一次,我為了早點兒出去玩兒,就把作業(yè)胡亂地寫完,字也非常潦草。
第二天早上,我將作業(yè)交上去后就開始忐忑不安。每次看見老師,我都要躲得遠遠的,就害怕她隨時叫住我,批評我的作業(yè)寫得太差。唉,上個廁所,我都要像做賊一樣,一下子鉆進去,一下子又鉆出來,生怕遇上老師,遇不上她,她應該就不能提起作業(yè)的事兒吧?
這一天我都特別緊張,連我最喜歡的美術(shù)課也上得心神不寧。
快放學時,老師嚴肅地走進了教室。我心想:“慘了!這下可麻煩大了。”老師說:“昨天晚上的作業(yè)有大部分人完成得不好,今天晚上重新寫,明天早上交給我?!毙姨澙蠋煕]有點名,我長舒了一口氣。
當天晚上我就把作業(yè)工工整整地寫完,第二天我將作業(yè)交給老師,老師說:“孟佳璇怡,下次可不能把作業(yè)寫那么亂了,你看看,你認真完成的作業(yè)多棒啊。”
我誠懇地向老師道歉說:“老師,對不起,我以后一定會認真認真更認真的?!?/p>
煩惱就這么消失不見了。
(指導教師:何騫)