圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興成效評估指標(biāo)體系構(gòu)建與實證應(yīng)用

吳曉霞（茂名市圖書館，廣東 茂名525000）

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署。鄉(xiāng)村振興是集產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興于一體的全面振興。文化振興作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程，在提高城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化水平、促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)邁上新臺階方面具有重要的戰(zhàn)略意義。圖書館是公共文化建設(shè)的重要組成部分，其信息資源優(yōu)質(zhì)富集、服務(wù)體系成熟完善、社會地位穩(wěn)固扎實，是助力鄉(xiāng)村文化振興的重要抓手。目前，我國已基本實現(xiàn)了“縣有圖書館、文化館，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合文化站”的建設(shè)目標(biāo)，面向農(nóng)村的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)基本建成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以圖書館為活動主體開展了多項服務(wù)工作，將優(yōu)質(zhì)的文化資源源源不斷地向下輸送，并承辦了多項具有區(qū)域文化特色的公益性教育培訓(xùn)活動，鄉(xiāng)村文化振興已然卓有成效。但回顧現(xiàn)有研究成果，當(dāng)前的研究更多在圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興的方法實踐層面，與之對應(yīng)的成效評估研究成果仍較少。

1 圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興中的現(xiàn)存痛點與內(nèi)生優(yōu)勢

1.1 現(xiàn)存痛點分析

20 世紀(jì)80年代，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟崛起和城鎮(zhèn)化加速發(fā)展的背景下，人們對鄉(xiāng)村文化建設(shè)的需求進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館應(yīng)運而生[1]。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府投資興辦，一般單獨設(shè)立或附設(shè)于地方綜合性文化機構(gòu)（如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站下設(shè)農(nóng)村圖書室），是面向公眾的、具有文獻(xiàn)信息資源收集、整理、存儲、傳播和服務(wù)等功能的公益性文獻(xiàn)信息服務(wù)機構(gòu)。從理論上分析，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的資源稟賦及其文化傳播優(yōu)勢，將對鄉(xiāng)村文化振興大有裨益。但就其實踐效果而言，仍存在諸多痛點。

1.1.1 基礎(chǔ)設(shè)施配置不足，館藏文獻(xiàn)資源存在缺口當(dāng)前，受基礎(chǔ)設(shè)置配置不足等影響，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化服務(wù)存在“體量較大”但“人均不足”的問題。據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)，我國2020年鄉(xiāng)村人口總計約5.1億，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站總數(shù)40360個，平均每萬人共享一個文化站的資源，且每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站數(shù)量正呈現(xiàn)緩慢下降的趨勢，如圖1 所示。此外，通過分析平均鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站擁有計算機臺數(shù)與藏書數(shù)量，不難發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站在硬件配備與文獻(xiàn)資源數(shù)量上呈緩慢上升趨勢，但人均分配仍存在缺口。人均可利用基礎(chǔ)設(shè)施與文獻(xiàn)資源的不足會直接影響服務(wù)的可獲得性，進(jìn)而對服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)效果產(chǎn)生較大影響。

圖1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站數(shù)統(tǒng)計

圖2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站平均擁有計算機臺數(shù)（上）；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站平均藏書數(shù)（下）

1.1.2 信息需求判斷偏差，服務(wù)提供不適配

現(xiàn)階段，總分館建設(shè)工作推進(jìn)效果不佳。伏菊英[2]對公共圖書館總分館建設(shè)的基本情況進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)雖然部分地方政府已經(jīng)在基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源上進(jìn)行補齊配備，但囿于體制機制、政府指導(dǎo)力度等多方面的原因，仍存在基層服務(wù)點建設(shè)上服務(wù)人員配備薄弱，服務(wù)提供適配度較低等情況。圖書館服務(wù)人員囿于實踐經(jīng)驗和專業(yè)能力等方面限制，未能充分意識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館對于鄉(xiāng)村文化振興的重要戰(zhàn)略意義。因此在信息服務(wù)供給上缺乏深入實地調(diào)研，提供服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)形勢單一、模板化，缺乏針對客體實際需求的個性化服務(wù)，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)民參與熱情不高，服務(wù)效果大打折扣。

