常雨桐

記得有次瀏覽新聞時(shí)，一則消息引起了我的注意——杭州有位奶奶在吃橙子，小孫子剛好在旁邊玩氣球。不知怎的，氣球突然發(fā)生了爆炸，小孫子嚇得哇哇大哭，奶奶一臉茫然，不知所措。我百思不得其解，這到底是怎么一回事呢？

之后，我查閱了相關(guān)資料。原來，不只是橙子，橘子、檸檬等柑橘類水果的果皮汁水里都含有芳香烴，而氣球的主要成分是橡膠，芳香烴對(duì)橡膠的溶解性很強(qiáng)。剝橙子的時(shí)候，橙皮的汁液不小心濺到氣球上，芳香烴和橡膠相遇，就會(huì)產(chǎn)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，使氣球表層變薄。而氣球內(nèi)部充盈著大量的氣體，本身就承受著很大的壓強(qiáng)，如果某個(gè)地方變薄或破裂，就會(huì)使其內(nèi)部壓強(qiáng)不均，從而發(fā)生爆炸。

哦，原來如此?？墒?，事實(shí)果真如此嗎？強(qiáng)烈的求知欲讓我躍躍欲試，迫不及待地想要自己動(dòng)手實(shí)踐一下。

機(jī)會(huì)終于來了。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我們就像出了籠的小鳥一樣“飛”了出來，奔出校門。這時(shí)，我好朋友的媽媽熱情邀請(qǐng)我們?nèi)ニ依镒隹停液土硗庖粋€(gè)同學(xué)欣然接受。阿姨不僅盛情款待了我們，還端出一盤切好的橙子。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想起氣球遇上橙皮汁會(huì)爆炸的事情，決定和小伙伴們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

大家一拍即合。

首先，我們?nèi)齻€(gè)輪流吹好氣球，擺成一排;接著，我們把氣球綁在竹竿上，讓它們離我們稍遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，以免發(fā)生意外;然后，我們幾個(gè)小吃貨又以迅雷不及掩耳之勢把橙子吃掉，留下橙皮待用;最后，我們請(qǐng)爸爸前來幫忙擠橙皮汁。

萬事俱備，只欠東風(fēng)。準(zhǔn)備就緒后，我手拿綁好氣球的竹竿，自告奮勇地要求第一個(gè)嘗試。其實(shí)，在實(shí)驗(yàn)即將開始的那一刻，我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔，有點(diǎn)兒緊張、有點(diǎn)兒期待，還有點(diǎn)兒害怕。一時(shí)間，空氣仿佛凝固了，短短幾秒鐘似乎過了很久。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸，看著他慢慢地走過來，伸長手臂，靠近氣球，用力擠著橙皮。看得出來，他也很緊張，鼻子、眉毛都要皺到一起去了。同樣，其他小伙伴也是屏住呼吸，凝神靜氣，連眼睛都不敢眨一眨，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)環(huán)節(jié)。

見證奇跡的時(shí)刻終于到了。只聽“嘭”的一聲，期待中的聲音終于響起，氣球果然發(fā)生了爆炸，剎那間粉身碎骨。天吶，我和我的小伙伴們都驚呆了！實(shí)驗(yàn)證明，氣球遇上橙皮汁，真的會(huì)發(fā)生爆炸。

這次實(shí)驗(yàn)，不僅為我們答疑解惑，而且還讓我們?cè)趯?shí)踐中收獲了知識(shí)、鍛煉了膽識(shí)，真可謂一舉多得??！

232001安徽省淮南市洞山中學(xué)

六（5）班

指導(dǎo)老師 邱紅雙

精彩瞬間

我重新?lián)炱鹗瘔K，按照逐層遞減的方式往上搭，每一層都進(jìn)行牢固測試，終于搭了一米多高。妹妹搬的石頭都快不夠用了，我趕緊催她多搬點(diǎn)過來。我屏息凝視，仿佛手中拿的不是石塊，而是一個(gè)嬌嫩的生命，絲毫不敢大意。只要有空隙，我都會(huì)找小石塊塞進(jìn)去。最后，后院的石頭都被我用完了，石塔比我還高了。我和妹妹看著我們的杰作，心里不由得產(chǎn)生一種神圣感。

463541河南省新蔡縣河塢鄉(xiāng)戚樓小學(xué)四（1）班? 李嘉軒《搭石塔》

指導(dǎo)老師? 吳? 帥

我仔細(xì)觀察著這個(gè)橘子，它的身上有大大小小的斑點(diǎn)，左邊很飽滿、很軟，右邊偏瘦、很硬，可是顏色卻非常均勻。剝開，里面有很多白色的橘絲，我耐心地把它們一根一根地揪掉。一根根雪白中帶點(diǎn)兒黃的橘絲，好像蟬翅膀上的條紋一般。我小心翼翼地剝掉了橘子身上所有的橘絲。最后，它變得晶瑩剔透，漂亮極了！

454550河南省沁陽市第二小學(xué)六年級(jí)? 武婉婷《橘子》

指導(dǎo)老師? 王金娣