呂薔薇

“你們這兒就兩個班，還都是六年級的，怎么給低年級同學(xué)做榜樣？……”一陣接一陣的聲浪震顫著我們的耳膜，我們低下頭，不敢正視校長的眼神，生怕引火燒身。

“念經(jīng)模式”一開啟，食堂噪音皆消失。不過我們小組被安排在角落，離校長有“萬米”之遠(yuǎn)。盡管校長雷霆萬鈞，我們還是“頂風(fēng)作案”。

也許是食堂里面沒了其他雜音，也許是我們談得過于投入，校長緩緩向我們走來。我輕咳兩聲，小馬和小段立馬轉(zhuǎn)變角色，變成了乖乖“干飯”的孩子?？杀吵ｉL的小周談興正濃，正慷慨陳詞：“上課不閑聊，人生多苦惱！吃飯再不閑聊，人生多枯燥！”平常上課，小周秉持著“沉默是金”的原則，此刻卻文思如泉涌。雖然校長在一側(cè)，但我還是忍不住“撲哧”笑出了聲。

笑聲可能激發(fā)了小周的創(chuàng)作激情：“你們說，校長強(qiáng)調(diào)安靜就餐，可我百度發(fā)現(xiàn)，吃飯聊天能增加食欲，下次若遇到校長，我一定要跟他辯駁一番?！北疽詾樾ｉL的獅子吼會響起，未料他只是靜靜地看著小周，嘴角還有一絲笑意。他朝我們擺出“噓——”的手勢，提醒我們靜觀好戲上演。

對面的小馬不斷擠眼睛，小周不以為意地輕怕他的肩：“有理走遍天下，無理寸步難行。校長上任前，肯定到‘多管局’實(shí)習(xí)過，啥都管！”我們見狀，嘴里的飯差點(diǎn)笑噴出來。校長依然一副風(fēng)輕云淡的樣子，毫無暴走之態(tài)。小周站起身來，準(zhǔn)備去添湯，轉(zhuǎn)身的剎那，對上了校長滿含笑意的目光。他怔了幾秒，張大的嘴久未合上：“校——長——”驚慌失措之下，手一抖，潑了一身湯。

小周放下手中的筷子，雙手合十，嘴里不停念著：“校長，我錯了，對不起?！奔?xì)看，那雙手還在微微顫抖。校長似笑非笑地看著小周：“啥真理，要跟我講?。可犊茖W(xué)知識，要跟我普及?。俊毙≈苊Σ坏卣f：“沒，沒……”邊說邊抬起手臂，擦去額角的汗珠。校長輕撫著他的頭：“抓緊時間把湯擦下，下次注意，記?。菏巢谎?，寢不語?？谒臑R，唾沫橫飛，好嗎？”小周連聲說：“不好！不好！下次保證不講話。”校長這才滿意地離開了。

小周長吁一口氣，在眾人的目光中緩緩地坐了下來，用手抹去臉上的汗珠：“唉，總算逃過一劫！”

指導(dǎo)教師：閭小榮