1.1.3 城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化不足，文化價值觀脫節(jié)隨著鄉(xiāng)村文化振興不斷向前推進(jìn)，農(nóng)民群體的文化價值觀問題逐漸暴露出來，并成為文化建設(shè)提質(zhì)增效不容忽視的阻礙。目前，受限于城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)均等化水平，我國農(nóng)村地區(qū)存在較為普遍的文化貧困現(xiàn)象，知識貧困、消費觀念落后、價值觀念薄弱是其主要表現(xiàn)[3]。從單一追求物質(zhì)水平提高到追求精神文化進(jìn)步的過渡，需要農(nóng)民主體發(fā)揮其主觀能動作用[4]，從“要我”變“我想”的根本性思想轉(zhuǎn)變僅靠政策驅(qū)動是無法成就的。只有讓農(nóng)民主體深刻認(rèn)識到文化對物質(zhì)經(jīng)濟的革命性推動力量，才能在復(fù)雜的文化生態(tài)與文化需求中找出一條實踐之路，這也是鄉(xiāng)村文化振興的應(yīng)有之義。

1.2 內(nèi)生優(yōu)勢分析

1.2.1 資源稟賦優(yōu)勢

圖書館作為知識中心，資源稟賦優(yōu)越、要素集聚，天然具備開展公共文化建設(shè)活動的內(nèi)生優(yōu)勢，能夠提供多元化服務(wù)進(jìn)而滿足公眾在教育、文化、社交、信息、研究等多方面需求[5]。圖書館所提供的功能服務(wù)在提高農(nóng)民文化素養(yǎng)、傳承優(yōu)秀農(nóng)耕文化、豐富農(nóng)民精神生活、營造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面具有重要作用，其服務(wù)成效與鄉(xiāng)村文化振興的愿景高度契合，也因此成為推動農(nóng)村公共文化建設(shè)、促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興的重要抓手。

1.2.2 文化引領(lǐng)與價值傳遞優(yōu)勢

圖書館是一個公益性文化服務(wù)機構(gòu)，文化引領(lǐng)與價值傳遞為其天然屬性。與城鎮(zhèn)相比，農(nóng)村人口文化水平相對較低，圖書館作為農(nóng)村的文化信息中心，可以利用其優(yōu)質(zhì)的信息資源與技術(shù)手段傳播先進(jìn)文化，通過開展系列文化扶貧活動、提供持續(xù)性咨詢服務(wù)等多元化形式，激發(fā)農(nóng)民主體求知欲，剔除老舊封建鄉(xiāng)風(fēng)民俗，重塑開放、科學(xué)、創(chuàng)新、文明的思想價值觀念。文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的“魂”，是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的強大內(nèi)在動因，只有從根本上轉(zhuǎn)變落后的價值觀念，才能切實涵養(yǎng)更加文明、更加健康的鄉(xiāng)風(fēng)。

2 圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興的內(nèi)涵、外在表現(xiàn)與基本目標(biāo)

2.1 鄉(xiāng)村文化振興的內(nèi)涵與外在表現(xiàn)

鄉(xiāng)村文化振興的內(nèi)涵在于農(nóng)村的精神文明建設(shè)，這是落實在每個農(nóng)民主體身上的培根鑄魂工程，是對鄉(xiāng)村精神風(fēng)貌的整體性提升，是持續(xù)、深入地從根本上對民風(fēng)、家風(fēng)、鄉(xiāng)風(fēng)的振興與重塑。

