廖建蓉

穆里尼奧善于處理與關(guān)鍵球員的關(guān)系。

足球教練需要設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程，制定復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃，管理巨額俱樂(lè)部預(yù)算，回答媒體記者提出的挑戰(zhàn)性問(wèn)題，并承受來(lái)自球迷們的壓力。不過(guò)，有些教練并不擅長(zhǎng)管理球員，因?yàn)槿伺c人之間的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜。

由于成長(zhǎng)環(huán)境、人生閱歷各不一樣，每名球員都有自己的獨(dú)特性格。頂尖教練往往恩威并重，既嚴(yán)格要求球員，又時(shí)刻留意他們的需求，知道如何找到最佳平衡。

前布萊頓主帥米奇·亞當(dāng)斯說(shuō)：“教練與不同性格的球員打交道是最困難的事情，必須想方設(shè)法激勵(lì)球員努力工作，并贏得他們的認(rèn)可。我看到很多教練被解雇，就是因?yàn)樗麄儫o(wú)法與球員建立工作之外的個(gè)人關(guān)系。教練既要理解球員的感受和脆弱面，表現(xiàn)出同情心，也得引導(dǎo)和要求球員達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我還是一名球員時(shí)，如果教練當(dāng)面批評(píng)我表現(xiàn)太差，我不會(huì)感到困擾。我的反應(yīng)也許是‘我會(huì)證明你錯(cuò)了，我沒(méi)那么差勁。但這一代球員的情況完全不同，需要教練不斷強(qiáng)調(diào)他們有多么優(yōu)秀。當(dāng)然，無(wú)論在哪個(gè)年代，教練始終需要得到有影響力的球員支持。如果球員不支持，教練就有麻煩了?！?/p>

在更衣室里，球隊(duì)主力球員往往最有發(fā)言權(quán)，教練會(huì)使用各種不同技巧來(lái)激勵(lì)這些球員發(fā)揮水平，并贏得他們的支持。例如，雷德克納普曾經(jīng)時(shí)英超最佳教練，他的慣用做法是伸手摟住球員的肩膀。他經(jīng)常表?yè)P(yáng)球員，允許他們?cè)趫?chǎng)上自由發(fā)揮，迪卡尼奧、范德法特和保羅·梅森等特立獨(dú)行的進(jìn)攻組織者都曾從中獲益。

2002-03賽季中期，梅森曾經(jīng)告訴雷德克納普，他受到酗酒和賭博問(wèn)題困擾，需要去診所看看。不過(guò)，梅森沒(méi)有真去看病，轉(zhuǎn)頭就飛往巴巴多斯度假。他以為能瞞天過(guò)海，卻偶然遇到雷德克納普的一位好友。時(shí)任樸茨茅斯主教練的雷德克納普沒(méi)有懲罰梅森，假裝毫不知情。梅森身為隊(duì)長(zhǎng)，在那個(gè)賽季打進(jìn)12球，幫助球隊(duì)贏得英冠聯(lián)賽冠軍，升入英超。他回憶說(shuō)：“那是1月份，我回來(lái)的時(shí)候皮膚被曬得很黑。教練對(duì)這件事一個(gè)字都沒(méi)提，直到兩年后才告訴我，他早就知道我去度假了。”

弗格森（左）與弟子C羅合影

與雷德克納普一樣，克洛普與球員們關(guān)系密切，這是他贏得球員信任和支持的重要原因。2016年夏季，荷蘭中場(chǎng)球員維納爾杜姆在與克洛普交談后，拒絕了熱刺的邀請(qǐng)，轉(zhuǎn)而加盟利物浦。

維納爾杜姆說(shuō)：“我與波切蒂諾和克洛普都聊得不錯(cuò)，但與克洛普會(huì)面時(shí)，我倆交談的氛圍更輕松，并且不僅談?wù)撟闱?。克洛普?duì)我的個(gè)人生活也感興趣，我覺(jué)得這很棒。在球場(chǎng)外，教練和球員需要保持溝通，相互了解非常重要。克洛普不是那種球員一旦犯錯(cuò)就大吼大叫的教練，只有當(dāng)球員沒(méi)有做好自己擅長(zhǎng)的事情時(shí)，他才會(huì)生氣。”

克洛普與球員相處的方式并不適用所有人。前利物浦中場(chǎng)杰拉德曾經(jīng)在貝尼特斯執(zhí)教期間取得許多成就，包括隨隊(duì)贏得英格蘭足總杯和歐冠冠軍，被評(píng)選為英超年度最佳球員等，但他和貝尼特斯沒(méi)有多少交情。按照杰拉德的說(shuō)法，貝尼特斯的冷淡反而激勵(lì)了他拿出最佳表現(xiàn)，因?yàn)樗释A得貝尼特斯的贊揚(yáng)。

利物浦主帥克洛普（右）與隊(duì)員關(guān)系密切。

杰拉德在自傳中寫道：“我可以拿起電話，愉快地和執(zhí)教過(guò)我的利物浦教練交談，但貝尼特斯除外。這很遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)共同度過(guò)職業(yè)生涯中最重要的一個(gè)夜晚，在伊斯坦布爾舉行的2005年歐冠決賽中奪冠，彼此卻沒(méi)有任何情誼。我更喜歡那些討人喜歡的教練，例如霍利爾或羅杰斯，但作為一名球員，我不介意與性格更冷酷的教練共事。某些時(shí)候，與像貝尼特斯、卡佩羅這樣的教練保持冷漠和疏遠(yuǎn)的關(guān)系，反而能夠帶來(lái)更多成功?！?/p>

