德國《明鏡》周刊21日報道，由德國高等教育發(fā)展中心（CHE）周二發(fā)表的一項國際大學(xué)教學(xué)和研究水平調(diào)查研究結(jié)果顯示，德國大學(xué)在教學(xué)方面低于國際平均水平。

這項題為“U-Multirank”調(diào)查研究的數(shù)據(jù)來自國家統(tǒng)計部門、大學(xué)院校，以及約10萬名學(xué)生的調(diào)查分析。調(diào)查分為30項指標(biāo)，并最終評出從“A”（非常好）到“E”（差）5個等級。106所德國大學(xué)參與了這項研究。

結(jié)果顯示，在教學(xué)領(lǐng)域，德國大學(xué)大多數(shù)指標(biāo)評級都為“C”。德國大學(xué)無論是學(xué)士課程還是碩士課程，在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生比例都比較低。'其中，學(xué)士學(xué)位課程的畢業(yè)率明顯低于國際整體水平，碩士學(xué)位畢業(yè)率相對較好。

在研究領(lǐng)域，德國大學(xué)的評級要好得多。幾乎所有單項指標(biāo)都表現(xiàn)較佳。不過，在所有科學(xué)出版物中的作者比例中占主導(dǎo)地位這一指標(biāo)上低于平均水平。此外，德國大學(xué)在授予專利方面也表現(xiàn)不佳?！ㄇ嗄荆?/p>