鄉(xiāng)村文化振興的外在表現(xiàn)其一在保障，其二在提升。一方面，通過國家政策法規(guī)為鄉(xiāng)村文化建設(shè)提供基本的物質(zhì)保障，滿足農(nóng)民主體的公共文化產(chǎn)品需求，保障城鄉(xiāng)公共文化均等化服務(wù)水平。另一方面，是對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的去粗取精與價值提升。優(yōu)秀的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化要傳承發(fā)揚，挖掘其內(nèi)在文化價值、文化品牌及其商業(yè)化推廣潛力；而對于陳舊封建的文化習(xí)俗要積極引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想，摒棄老舊觀念、涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、樹立文明新風(fēng)尚。

2.2 圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興的基本目標(biāo)

2.2.1 激發(fā)農(nóng)民主體能動意識，轉(zhuǎn)變個體思想價值觀念

實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要目標(biāo)之一便是希望通過新文化、新風(fēng)尚的學(xué)習(xí)激發(fā)農(nóng)民主體能動意識，化被動為主動，自發(fā)學(xué)習(xí)新思想、新理念，實現(xiàn)農(nóng)民主體思想價值觀念的轉(zhuǎn)變提升，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)民俗的革故鼎新。而實現(xiàn)這一目標(biāo)離不開圖書館的保障與支持，這也是其責(zé)任所在。

一方面，圖書館應(yīng)充分保障內(nèi)部文獻(xiàn)資源充足性與多樣性，暢通信息資源共享效率，以便在資金不充裕的條件下仍能高效保障文獻(xiàn)資源供給。另一方面，圖書館應(yīng)關(guān)注農(nóng)民主體各階段的核心訴求及其對文化活動以及信息服務(wù)的參與熱情與反饋情況，構(gòu)建訴求調(diào)研——活動/服務(wù)舉辦——活動/服務(wù)效果反饋的良性循環(huán)，提升農(nóng)民主體文化建設(shè)的參與感與鄉(xiāng)風(fēng)文明的獲得感、幸福感。

2.2.2 提高城鄉(xiāng)文化融合水平，建設(shè)鄉(xiāng)村文明新風(fēng)貌

除了對農(nóng)民主體價值意識的重塑，促進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合水平的提高，轉(zhuǎn)變農(nóng)村整體精神風(fēng)貌，同樣是鄉(xiāng)村文化振興的重要目標(biāo)。城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展不可避免地拉開了城市與農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)水平的距離，資源配置的不均衡使得農(nóng)村在公共服務(wù)配套與服務(wù)供給方面存在較大缺口，這也造成了城鄉(xiāng)之間新的文化理念與價值觀念在融合上存在問題。建設(shè)鄉(xiāng)村文明新風(fēng)貌需要農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚積淀，但同樣需要城市文明的優(yōu)秀成果，兼容并包不斷為傳統(tǒng)文化注入科技元素，推動鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。因此，圖書館服務(wù)人員應(yīng)做好充分調(diào)研，對所在地區(qū)的傳統(tǒng)文化與鄉(xiāng)風(fēng)民俗有深入了解，發(fā)揮主體建設(shè)優(yōu)勢，做好特藏資源建設(shè)工作。同時，圖書館需要擔(dān)負(fù)起城市文化的傳播、引導(dǎo)工作，提高文化服務(wù)的覆蓋面與適用性，通過服務(wù)方式升級促進(jìn)城鄉(xiāng)文化無障礙銜接與融合發(fā)展，“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互融”穩(wěn)步有序地推進(jìn)鄉(xiāng)村新風(fēng)新貌建設(shè)工作。

