今天的太陽格外大,耀。今天的鳥兒飛得格外高,奇。今天的我(老白)格外帥,妙。掐指一算,喲!今天是上學(xué)的吉日。想到這兒,我心里的石頭立馬崩裂,跳出一只小猴子在我肚子里翻滾。
老師滿臉笑容,就像家里有什么喜事。嗯!不錯,你看老師的“老臉”,不不不,是年輕的臉上掛著和藹的笑容。不過,她的和藹也就維持了兩秒鐘,接著便上演川劇中的變臉,似怒非怒,似笑非笑地說:“現(xiàn)在開始寫作文,寫給一年后的自己……”我的嘴向下彎成了半個括號,心想:“又寫作文,天天寫,煩死啦!”“我會給你們保留到畢業(yè),看看你們有沒有實現(xiàn)今天寫下的愿望。”老師說。
我一點兒也不信,脫口而出:“我才不信!孫老師,你會把我們的作文丟進(jìn)垃圾桶,或者賣給收破爛兒的,才不會留到畢業(yè)呢!”
此話一出,所有同學(xué)向我投來“敬佩”的目光。頓時,我感覺自己在發(fā)光。再看孫老師,她收起慈愛的笑容,挑起一只眉毛,眼睛里似乎冒出一團(tuán)火,頭發(fā)都要豎起來了,氣氛一下子降到了冰點。啊,好重的“殺氣”!此時,我只能用一個字來形容——“?!?。
“聽你的意思,是不服?”孫老師終于開口了。“我超不服的,好不好?”“好??!白瀚森,我們打個賭,如果你贏了,我給你買十個漢堡包;如果你輸了……”孫老師忽然停下來,眼珠轉(zhuǎn)了一下。頓時,我感覺大事不妙。“就、請、全、班、同、學(xué)、吃、燒、烤?!睂O老師一字一頓地說。頓時,全班沸騰了,我“石化”了。
腦補(bǔ)一年后的情景——“好心人,給點兒錢吧!”在街頭,一個白姓小學(xué)生開始了他的“乞討”生活。
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張庭瑞:“但使龍城飛將在,老師說話肯定有意外。”我猜白瀚森同學(xué)要破費(fèi)了。
崔濟(jì)帆:這一場賭,可能會讓一位公子的荷包癟下去。
草帥兔:可別小瞧這些單字,它們精準(zhǔn)的表達(dá)讓作文更有勁兒了。C81EB662-0E23-4624-8577-CADFD29E5B6E