōu)質(zhì)的播音主持語言編輯信息作為播音主持語言編輯傳播的基礎內(nèi)容,并不斷在其基礎上推陳出新。

      播音主持語言編輯在工作過程中,首先需要始終堅守傳播正確導向的播音主持語言編輯內(nèi)容,在確定消息真實性且不偏離消息主線方向的基礎上,創(chuàng)新發(fā)展出自身的特色。其次,需要創(chuàng)新播音主持語言編輯的多方面發(fā)展,編輯可以對同一個播音主持語言編輯信息以多個角度分析,根據(jù)不同層次人群的生活需要,選擇不同的分析方式,提高接收播音主持語言編輯的受眾面。

      4. 結論

      新時代,隨著我們國家經(jīng)濟水平的提升和社會的快速發(fā)展,人們的生活水平越來越高,各種媒體形式也迅速發(fā)展,廣播電視行業(yè)面臨著新的發(fā)展形勢?;诖?,為了促進廣播電視行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,應整合播音主持語言編輯內(nèi)容和播音主持語言編輯的技巧,使播音主持語言編輯可以運用播音主持語言引發(fā)公眾的深層次思考,獲得更多的受眾支持。

      參考文獻:

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      [3]仲字陶,王煥珊.廣播電視播音主持語言編輯的創(chuàng)新和發(fā)展[J].記者搖籃,2021(03):36-37.

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      作者簡介:高子涵,2001,女,漢族,河北保定人,研究方向:播音主持-新媒體播音與主持藝術、新聞傳播.

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