2.2.3 促進(jìn)鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升整體文化消費水平

鄉(xiāng)村文化振興一在保障，二在提升。當(dāng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)物質(zhì)保障充足、封建守舊民風(fēng)民俗摒棄一空、整體精神風(fēng)貌良好向上時，鄉(xiāng)村文化的文明基底便已鋪就，文化振興的初級階段目標(biāo)基本完成。而要將鄉(xiāng)村文化振興推向新臺階，富有鄉(xiāng)村特色的文化產(chǎn)業(yè)是不可或缺的。目前，城市消費群體消費需求多樣化，鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村康養(yǎng)、農(nóng)耕文化體驗等成為新興的時尚體驗。鄉(xiāng)村應(yīng)把握住這一新興消費風(fēng)口，充分利用其具有地方特色、民族特色的文化資源，培育本土特色鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展將帶動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，而在物質(zhì)基礎(chǔ)充沛的條件下，有助于促進(jìn)本地文化消費水平的上升，從而形成良性循環(huán)。

圖書館保存著社會記憶，特色民俗文化以文獻(xiàn)資料的形式代代相傳。因在挖掘特色文化、利用特藏資源、傳播傳統(tǒng)文化方面具有先天優(yōu)勢，圖書館可輔助相關(guān)政府部門或企業(yè)機構(gòu)，將地方優(yōu)秀的文化資源融入市場，將其轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品，打造文化品牌，實現(xiàn)文化資源向文化品牌的跨越，從而共同推進(jìn)特色文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)。此外，還可以牽頭與各地方圖書館建立文化產(chǎn)業(yè)互助機制，與多地相互協(xié)作為文化消費打開通路，協(xié)同推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興發(fā)展。

3 成效評估指標(biāo)體系的構(gòu)建

3.1 成效評估指標(biāo)體系的設(shè)計原則

成效評估（Outcome Assessment）是通過定性或定量的方法，對用戶利用圖書館服務(wù)或資源后發(fā)生的變化進(jìn)行評估[4]。從本質(zhì)上來講，是就圖書館所提供的服務(wù)對個人、機構(gòu)或社會層面的影響力評估。研究圖書館對鄉(xiāng)村文化振興的助力成效，有助于進(jìn)一步了解用戶需求以及服務(wù)效果，從而幫助圖書館靈活調(diào)整優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)策略，實現(xiàn)服務(wù)效用的最大化。

3.1.1 系統(tǒng)性與科學(xué)性原則

成效評估指標(biāo)體系在設(shè)計時應(yīng)充分考慮評價對象執(zhí)行相關(guān)任務(wù)所需達(dá)到的最終目標(biāo)。即以目標(biāo)為導(dǎo)向，對達(dá)成目標(biāo)所需的各個維度要求有系統(tǒng)的把握，并能將目標(biāo)解構(gòu)為子目標(biāo)，通過科學(xué)合理地細(xì)分指標(biāo)對現(xiàn)行情況進(jìn)行完整表達(dá)，從而達(dá)到有效評估的目的[6]。

3.1.2 可操作性原則

成效評估是探究具體方法手段對結(jié)果產(chǎn)生的影響程度，因此在對影響程度進(jìn)行描述時不可太過抽象。指標(biāo)設(shè)定時定性或者定量均可，但要結(jié)合實踐合理選擇指標(biāo)，確?？刹僮餍詮姡子诼涞貞?yīng)用于具體的評估工作。

3.1.3 靈活性與適用性原則

指標(biāo)設(shè)定時應(yīng)充分考慮評估主體的一般性及其特殊性，確保指標(biāo)體系適用?？紤]到是對圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興效用的評估，因此一方面要符合圖書館一般的統(tǒng)計口徑與指標(biāo)含義，另一方面應(yīng)充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的特殊性，指標(biāo)體系設(shè)定要相對靈活，能夠靈活適應(yīng)后續(xù)特殊情況的變更要求[7]。

3.2 指標(biāo)體系架構(gòu)