2004-05賽季，布萊克本主教練馬克·休斯也曾用類似的方式對(duì)待斯蒂德。斯蒂德在賽季初期表現(xiàn)出色，13場(chǎng)比賽打進(jìn)6球，但自從休斯接替索內(nèi)斯執(zhí)教球隊(duì)后，這名前鋒的競(jìng)技狀態(tài)大幅下滑，36次出場(chǎng)只進(jìn)了兩球。斯蒂德回憶說(shuō)：“馬克·休斯并不令人討厭，可我讀不懂他。我需要一位坦率、誠(chéng)實(shí)的教練。如果我不明白教練在想什么，或者無(wú)法得到直接的答案，就會(huì)陷入煩惱?！?/p>

休斯曾效力曼聯(lián)15年之久，親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)主教練弗格森怎樣從心理上激勵(lì)球員，但他顯然沒(méi)有學(xué)會(huì)弗格森的激將法。在曼聯(lián)的更衣室里，弗格森有時(shí)會(huì)沖一名球員發(fā)火，目的是激勵(lì)其他球員發(fā)揮出更高水平。

前曼聯(lián)射手魯尼說(shuō)：“我和教練的關(guān)系一直很好，但有時(shí)會(huì)在中場(chǎng)休息時(shí)吵嘴。弗格森有時(shí)還會(huì)批評(píng)吉格斯，通過(guò)這么做，向其他球員傳遞某種信息。不過(guò)，每當(dāng)比賽結(jié)束后，他在走上球隊(duì)大巴時(shí)，都會(huì)拍拍我的后腦勺，意思大概是‘事情結(jié)束了?！?/p>

前布萊頓主帥亞當(dāng)斯也曾采用類似的技巧激勵(lì)中后衛(wèi)丹尼·古立。亞當(dāng)斯回憶道：“我經(jīng)常背對(duì)著丹尼向球隊(duì)訓(xùn)話，談?wù)摵笮l(wèi)。我告訴其他球員：‘聽(tīng)著，我們必須打進(jìn)4球才能拿下這場(chǎng)比賽，因?yàn)椴荒苤竿@些后衛(wèi)。我不和他直接沖突，但他會(huì)覺(jué)得我在針對(duì)他，并且能夠?qū)⑴瓪廪D(zhuǎn)化為動(dòng)力?！?/p>

穆里尼奧的慣用招數(shù)之一是敲打隊(duì)內(nèi)關(guān)鍵球員。執(zhí)教切爾西期間，他經(jīng)常表?yè)P(yáng)特里，但當(dāng)特里受傷時(shí)，他又會(huì)故意無(wú)視這名隊(duì)長(zhǎng)。這能促使特里努力訓(xùn)練，更快復(fù)出。特里說(shuō)：“球員如果因傷缺席訓(xùn)練，他根本不愿搭話，而是徑直從球員身邊走過(guò)。我坐在那兒，本想和教練擊掌，卻被當(dāng)成了空氣……他會(huì)直接問(wèn)理療師：‘還有多久？理療師說(shuō)：‘還需要幾天。他就走了。這令我非常生氣，所以，我希望能盡快重返球場(chǎng)?！?/p>

雖然貝尼特斯、弗格森和穆里尼奧與球員相處的方式完全不同，但體育心理學(xué)家丹·亞伯拉罕認(rèn)為，這些教練的目標(biāo)一致。亞伯拉罕表示：“他們?cè)噲D營(yíng)造一種高壓氛圍，讓球員感受到來(lái)自外界的高期望值，但高壓可能帶來(lái)對(duì)抗，風(fēng)險(xiǎn)很高，也許不太適合用來(lái)管理當(dāng)代球員，兩三年后，這些球員或許就會(huì)精疲力盡。教練既需要支持球員，又要對(duì)球員提出高挑戰(zhàn)，這太難了。他們很難在兩者之間找到合適的平衡點(diǎn)?！?/p>

為了與球員和諧相處，確保球隊(duì)延續(xù)成功，教練必須足夠靈活，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)文化和球員態(tài)度的不斷變化。即便如此，仍然難免發(fā)生沖突。從某種意義上講，教練和球員之間的關(guān)系更像婚姻而非友誼：在婚姻生活中，夫妻未必一直互相喜歡，但往往懂得相互理解和扶持，必要時(shí)做出妥協(xié)、讓步，而不會(huì)只考慮自己。

正如亞當(dāng)斯所說(shuō)，只要教練能帶領(lǐng)球隊(duì)贏得成功，球員總是愿意步入這段“婚姻”，“在任何球隊(duì)，教練都不可能被所有球員喜歡。只要球員們充分認(rèn)可教練的執(zhí)教水平，相信教練能夠帶領(lǐng)球隊(duì)獲得成功，那就夠了。我曾經(jīng)帶領(lǐng)球隊(duì)四次升級(jí)，球員們喜歡我嗎？我不確定。不過(guò)我可以保證，他們肯定會(huì)尊重我。”