難忘師恩

滕一凡

幽靜的夜晚，一本老舊泛黃的書籍“啪”地一聲掉落在書房的地板上。我小心地吹去那些舊年的塵埃，信手翻過(guò)，沙沙的書頁(yè)在翻飛中低語(yǔ)， 一張小小的照片飄落了出來(lái)。我的心湖被猛地震蕩開了，記憶的漣漪逐漸泛開.... ....凝望著“老師”照片上那慈和的笑容，我禁不住滴下了眼淚。

2020年，是我患上抑郁癥的第二個(gè)年頭。那時(shí)，我的心靈籠罩在一片黑暗中，悲痛和壓抑猶如兩條兇惡的毒蛇，緊緊盤縛在我精神的支柱上。我的情感變得麻木，甚至連生存的意義都變得如霧氣般飄渺和虛無(wú)，我徘徊在絕望的邊緣.... ....

直到一天，當(dāng)我垂頭喪氣地經(jīng)過(guò)一幢破敗到似要坍塌的小樓，四周蕭條的景物正使我觸景傷懷時(shí)，突然響起了一陣悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲，如陽(yáng)光穿透陰霾般讓我憂郁的心中竟升起一些久違的歡樂(lè)，這促使我鼓足勇氣沖向那聲音的源頭---小樓的頂層。而后，我看到了一位身體單薄的中年人，黑絲生白發(fā)，一套黑黑的舊裝束隨意地套在身上，瘦若枯柴卻有力的雙手正攥著那一根發(fā)出天籟之音的長(zhǎng)笛。他回過(guò)頭來(lái)，朝我露出滄桑而友善的一笑。

“您的音樂(lè)太美妙了！ ”我禁不住感嘆?！笆菃幔俊彼殖乙恍?。“謝謝您的贊賞！我不過(guò)是個(gè)平凡而窮困的人，只想用音樂(lè)帶給別人一些歡樂(lè)。我一直將這視作我生命的意義?！?/p>

“生命的意義嗎？ 我不知道那是什么，我只知道這個(gè)世界很灰黯?！蔽艺f(shuō)。

“別那么悲觀，您的年紀(jì)還小。但我想，如若一個(gè)人僅著眼于自己的成功與失意，他的未來(lái)必定會(huì)單調(diào)，因?yàn)槿松鸁o(wú)常。而一個(gè)真正的藝術(shù)家卻能于苦難中孤獨(dú)地?zé)挸黾炎?，將其獻(xiàn)給這個(gè)世界，讓每個(gè)人能從藝術(shù)中獲得人生的充實(shí)和心靈的愉悅。這就是責(zé)任，這就是人生的意義！”他嚴(yán)肅地說(shuō)。

我被他的話深深打動(dòng)了，從此便經(jīng)常來(lái)這兒。就在那破敗的樓頂上的廣闊天宇下，他教會(huì)我對(duì)音樂(lè)的識(shí)譜、詠唱，教會(huì)了我如何將音樂(lè)渲染、升華并賦予其生命。他溫暖的勸誡將我從絕望的泥潭中拉出，使我的心在音樂(lè)的世界里受到治愈和熏陶，讓我懂得了生命的意義。他成為我精神世界里最敬愛(ài)的師長(zhǎng)。

一天，老師突然欣喜地說(shuō)：“我被四川省歌舞劇院交響樂(lè)團(tuán)錄用了！以后，我可以將音樂(lè)的歡樂(lè)傳遞給更多的人了！ ” 我也很開心，含笑看著他坐車往省歌舞劇院去了?？墒牵麉s再也沒(méi)回來(lái)。直到一年多后，我才從他的家人那里得知：老師那天出了車禍.....不幸，他走了。

幾度春秋過(guò)。時(shí)至今天，我成為了一名優(yōu)秀的樂(lè)手。什么是生命的意義？ 我早已不再迷茫，并一直在為心中的音樂(lè)理想努力著。希望有一天，我可以完成老師的夙愿，用音樂(lè)使更多的人得到歡樂(lè)與治愈。

擦去淚水，收好照片，我將繼續(xù)在艱辛而美好的人生旅途上不斷奔跑... ...老師的音容永存心中，總不時(shí)讓我感到振奮與溫暖。