2014年4 月，《信息與文獻(xiàn)——圖書館影響力評估的方法與流程ISO16439》正式發(fā)布。該標(biāo)準(zhǔn)將圖書館影響力定義為圖書館及其服務(wù)對個人和（或）社會產(chǎn)生的影響。根據(jù)影響力作用對象的不同而分為4 個維度：對個體的影響力；對圖書館所屬機構(gòu)或社區(qū)的影響力；社會影響力以及經(jīng)濟價值創(chuàng)造[8]，各維度下又分若干細(xì)分指標(biāo)。該標(biāo)準(zhǔn)所提出的圖書館評估方法不同于傳統(tǒng)圖書館評價方法，是從圖書館影響力與價值的角度進(jìn)行成效評估，該方法加強了對圖書館影響力評估的規(guī)范性，能夠有效為業(yè)界提供指導(dǎo)，目前已被多國采用。鑒于該標(biāo)準(zhǔn)的成熟度與規(guī)范性，筆者以該標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu)作為指標(biāo)體系的構(gòu)建依據(jù)進(jìn)行指標(biāo)體系架構(gòu)設(shè)計，具體如圖4所示。

圖4 成效評估指標(biāo)體系架構(gòu)

3.3 成效評估體系構(gòu)建

根據(jù)構(gòu)建的成效評估體系架構(gòu)，將圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興成效指標(biāo)評價體系分為對農(nóng)民主體的影響力、對圖書館的影響力、對鄉(xiāng)村風(fēng)貌的影響、對文化產(chǎn)業(yè)與文化消費的影響4 個維度，并進(jìn)一步分為10 個一級指標(biāo)，25 個二級指標(biāo)。具體如表1所示。通過構(gòu)建的指標(biāo)體系，以定量或定性的方法對圖書館所提供服務(wù)和開展活動的質(zhì)量與效果進(jìn)行評價。在指標(biāo)數(shù)據(jù)獲取方面，諸如讀者留言、調(diào)查問卷、觀察報告、測試報告、系統(tǒng)日志等材料均可作為可靠的數(shù)據(jù)來源。

表1 成效評估指標(biāo)體系

在指標(biāo)體系應(yīng)用方面，由于不同鄉(xiāng)村農(nóng)民主體初始文化積淀存在差異性[9]，因此成效評估不能“一刀切”。針對不同情況，指標(biāo)體系在實踐應(yīng)用時可進(jìn)行調(diào)整，或可以圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興前的指標(biāo)為基準(zhǔn)，以變量的形式衡量成效，在某些情況下此種方法得出的評價結(jié)果或許更具有參考價值。

4 茂名市鄉(xiāng)村文化振興成效評估實證分析

4.1 數(shù)據(jù)來源與分析方法

筆者采用李克特5 級量表統(tǒng)計了鄉(xiāng)村農(nóng)民主體對其所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館/農(nóng)村圖書室所提供服務(wù)的成效評價情況，以廣東省茂名市下屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)為調(diào)查主體，采用問卷調(diào)查的方式隨機抽取10 個樣本村，平均每村發(fā)放約40 份問卷，總計獲得問卷400份。其中，無效問卷65份，剔除無效問卷后累計獲得有效問卷335 份，問卷有效率約83.75%。在分析方法上，利用SPSS軟件，采用主成分分析法判斷影響鄉(xiāng)村文化振興服務(wù)成效評估的關(guān)鍵指標(biāo)因素。

4.2 成效評估結(jié)果分析

4.2.1 描述性統(tǒng)計分析

通過統(tǒng)計分析，在有效問卷的村民主體中，女性比例略多，總計200人，約占總體的59.7%；男性總計135 人，占比40.3%。在學(xué)歷分布上，以初高中學(xué)歷為主，側(cè)面反映了目前鄉(xiāng)村農(nóng)民主體學(xué)歷相對較低，鄉(xiāng)村文化振興正當(dāng)其時。

就評估結(jié)果來看，圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興主要表現(xiàn)在對農(nóng)民主體的影響力、對圖書館的影響力以及對鄉(xiāng)村風(fēng)貌的影響方面，而在文化產(chǎn)業(yè)振興層面上作用效果較弱。在對農(nóng)民主體的影響力層面，約有75%的被調(diào)查者認(rèn)為圖書館所提供的資源、服務(wù)及其開展的相關(guān)活動對其檢索技能有提升；約70%的被調(diào)查者樂意參與圖書館舉辦的相關(guān)活動；約80%以上的被調(diào)查者認(rèn)為圖書館提供的服務(wù)/活動實用性較強；但僅有不足35%的被調(diào)查者認(rèn)為其自身擁有了規(guī)律的閱讀習(xí)慣。由此可見，圖書館對農(nóng)民主體技能及其態(tài)度有較為積極的影響，但就其主體行為——閱讀習(xí)慣培養(yǎng)層面仍需加強。在對圖書館的影響層面，73%以上的被調(diào)查者認(rèn)為圖書館的關(guān)注度與其地位均有提升。在對鄉(xiāng)村風(fēng)貌的影響層面，85%的被調(diào)查主體認(rèn)為圖書館在城鄉(xiāng)文化融合和社會生活方面起到了積極的促進(jìn)作用，但就地方文化保存上，圖書館的作用效果還有待加強。對于圖書館在文化產(chǎn)業(yè)與文化消費的影響層面，被調(diào)查主體中僅有不到30%的人認(rèn)為圖書館對于鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)與文化消費水平起到了積極的影響，圖書館仍需拓展服務(wù)維度，注重活動多樣性，更好地為鄉(xiāng)村文化的全面振興提供助力。

4.2.2 主成分分析

對獲取數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗后，利用SPSS 軟件進(jìn)行信度分析與效度分析，從表2 可知，信度系數(shù)為0.921，問卷數(shù)據(jù)信度較高；KMO值為0.761，較為適合進(jìn)行因子分析。一般而言，提取主成分的特征根應(yīng)大于1，且累計方差應(yīng)大于60%[10]。由表3 可知，主成分分析共從25 項指標(biāo)中提取出3 個主成分，每個主成分特征根均大于1，累計方差達(dá)70.464%。結(jié)合主成分分析結(jié)果中的成分得分系數(shù)矩陣，主成分1 中信息查詢技能提升程度與活動/服務(wù)的參與度、圖書館在其獲取信息服務(wù)方面的優(yōu)先級以及圖書館提供服務(wù)適用性載荷較高，說明農(nóng)民主體影響力在成效評估中的影響作用最大；在主成分2中，圖書館每日活躍度、圖書館承辦相關(guān)活動的多樣性以及農(nóng)民主體參與圖書館活動主動性載荷較高，說明了圖書館自身能力地位及其關(guān)注度水平的上升，在較大程度上反映了圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興的成效；在主成分3 中，對城市優(yōu)秀文化的接受度、老舊封建鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗摒棄的接受度、鄉(xiāng)村文化多樣性程度、農(nóng)民主體對信息共享與教育培訓(xùn)的接受度以及農(nóng)民主體精神生活的幸福度等指標(biāo)載荷較高，體現(xiàn)出城鄉(xiāng)文化融合水平與與鄉(xiāng)村社會生活變化情況，也反映出圖書館的服務(wù)活動推廣對鄉(xiāng)村風(fēng)貌產(chǎn)生了積極影響，并借此提高了鄉(xiāng)村文化振興水平。

表2 調(diào)查問卷信度分析與效度分析結(jié)果

表3 總解釋方差

5 結(jié)語

圖書館在文化資源相對匱乏的鄉(xiāng)村地區(qū)，具有先天的資源稟賦優(yōu)勢與文化價值傳播優(yōu)勢，是鄉(xiāng)村文化振興的重要文化陣地。科學(xué)有效的成效評估體系是檢驗圖書館對鄉(xiāng)村文化振興之效用的重要手段，同時也能幫助圖書館開拓服務(wù)思路、創(chuàng)新服務(wù)理念、完善服務(wù)體系，從而更有效地服務(wù)于鄉(xiāng)村文化振興。